小练笔:在《草船借箭》有什么话想对曹操说吗？
“成也多疑，败也多疑”，在作战过程中保持适当的警惕是必须的，然而过度的怀疑是不可取的。疑神疑鬼，最终倒霉的是自己。
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草船借箭讲的是诸葛亮利用天气和曹操的疑心，用稻草人顺走曹军箭矢的事情。
现在来看：
曹操啊，作为御敌一方，既然决定放箭杀敌，为何不用带有火石的箭矢？反正是看不清，如果能点着对方的船只，还能看得更清楚。同时也有更好的攻击性。
《草船借箭》的语文教学反思
一、发散思维，勇于探索 在《草船借箭》的教学过程中，选择有思维含量的“发散点”是有效进行发散思维训练的关键。1、情境采访，深化认识：如，教师作为《三国周刊》的记者采访“孔明”：“孔明先生，您在借箭中的表现我佩服不已，请问您在向周瑜立下军令状时，怎会有如此把握？”学生会自然地对诸葛亮...
围绕中心意思写一段话小练笔
2、填补空白。出于表达中心的需要，教材中有些地方的叙述比较简略，有的形成空白，教师可以抓住这些简略进行补充练习。如《草船借箭》中可以让学生补写“军令状”。教学《将相和》时，让学生补写廉颇负荆请罪时的神态、言行以及蔺相如的态度。这些练习处在特定的情境中，内容又与课文紧密相连，故学生容易...
草船借箭小练笔,如果诸葛亮在你面前,你想对他说什么
我真帅！你我太深了，我是大明星，我太无敌了。无敌是多么寂寞。是很帅的一种嘞。我是无敌星辰大海。
五年级下册草船借箭 小练笔此时此刻诸葛亮心里想 怎么写?
五年级下册草船借箭小练笔，此时此刻诸葛亮，心里应该是想到了。
小学六年级课文草船借箭
读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。通过阅读《草船借箭...
小练笔范文 _作文小练笔300字左右
这样的练习看似平常;《草船借箭》一文中给周瑜、诸葛亮添加几处神态和心理活动的描写,使文章的情节更生动,人物形象更鲜活……“领异标新二月花”,可曾想过,这一篇糟糕的作文。 对后进生作文的欣赏、生动,是否相比上一次有了细微的进步……若我们关注后进生作文这些方面,学生不仅是一个被评的客体,更应是评价的...
写作文小练笔
丛林在哪里?没了! 大老鹰在哪里?不见了! 生命已到了尽头, 是偷生的开始。 3. 小练笔怎么写 草船借箭(缩写) 周瑜很妒忌诸葛亮的才干。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭,可诸葛亮说只需三天。 于是,诸葛亮立下了军令状。 周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。 鲁肃见了诸...
作文诸葛亮相巧遇吕蒙
在三国里，我最佩服的人就是诸葛亮，因为他非常聪明。诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮知道哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到现在，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。诸葛亮是个心理学家。在空城计的故事里，诸葛亮能摸透司马懿的心思，也能控制住自已的情绪...
草船借箭教学反思
通过人物语言揣摩人物心理的小练笔是本节课的亮点。人物的语言很简单，但要透过语言去体会人物心理，摸透人物心思，从而整体把握整个故事的来龙去脉，体会诸葛亮的神机妙算，在“笑”这个点上有文章可做，可探究性强。进行展示的几组学生的语言表达比较他们预习时所写的内容都有了很大的提升，并且在体会...
草船借箭板书设计教学设计(草船借箭优质课教学设计)
《草船借箭》一文改编于我国著名古典小说《三国演义》。全文以“借”为线索,主要写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他,而诸葛亮智斗周瑜,在鲁肃的帮助下如期向曹操“借箭”十万支。挫败了周瑜的暗算,同时也表现了诸葛亮神机妙算、有胆有识,才智过人。编写本课的意图不但要让...
殷勤以明齐： 诸葛亮你那神机妙算、 心胸开阔、 顾全大局、 智勇双全的品质令人敬佩. 周瑜你要改掉心胸狭隘、 妒贤嫉能的坏毛病.
乌什县18319209485： 读了草船借箭这个故事,你想对周瑜或诸葛亮说什么 - ？
殷勤以明齐： 周瑜:“你要心雄放的宽大一些不要小肚鸡肠的.要宰相肚里能成船啊!”诸葛亮:“你太聪明了正是上知天文下知地理的人物啊!真敬佩你. 从三国演义上说孔明兄汝真乃神人也 对公瑾说什么真的不好说说他心胸狭窄但是历史上的周瑜心胸并不狭窄 公瑾只不过是为了孙家着想诸葛亮不能为东吴所用必成东吴之患 如果是我要对公瑾说什么我我会说 这次失败只是失策下次一定要杀了诸葛村夫 周瑜:你的心太狭窄了,我看在你也是个人才的份上,远离诸葛亮吧,他会“杀”了你的 诸葛亮:聪明的人要有聪明的主子,刘备就太垃圾了,换了吧.
乌什县18319209485： 草船借箭的诸葛亮我想对你说450字 - ？
殷勤以明齐： 草船借箭的诸葛亮我想对你说:你的聪明和才智真让人折服!《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事.《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”.后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功.由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智,受到后人的赞美,因而引生创作了许多成语趣闻,戏剧表演,推动着智慧的启迪与发展.但在正史《三国志》中却是孙权所为.
乌什县18319209485： 读《三国演义 - --草船借箭》有感 - ？
殷勤以明齐： 今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文.学完后,我感受到了许多道理.这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮.于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭...
乌什县18319209485： 读了《草船借箭》你想对诸葛亮说些什么?快啊! - ？
殷勤以明齐： 我想对诸葛亮说:“诸葛亮,你真是神机妙算,足智多谋,上知天理,下知地理!你真厉害!”
乌什县18319209485： 求一篇《三国演义》中《草船借箭》的读后感(300字) - ？
殷勤以明齐： 《草船借箭》读后感 《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快.他...
乌什县18319209485： 草船借箭读后感想,写一写为什么,写一写感受? - ？
殷勤以明齐： 学完课文,我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人.还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀.周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人.周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭,诸葛亮却说只...
乌什县18319209485： 草船借箭读后感500字 - ？
殷勤以明齐： 草船借箭读后感500字我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地.诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人.第...
乌什县18319209485： 草船借箭读后感!400字以上 - ？
殷勤以明齐： 《草船借箭》读后感 《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品.最近,我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节.看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏惧他人的性格. 文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮...
乌什县18319209485： 草船借箭的读后感200字并有排比句 - ？
殷勤以明齐： 今天中午睡觉前,我读了《三国演义》里面的一个经典故事情节--“草船借箭”,我读了非常喜欢,一直读了四五遍.这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,就很嫉妒诸葛亮,一直想将诸葛亮害死.他找了一个理由,说军队中缺少箭,让诸葛亮十天内造出十万支箭.可是周瑜没想到诸葛亮却满口答应了.诸葛亮会神机妙算,他知道第三天夜里有大雾,就趁着大雾,用草船向曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务.使周瑜的计划未能实现. 我觉得我们应该象诸葛亮那样刻苦学习,善于思考,像他那样虚心,胸怀宽广,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大.我要好好学习,长大了也要象诸葛亮那样聪明,什么困难也难不倒我.
