下图给定的是纸盒外表面的展开图,选项中哪一项
纸盒外表面的展开图，解题方法如下：
1、确定纸盒的形状：我们需要确定纸盒的形状，例如长方体、立方体、圆柱体等。这一步是解题的基础，因为不同的形状，其展开图的求解方法也会有所不同。在确定了纸盒的形状后，我们需要分析纸盒的结构，包括纸盒的面、边和顶点。这一步是为了找出纸盒的关键点。
2、制作展开图：在分析了纸盒的结构后，我们就可以开始制作展开图了。这一步需要我们根据纸盒的形状和结构，逐步将纸盒的各个面展开。在这个过程中，我们需要注意保持各个面的相对位置不变，以确保展开图的准确性。
3、检查展开图：在制作完展开图后，我们需要检查展开图是否正确。这一步主要是通过对比展开图和实际纸盒的形状，看是否能够完全吻合。如果发现有不符合的地方，就需要重新调整展开图，直到完全符合为止。
纸盒的用处
1、保护商品：纸盒可以有效地保护商品免受外界环境的影响，如防潮、防尘、防震等。对于易碎或易损的商品，如玻璃制品、陶瓷制品等，纸盒可以起到很好的缓冲作用，减少运输过程中的损坏。
2、便于携带和运输：纸盒轻便且易于折叠，方便消费者携带和运输。此外，纸盒还可以堆叠，节省空间，便于仓库管理和运输成本的控制。精美的纸盒包装可以提高商品的附加值，吸引消费者购买。纸盒上的图案、文字等元素可以传达商品的信息。
3、环保和可降解：纸盒通常由可再生的纸张制成，对环境友好。与塑料、金属等其他包装材料相比，纸盒更容易降解，有利于减少环境污染。纸盒可以多次使用，如礼品盒、鞋盒等。这不仅可以节约资源，还可以降低消费者的购买成本。
正方体的展开图有哪些?
如下图：由平面图重构立体图形的方法 一：相对面 排除存在以下选项的答案：一组相对面出现两个的选项；一组相对面出现0个的选项。那么展开图中如何判断相对面呢？1、同行或同列隔一个的。2、“Z”字型两端（“Z”字型两端是指紧挨着中间竖线的两个面）。例1：左边是给定的纸盒外表面的展开图，...
(2012•德州)如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是
B 按图做一个！
如何在正方体展开图里找对面
1、同行或同列隔一个的。2、“Z”字型两端（“Z”字型两端是指紧挨着中间竖线的两个面）。
求公务员考试折叠纸盒题目经验技巧?
自从学了这个方法 折纸盒的问题再也不觉得难了 纸盒特征 首先我们来看看他们纸盒的特征，最常见的纸盒形状为正六面体，即正方体。观察发现一个点连接着正面、上面和右侧面三个面，因此称之为三个面的公共点。在正方体的纸盒中有8个顶点，每个顶点均连着三个面，所以我们可以借助这一特征，在展开图通...
得物极光蓝纸箱子尺寸设计实践
覆盖率约束:在已经筛选出纸盒外包装打包的sku的前提下,接受部分异形、大件物品不可被箱型组覆盖,要求覆盖发货订单率=99%。基于以上对问题的分析可以看出,...从图中可以看到,初始化阶段,需要给定输出的全局的上界和下界,如果能有一些启发式的方法获得稍微好点的上下界作为初始解导入那是最好的不过的了。如果没有...
1、一个纸盒长10cm,宽3cm,高8cm,做一个这样的纸盒至 少要多少硬纸_百度...
一个纸盒长10cm,宽3cm,高8cm,做一个这样的纸盒至少要268cm2硬纸，计算过程为：计算需要多少硬纸，即计算这个纸盒的表面积。列出计算式：2×（10×3+10×8+3×8）=268，所以计算得到需要268cm2的硬纸。当物体占据的空间是二维空间时，所占空间的大小叫作该物体的面积，面积可以是平面的也可以是...
和妹妹两个人看家2纸巾盒游戏怎么玩一直
要和妹妹一起在家玩一个简单而有趣的游戏，只需要准备两样物品：两个纸巾盒和充足的纸巾。首先，为游戏设定一个计时器，比如设定两分钟的挑战时间。游戏规则如下：1. 开始时，你们轮流从一个纸巾盒中取出纸巾，然后迅速地将它们投入另一个纸巾盒，试图填满它。速度和技巧是关键，看谁能在给定的时间内...
初一数学题
解：（1）根据题意可知表中应填①x，3（100-x）；②②由题意得 {x+2(100-x)≤172 {4x+3(100-x)≤330.解得28≤x≤30．又∵x是整数，∴x=28，29，30．∴有三种方案：生产竖式纸盒28个，横式纸盒72个；生产竖式纸盒29个，横式纸盒71个；生产竖式纸盒30个，横式纸盒70个．（2）设做...
四年级作文
就这般非常的外表和难以入鼻的气味,反而使我对它产生好奇,一心想要揭开它神秘的面纱。于是我操起水果刀,在冒着被它刺伤的情况下,用了九牛二虎之力一顿...你只需要把盛满水的纸盒放入笼中,之后,就可以目睹小鸟的机灵了。小鸟开始注意这盆水了。它开心得跳起了洗澡前奏舞:左飞飞、右飞飞……随后,它便开始...
如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是( ) A. B. C. D...
A、展开得到 ，不能和原图相对应，故本选项错误；B、展开得到 ，能和原图相对，故本选项正确；C、展开得到 ，不能和原图相对应，故本选项错误；D、展开得到 ，不能和原图相对应，故本选项错误．故选B．
邹致复方： A、得到,不能和原图相对应,故本选项错误;B、得到,能和原图相对,故本选项正确;C、得到,不能和原图相对应,故本选项错误;D、得到,不能和原图相对应,故本选项错误.故选B.
林芝地区18050957285： 第一个题目是:下图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是( ) - ？
邹致复方： A
林芝地区18050957285： 左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成 - ？
邹致复方： B. 将A、B、C、D分别展开,能和原图相对应的即为正确答案:A、展开得到 ,不能和原图相对应,故本选项错误;B、展开得到 ,能和原图相对,故本选项正确;C、展开得到 ,不能和原图相对应,故本选项错误;D、展开得到 ,不能和原图相对应,故本选项错误.故选B.
林芝地区18050957285： 如图是一个正方体纸盒的表面展开图,若在其中三个正方形A、B、C内分别填入适当的数,使它折成正方体后相对的面上的两数互为相反数,则填在正方形A... - ？
邹致复方：[选项] A. -2,1,0 B. 1,-2,0 C. 0,-2,1 D. -2,0,1
林芝地区18050957285： 下边给定的是纸盒的外表图,下面哪一项能由它折叠而成?( )为什么选B - ？
邹致复方： B, 方法:按图作一个!
林芝地区18050957285： 如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是() - ？
邹致复方：[选项]
林芝地区18050957285： 如图是一个长方体纸盒的展开图,它的表面积是()(单位:分米) - ？
邹致复方：[选项] A. 200平方分米 B. 520平方分米 C. 700平方分米 D. 1400平方分米
林芝地区18050957285： 如图是一个正方体纸盒的展开图.若要折成正方体后,使相对面上的两个数互为相反数,则A、B、C表示的数依次为() - ？
邹致复方：[选项] A. 0,2,-1 B. 0,-1,2 C. 2,0,-1 D. -1,0,2
林芝地区18050957285： 如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A.B.C分别填上适当的数,使它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数,则填入正方形A.... - ？
邹致复方：[答案] 正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, “A”与“-1”是相对面, “B”与“2”是相对面, “C”与“0”是相对面, ∵折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数, ∴填入正方形A.B.C的三个数依次为1、-2、0. 故选A.
林芝地区18050957285： 如图,这是一个正方形纸盒的展开图,那么和6号面相对的是()面.A.1号B.2号C.3号D.4号E.5号 - ？
邹致复方： 如图,折叠成正方体后,1号面与6号面相对,2号面与4号面相对,3号面与6号面相对. 故选:A.
