为保障学生课后安全，学校推出课后托管服务，并以家长自费，学生自愿为原则来开展。问如何开展？
第一，根据调研，确认需求。一方面，通过问卷调查的方式向学生了解他们现在的课后时间安排，所需的课后辅导科目，渴望参加的兴趣班等信息；另一方面，向家长下发意向调查书，了解想要参加课后托管服务的比例，愿意承担的费用额度以及家长回家的普遍时间段。同时，对老师进行问卷调查，了解代课老师数量，兴趣特长老师比例，期望的薪酬待遇等信息。还可以对现行的课后托管班进行实地考察，了解市场上提供的服务种类，费用的平均水平，好的管理方法等。
第二，根据需求，搭建方案。首先是完善服务构成，我校主要会在放学后提供三个小时的课后托管服务，一个小时的用餐时间加两个小时的辅导课程，其中辅导课程按小时划分，家长可以自由的组合三节课程为孩子丰富课后时间。在所有课程结束后，会安排校车将学生护送到家。其次是确认课程内容，可以从优秀文化课老师中选出辅导答疑类老师，提供成绩辅导等课程；从美术、音乐、电脑等老师中选出兴趣教学类老师，开展特长培养等课程。再次是设计价目列表，整个收费周期为以月为单位计算，根据整个课后服务提供的餐饮、校车、管理等服务计算出课后托管的基础管理费用，再根据不同课程的消耗，教师的薪酬，市场平均水平等信息来计算不同课程的价位，搭建价目列表。
第三，根据方案，做好宣传。首先制作宣传资料，根据整个课后托管服务的课程搭建，师资力量，接送服务等信息制作出一份图文并茂的课后托管服务介绍，并在介绍中强调本次服务以家长自费，学生自愿为原则，并附上网上报名链接和缴费链接。其次线上在学校官网、微博、微信公众号上投放托管服务宣传片，并在各个班的家长群进行服务介绍链接的分享，线下将课后托管服务介绍进行影印，发送给各位学生。
第四，根据制度，做好管理。在课后托管服务进行期间，保证饮食安全，安排专门老师进行查岗点名，排查设备设施，保护学生安全，做好火灾、踩踏等各类情况的紧急预案。并开设意见反馈和投诉渠道，让学生对课后托管服务以及各个授课老师进行打分，以此更好地满足学生及家长的需求。
点评：这道题是一道非常贴近生活的组织管理题。在进行这类题目作答的时候，一定要学会挖掘生活经验进行内容添加，重点关注不同利益方的诉求，教师、家长、儿童各个方面都予以考量，在制度设计中予以解决。
【小学生课后安全提示语】 小学生安全提示语
安全“警钟”要长鸣，安全“红线”要远离。你们听说小学生课后安全提示语有哪些吗?那么我为大家整理了小学生课后安全提示语，欢迎阅览!小学生安全提示语(热门) 1. 预防为主教育在先注重实践狠抓落实。2. 提高安全意识，注意防范工作。3. 平安伴我在校园，人人事事保平安。4. ...
提升课后服务水平满足学生多样化需求建议信800
我校坚持面向全体学生开展课后服务,学生自愿选择是否参与,确保课后服务全覆盖。为此,学校先后发放了《沣西新城实验学校小学部学生自愿参与课后服务告家长书》《自愿参与课后服务家长申请暨安全目标责任书》,告知家长关于课后服务的时间、方式、内容、安全保障措施等,建立“家长申请、班级审核、学校统筹安排”的三级工作机制,...
初中课后服务工作计划
课后服务要坚持安全第一的原则,保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目。 2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。学校要先征求家长意见,并签订《自愿服务协议书》。 3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间,服务方式、服务内容,主动接受学生、家长和社会的监督。。 4、学校统筹组织的原则。
课后服务合法吗?
重要意义 开展中小学生课后服务，是帮助家长解决不能按时接送孩子困难，保障学生安全，便民利民的重要举措；是回应社会关切，综合施策破解中小学生校外负担过重难题，进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。各地各中小学校要充分认识做好中小学生课后服务工作的重要意义，增强“办...
我对小学开展校内课后服务I作的期望或建议怎么写
学生安全问题应该放在课后服务的首要位置。要保证学生安全，不仅服务机构要建立健全严格的规章制度，落实服务人员职责，强化安全知识教育，制定安全事故应急预案等措施，政府在安全监管上也不能缺位。公安交通、消防、卫生、食药监督等部门以及街道、社区都要加强对课后服务的监管，消除安全隐患，确保学生安全。
课后辅导工作总结
学校“5+2”课后服务逐步落地实施。课后服务分为两个时间段,第一时间段,各科任教师进入班级,以班级为单位展开作业辅导;第二时间段,各社团老师,以不同社团为单位开展丰富多彩的社团活动。 二、规范管理 为保障课后服务质量和学生安全,学校成立了课后服务工作领导小组,建立了组织保障、安全保障、后勤保障以及突发事件...
家长对课后服务的建议怎么写?
老师要引导孩子合理利用课后辅导服务时间，除了进行必要的课业学习辅导之外，可以根据实际，因地制宜，就近等原则开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等实践活动。老师可以组织带孩子亲近自然、接触社会，参加各种实践教育活动等方式，开阔眼界，增长见识，加强艺体修养。建议三：完善安全管理制度，保障学生安全 明...
课后服务是强制的吗
四、切实保障课后服务学生安全。要完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。由学校组织在校外实施课后服务的，教育行政部门要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，...
课后服务学期辅导计划
课后服务要坚持安全第一的原则,保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目。 2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。学校要先征求家长意见,并签订《自愿服务协议书》。 3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间,服务方式、服务内容,主动接受学生、家长和社会的监督。 4、学校统筹组织的原则。课后...
课后服务是强制的吗
四、切实保障课后服务学生安全。要完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。由学校组织在校外实施课后服务的，教育行政部门要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，...
红齿圣迪： 课后延时服务,也叫做课后“三点半”服务,是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务.目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配,家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间,由政府和学校出面,在校内提供作业辅导及素质提升课程.开展丰富多彩的课后服务,是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措,也是主动占领教育阵地的重要途径.基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等;拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间.
千阳县19266967358： 日记:谈谈对“周末课后服务”活动的看法.题目自拟,400字以上. - ？
红齿圣迪： 一、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用.意见指出,中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任.对确实不具备条件但有课后服务需求的,教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中...
千阳县19266967358： 泰顺英语晚托培训机构 ？
红齿圣迪： 合法,托管班虽然不是双减的重点打击对象,但也会受到一些影响.双减政策是教育... 作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,...
千阳县19266967358： 课后托管是什么? - ？
红齿圣迪： 课后托管是近年来兴起的,由于现在父母的工作也忙,没有时间辅导孩子的课后学习,加上现在小学生的作业难度也越来越大,不少家长都不知道如何解答.所以,课后托管应运而生.简而言之就是课后托管就是辅导孩子放学后的作业,现在也陆陆续续推出了兴趣班.而且有几个在这个新行业率先脱颖而出,比如晋级托管.在楼下就有一个,每年都是附近托管班生源最火的,成功一定有方法的!
千阳县19266967358： 托管学校的含义 - ？
红齿圣迪： 学生托管,也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等,主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养.一般学生托管都本着服务家长,教育学生的宗旨,很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性,均衡性及素质性教育.在保证书本知识的辅导基础上,加大对学生阅读能力,科普知识,法律常识,文体能力,语言能力的培养,重视良好学习态度及学习能力的培养
千阳县19266967358： 校内托管教育理念是什么? - ？
红齿圣迪： 学生放学早,家长下班晚!孩子的接送问题一直是困扰“双职工”家长的老大难问题.日前,广州市越秀、天河等多区都开始试点校内课后托管,成为许多家庭的“福音”,收获掌声一片.作为一件想家长之所想、急家长之所急的大好事,也需...
千阳县19266967358： 5+2教育模式是什么意思? - ？
红齿圣迪： 5+2教育模式就是指学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接,对家长接孩子还有困难的学生,应提供延时托管服务.5+2教育模式就是指学校每周5天都要开展课后服务.关于进一步做好课...
千阳县19266967358： 小学生放学后托管服务的意见和建议怎么写 - ？
红齿圣迪： 写作思路:要直接简化任务语言.在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言.这样,即使情节连贯,又使语句“简练”. 正文:我市从今年5月开始,在全市45所小学试行“弹性离校”,从一定程度上帮助家长解决按...
