第十课牛郎织女表现了牛郎什么样的品质？

牛郎织女有什么精神和品质？~

牛郎具有勤劳朴实，心地善良的品质；织女具有心灵手巧，美丽贤慧的品质。牛郎和织女都有善良、诚实、勤劳的精神。
传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。
此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。



扩展资料：
牵牛星在织女星的东方，白蒙蒙地像云一样的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是银河，也叫天河。天河的东南面有排成一条直线的三颗星。中间一颗很亮，两旁的光芒较弱，看去与中间的一颗距离恰好相等。
用直线把这三颗星连结起来，正像一条两臂相等的杠杆。这三颗星叫天平星也叫挑担星。这中间一颗最大最亮的就是牛郎星，也叫做牵牛星。他的光辉稍稍带点黄，不及织女星亮，可是其余的星全比不上他。这是介绍牵牛星的位置、亮度及天平星的形状。

第一部分（开头到“那该多好呢”）：牛郎的身世，他精心养牛，和牛建立了亲密关系。
第二部分（“一年一年过去”到“这就算安了个家”）：讲哥嫂只给了牛郎老牛、破车，便把他赶出家门。
第三部分（“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”）：老牛说了话，告诉牛郎将有仙女成为他的妻子。


扩展资料：
每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是牛郎织女一年一度在“鹊桥”上相会的日子。千百年来这个古老而动人的爱情故事，世代流传，这一天还被现代人誉为中国版的“情人节”。
织女星和牵牛星和太阳一样，都是恒星。织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光辉是太阳的10倍有余。只因距离我们太远了，所以看去不过是两颗比较大的星。介绍织女星和牵牛星都是恒星及他们的光辉。

在课文《牛郎织女》里，可看到牛郎具有善良、勤劳、勇敢、坚韧、忠于爱情等品质。他善待老牛可见其善良，他一人耕耘可见其勤劳，他按老牛的话认识到织女可见其勇敢，他不怕天兵天将追寻织女可见其坚韧和对爱情的忠贞。

在第十课《牛郎织女》中，牛郎表现出了多种品质。
首先，他非常善良，这体现在他善待老牛上。他不仅把老牛当作朋友，还对它十分关心，把最好的草料给它吃。当老牛向他表明它是仙女时，牛郎也没有感到害怕或厌恶，反而询问了仙女的生活和情况。
其次，牛郎展现出了勤劳和勇敢的品质。他是一个农民，每天都在田地里辛勤劳作，表现出对生活的艰辛和努力。当仙女们出现时，他并没有退缩，而是勇敢地按照老牛的指示去接近仙女们，这需要很大的勇气和决心。
此外，牛郎还有坚韧的品质，他不怕困难和挑战。当仙女们被王母娘娘抓走时，他毫不犹豫地决定去追赶，并一直坚持到最后。他对爱情的执着和忠诚也令人感动，他一直深爱着织女，无论面对什么困难都没有放弃过这份感情。
总的来说，《牛郎织女》这个故事表现了牛郎具有善良、勤劳、勇敢、坚韧、忠于爱情等品质。

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高台县17020096506： 牛郎有 什么样的品质? - ？
咸命来福： 牛郎有善良、勤劳、勇于坚持的品质. 《牛郎织女》课文主要讲了善良、勤劳、命苦的牛郎,从小与老牛为伴.长大后,他在老牛的帮助下,认识了美丽善良的织女.他们男耕女织,过着美满的生活.王母娘娘知道后,用玉簪划出的天河隔开,从此牛郎织女只能隔河相望,天长日久,他们就成了天河边上的牵牛星和织女星.故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨以及作者对善良人们的同情.

高台县17020096506： 《牛郎织女》一文塑造了 ..的牛郎 ,《牛郎织女》一文塑造了 ..的牛郎 ,、的织女.(填成语) - ？
咸命来福：[答案] 与世无争、机智勇敢、脚踏实地(的牛郎),敢作敢为、心灵手巧(的织女)

高台县17020096506： 故事中牛郎和织女能够走到一起是因为他们都有着什么的品格和什么的精神 - ？
咸命来福： 是因为他们都有着善良、诚实、勤劳的品格和勇于追求幸福的精神. 《牛郎织女》叙述了牛郎从童年到成年的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事,表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品质,反映了向美好幸福生活的追求.

高台县17020096506： 牛郎织女中你觉得牛郎是一个什么样的人,因为什么? - ？
咸命来福： 牛郎是个勤劳善良,忠厚老实,勇于追求幸福. 织女是个心灵手巧,渴望自由 王母是心狠手辣

高台县17020096506： 故事中牛郎和织女能够走到一起是因为他们有着什么样的品质和什么样的精神 - ？
咸命来福： 牛郎的高尚品格感动了织女,也是使他们走到一起的原因. 文中写道“姑娘听他说,听得出了神,又同情地,又爱惜地,就把自己的情形完全告诉他了.”织女听出了神,同情牛郎悲惨的遭遇,是牛郎勇敢离开家追求新生活和用辛勤劳动创造美好生活的品质打动了织女的心,对他产生了爱慕之心. 织女是王母娘娘身边织锦最好的外孙女,王母娘娘只让她们干活,织女厌倦了这种生活,她勇敢地摆脱了受压迫的生活,和牛郎走到了一起.

高台县17020096506： 在《牛郎织女》这篇课文中塑造了什么样的牛郎??? 急急急急急急急急啊!!!! - ？
咸命来福： 勤劳、善良,富有爱心,勇于追求幸福

高台县17020096506： 《牛郎织女》赞颂了什么?鞭挞了什么? - ？
咸命来福： 歌颂了古代劳动人民向往自由的精神,鞭鞑了古代封建的社会与思想

高台县17020096506： 学了《牛郎织女》,我们认识了( )的牛郎,( )的织女以及( )的王母娘娘 - ？
咸命来福：[答案] 牛郎:勤劳善良、身世凄苦、深爱织女、追求幸福织女:心灵手巧、渴望自由、贤惠善良、深爱牛郎形容他们爱情神马的:忠贞不渝从【日子久了】看出一个字:王母——狠(从【趁】、【闯】、【推】、【拽】一系列动词中看...

高台县17020096506： 《牛郎织女》中牛郎和织女的特点 急急急急急急急急急急急!!! - ？
咸命来福： 《牛郎织女》是一个民间故事,故事语言通俗易懂,但却寄托了劳动人民美好的愿望.牛郎折射了我国农业社会中男性吃苦耐劳的品德,织女折射了我国农业社会中妇女贤惠淑德的精神.王母娘娘则代表了封建保守势力,折射了专制狡猾的丑恶嘴脸.

高台县17020096506： 牛郎织女塑造了什么的牛郎织女和王母娘娘的人物形 - ？
咸命来福： 牛郎织女是纯情少男少女的化身,王母娘娘则是封建大家长的化身,老牛是朋友的化身.