半命题作文： “____让我乐在其中”

关于学习语文的作文~

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，当然也就学不好语文了。所以，兴趣对学习语文来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶我们的情操。不过，不能只是读，还要思考，我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要与旁人讨论，听取别人的看法。这样水平才会提高。而且，阅读量越大，知识就越丰富，眼界会更广。况且写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书与现实生活联系起来，写作时才会思如泉涌，写出好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读并且喜欢阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，我们要勤学好问，要记住不懂就要问，特别是在读课外的古文言文，古诗、词时，如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解，这就需要去查工具书，或者及时去问老师，总之一定要及时地弄明白，这样才能学好古诗词，我们要切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，心中的疑惑就会越来越大。
语文也是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，去欣赏。在语文这门艺术中，说与写就是我们对语文的体现，灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样，我们就更应该利用空闲的时间去练习写作，诵读古诗词。在与别人的交谈中，我们要学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候，再来学习语文，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得妙趣横生，其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时，不学好语文也难了！

语文是一门重要的课程，语文是一门很“深”的学问，语文丰富我们的语言，给我们以知识，教我们做人的道理。语文，是一个绚丽多彩的世界。每一个学生都必须学好语文，因为它还是学好其它学科的基础。怎样才能学好语文呢？今天，黄老师教了我们学好语文的窍门。
学好语文最根本的就是四个字“听、说、读、写”。
“听”就是上语文课要认真地听好课，听懂听进老师的话。老师说：“真正会听的人，看他的眼睛就知道。”
“说”就是多动脑筋，上课善于思考，积极举手发言。
“读”呢，就是多读课文，多读书籍，多读一切有益的文字。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”课文是要读出来的，不能光看。只有放声读，才能培养出语感，才能熟读成诵。学好语文，重在积累。因此，还要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。老师说，要让看书变成自己的习惯。每天抽出一点时间看课外书，如做操之前的十分钟，可以看书。下课十分钟也可以看书。做完作业还没到九点，又可以看书。如果把这些点点滴滴的时间加在一起，每天就会有差不多一小时的看书时间。日积月累，坚持不懈，到六年级升中时你肯定成为一个饱学诗书的人。
“写”，就是多练笔，多写作，提高自己的写作水平。要学好语文，应坚持写日记，不要不知所云，要有感而发。没有感触时，应写观察日记，记述生活中的所见所闻，提高自己的记叙和描写能力。写日记是一种实践，可以为自己积累经验，从而超越从前，越来越好

　　读书，让我乐在其中
　　我喜欢读书，因为“书是知识的源泉”。

　　我喜欢读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

　　我喜欢读书，因为“读书使人聪明，让人充实”。

　　我喜欢读书，因为“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。

　　我酷爱读书，时常融入书中美妙的意境痴迷发呆。当捧着一本书，透过那些神奇的符号时，我已悄然进入那美妙的境界；当我触及那些魔幻般的文字时，我已感觉现实的世界仿佛不存在。这种感觉，这种境界，有如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句：“北海西山都可恋，我来只为读奇书。”因为，读书，让我乐在其中。

　　上小学时，我受爱读书的父亲影响，也喜欢上了读书。

　　有一次我过生日，父亲送给我一个生日礼物——一本青少版的《三国演义》。当时我甭提有多开心，你可知那是我心仪已久的一本名著。我贪婪地读着它，书中的人物个性令我神往，英雄好汉个个特棒，故事情节起伏跌宕。诸葛亮的神机妙算从未令我失望，张飞的鲁莽冲动着实使我挂肚牵肠，关羽大意失荆州让我万分叹惜，扶不起的阿斗真是让人恨铁不成钢。读着这部名著，我仿佛回到了三国鼎立的古战场。

　　自此以后，我与书结下了不解之缘。真可谓是“宁可一日不吃饭，不可一日不读书”。因为读书是我不可缺少的一项，书就是我的精神食粮。进入初中后，我从那些名家经典中明白了不少爱国救民的道理，进而迷恋上了读书。

　　徐特立先生说过“有关国家书常读，无益身心事莫为”。我是爱国者，书桌上自然少不了那些歌颂民族英雄、爱国志士的篇章。

　　读《孟子》，“得道者多助，失道者寡助”使我明白了治理国家必施行仁政、注重人和的妙策良方；读《春望》，“白头搔更短，浑欲不胜簪”让我感受到诗人爱国眷家的美好愿望；读《过零丁洋》，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”使我读懂了文天祥兵败国危的无奈与失望；读《泊秦淮》，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”让我知道了杜牧的亡国感伤；读《山坡羊，潼关怀古》，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”使我明白了张养浩对百姓疾苦的同情与痛惜；读《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”让我感悟到范仲淹先国家而后我的忧乐思想。

　　这些名人雅士将忧国忧民的拳拳报国心高置于民族利益之上，慷慨激昂，令人敬仰。因此，我热爱读书，更热爱祖国，并立下了报效祖国的远大志向。

　　现在，我又从那些伟人志士的作品中获得了不少教益，我更痴情于读书。

　　“读一本好书就如同与智者进行一次对话。”

　　读《名人传》，我知道了贝多芬，他是一位伟大的天才音乐家。在他事业正顺的时候，遭受了失聪的沉重打击处于逆境。这对于一个音乐家来说，无异于失去生命。老天太残忍，命运太不公平。然而他强忍着自己的不幸，用自己独特的灵感和不屈的精神与命运抗争，换来的是享誉世界的经典作品。这就是我崇拜的贝多芬。

　　读《名人传》，我结识了托尔斯泰这位文坛巨星。他有着善良的个性，有着奇特的外表神情，更具有锐利深邃、直逼心灵的眼睛。他不愿过舒适的生活，甘愿到森林里“修行”。这就是我敬佩的文学伟人。

　　读《名人传》，我拜访了米开朗琪罗这位画界名人。他只知道埋头工作，却无暇顾及自己生活的环境。他对工作的热爱和执着是我学习的精神。这就是我敬仰的艺术精英。

　　音乐家奏出美妙动听的音乐，净化了我的心灵；

　　画家描绘出绚丽多彩的美景，陶冶了我的操行；

　　文学家撰写富有哲理的作品，感染了我的身心。

　　感谢这些名人伟人，让我带着他们的灵性，学习他们的精神，伴着读书的快乐在人生道路上欣喜前行。

　　将后来，我读书依然如故，好书常伴我左右。

　　因为书中那春日花之艳丽，夏日雨之激烈，秋日枫之纵美，冬日雪之飘逸是要用心去感悟。

　　我读书依然如故，好书常伴我左右。

　　因为书中描绘的神奇的自然景观，充满乐趣的幽默故事，美丽动人的神话传说可使我忘却忧愁和痛苦。

　　我读书依然如故，好书常伴我左右。

　　因为书帮助我们摆脱精神束缚，跟上新时代的脚步，帮助我吸取失败中的教训，让我少走弯路。

　　我读书依然如故，好书常伴我左右。

　　因为在书中可以插上梦想的翅膀，与先哲们同游，走过迷人的仙境，到达神奇的国土；可在烟波浩淼的洞庭湖上泛舟，可在寂静无声的顿河边漫步，可在凄清寂冷的月宫中逗留，可在风景秀美的花果山上云游。

　　我读书依然如故，好书常伴我左右。

　　因为书让我懂得了帮助别人其实也是在对自己的帮助；让我明白了大灾有大爱这种传统美德永远拥有；让我知道了真情无限，真爱永久；让我领悟到一方有难全世界人民齐伸救援之手，爱心不分国度；让我感受的中华民族的凝聚力万古不朽！

　　......

　　我对书的感情依旧，因为读书也是一种寻求快乐的途径。读书，让我乐在其中，乐以忘忧。要知道，书——并不是装饰品，也不是陈列品，而是寄托精神的一方乐土。

　　我快乐，因为我常读书。

（游泳）让我乐在其中
每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
“首先，要在边上练好基本动作，再......”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说：“教一项练一项嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范动作：把身体朝前倾，两手平举，然后手画小弧形收到胸前，双手合拢再重复。爸爸问我：“看清楚了吗？开始练吧！”我便认真地练了起来，希望能早些下水。5分钟过去了，10分钟过去了。用不屑一顾的眼光瞧着我的人越来越多，而且体力也不支了。“好了没有？还要练多久？累死我了！”
“还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋......太好了,终于可以下水啰！我套上游泳圈，往浅水区中纵身一跳，顿时溅起了许多水花，周围有好些人都不满地看着我，我却毫不介意，自己游自己的。
带着游泳圈游，是我的拿手好戏，所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行，便叫我把游泳圈脱下，游到快沉时，再套上。我不满地想：才游了一会儿就不带游泳圈了，那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思，笑着说：“别怕，有我在你身边游，你要下沉时，我会拉你的。”
“嗯......好吧！”
在浅水区中，我的手脚没有规则地在水中划动。（大部分时间我都是踩着底走的）。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我，我狠狠地瞪着眼想：走着瞧！爸爸见状指导道：“你的脚在蹬时不要一前一后，应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道：“这样，别人就不会笑你了。”
我尽力按他的说法去做，可在水中无论如何，手脚也不听我指挥，便问爸爸有没有诀窍。“没有，只能靠自己多练！”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习，觉得练得差不多后，我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时，我还游得十分小心，可不一会我就开始得意了，没想到刚自鸣得意，老天就罚我喝了好几口水，还不停地咳嗽，手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了，我立刻乱扑腾地抓住了池边的铁杆。才放心地深深吸了一口气，心想，幸好有惊无险！
我为自己盲目冒险感到后悔，便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气，鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。
经过了一次次反复的练习，我终于学会了游泳！我高兴极了！一边自由地游着一边想：以后我不再羡慕会游泳的人们了，因为我也是其中的一员了！
现在我又学会了仰泳、自由游、心里甭提有多高兴了！原来那不自在的感觉已经抛到了九霄云外。爸爸也夸我游得好，听他这么说，我心里高兴得比吃了蜜还甜！

作文【读书让我乐在其中】
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”这一句话一点也没有错。书就像你的一位朋友，有时它会帮助你，有时它会和你吵架。哎，真是令人头痛。
先说“恩”吧。有一次，数学老师出了一道数学题，把所有同学都难住了，我记得昨天在资料书上看到了这个题目，我想了想，做出了这道题目。我举起了手，把这道题的正确答案说了出来，老师表扬了我。
随后是“怨”。一次，妈妈要我出去买点水果。我问妈妈：“妈妈，可以带本书去看吗？”妈妈说：“当然可以啊！但你要记得买水果啊！”“我记住了。”我回答说。我一边走路一边聚精会神地看着书，走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，急忙问我：“水果呢？”“我——我忘记了。”我不好意思地摸了摸脑袋。妈妈生气了，狠狠地骂了我一顿，还说：“看你以后长不长记性。”
接着是“情”。记得刚上小学时，妈妈给我买了许多书。开始我一点也不喜欢看，在妈妈的逼迫下，我极不情愿地看了一个故事。谁知道，我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。从那以后，我每天都津津有味地看着书，妈妈怕我视力下降，所以把我的书都藏了起来，并规定：一天只可以看一个小时。可我不听，趁妈妈在炒菜的时候，我偷偷地拿了一本书出来，跑到洗手间去看。吃饭了，妈妈喊我，我说：“马上就好。”过了一会儿，妈妈又催我：“还要多久啊？”“好了，马上就出来了。”我把书藏在衣服下面，吃完饭后，我又把书放回了原来的地方。

这件事（游泳）让我乐在其中
每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
“首先，要在边上练好基本动作，再......”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说：“教一项练一项嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范动作：把身体朝前倾，两手平举，然后手画小弧形收到胸前，双手合拢再重复。爸爸问我：“看清楚了吗？开始练吧！”我便认真地练了起来，希望能早些下水。5分钟过去了，10分钟过去了。用不屑一顾的眼光瞧着我的人越来越多，而且体力也不支了。“好了没有？还要练多久？累死我了！”
“还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋......太好了,终于可以下水啰！我套上游泳圈，往浅水区中纵身一跳，顿时溅起了许多水花，周围有好些人都不满地看着我，我却毫不介意，自己游自己的。
带着游泳圈游，是我的拿手好戏，所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行，便叫我把游泳圈脱下，游到快沉时，再套上。我不满地想：才游了一会儿就不带游泳圈了，那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思，笑着说：“别怕，有我在你身边游，你要下沉时，我会拉你的。”
“嗯......好吧！”
在浅水区中，我的手脚没有规则地在水中划动。（大部分时间我都是踩着底走的）。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我，我狠狠地瞪着眼想：走着瞧！爸爸见状指导道：“你的脚在蹬时不要一前一后，应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道：“这样，别人就不会笑你了。”
我尽力按他的说法去做，可在水中无论如何，手脚也不听我指挥，便问爸爸有没有诀窍。“没有，只能靠自己多练！”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习，觉得练得差不多后，我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时，我还游得十分小心，可不一会我就开始得意了，没想到刚自鸣得意，老天就罚我喝了好几口水，还不停地咳嗽，手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了，我立刻乱扑腾地抓住了池边的铁杆。才放心地深深吸了一口气，心想，幸好有惊无险！
我为自己盲目冒险感到后悔，便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气，鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。
经过了一次次反复的练习，我终于学会了游泳！我高兴极了！一边自由地游着一边想：以后我不再羡慕会游泳的人们了，因为我也是其中的一员了！
现在我又学会了仰泳、自由游、心里甭提有多高兴了！原来那不自在的感觉已经抛到了九霄云外。爸爸也夸我游得好，听他这么说，我心里高兴得比吃了蜜还甜！

读书让我乐在其中
天色蒙胧，字也变得蒙胧，而我的魂魄却早已与书中人相会。到最后，甚至打着手电筒，蜷缩在被窝中读。每次偷读成功，我都有着走钢丝般的刺激，乐此不疲。
经跌宕起伏、神秘曲折的故事情节让我乐在其中。
比藏獒更凶狠的动物是什么？
通往圣地香格里拉的秘密通道是否就在布达拉宫的下面？
苏联专家为什么在新中国成立之初组建一支特殊的专家团前后五次深入西藏？
希特勒为什么曾于1938年和1943年两次下令，派他的最佳助手希姆莱亲自组建两只探险队深入西藏？
一个偶然巧合的机会，我看到了这部关于西藏的百科全书式长篇小说——《藏地密码》。在它被冷落了几个月后，当我在空闲之余翻开第一页后，就被它深深吸引住了。
作者接二连三地抛出的一个个悬而待解的问题，让我费尽脑筋地想，却总也得不到答案。于是，我不断地翻着书页，不停地探求着。当我终于明白其中的缘由时，一丝窃喜从心而生，快乐而又满足！
悟个性独立、特点鲜明的人物形象让我乐在其中。
最让我感动的是卓木强巴那种执着、坚持的精神。在当今社会里，很难再有这种不为名利钱财而耿耿忠于自己理想的商人了，而他却为了自己的理想弃亿万家产于不顾，他是多么富有激情，多么自信，是一个勇于追求自己理想的年轻人。追求目标达成的坚定精神，遇到困难勇往直前的勇气，都是我们学习的好榜样。也许我们终其一生都无法遇到这样的故事，但是，我们却终其一生都应该去追求，追求自己坚定的梦想，追求卓木强巴这种顽强的精神。
有了学习的榜样，我感到无比的快乐！
猜变化多端、不可预测的续集发展让我乐在其中。
一本一本的续集被我吞噬完毕，下一部会是什么内容呢？等待的时间是漫长的，于是，我开始不断地猜测：亚拉法师真的是新任大乌迪吗？张立会死而复生吗？索瑞斯会是十三圆桌骑士的一员吗？最后他们到底找到紫麒麟了吗？……
揣摩作者的心思，我有了无穷的乐趣！
时光流转，空间变迁，读书的感觉总如陈酿般让我陶醉与痴狂。读书，让我乐在其中

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