谁是最可爱的人中描写马玉祥的外貌表达了作者怎么样的思想感情？

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《谁是最可爱的人》中，作者对战士马玉祥的外貌描写，既贴合题目，展现了他的憨厚可爱，又表达了战士们的辛苦。也体现了作者既热爱军人，也敬佩军人英勇的思想感情。

作品简介

《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。

后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后因此篇文章“不合时宜”为由，从初中语文教材删去近20年。

创作背景

本文是新中国成立初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。

1950年6月25日，朝鲜半岛由于领土争端，爆发了朝鲜战争。9月中旬美帝国主义纠集联合国部队，直扑我鸭绿江边。10月25日我国志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，“抗美援朝、保家卫国。”

作者那时刚刚调到总政，上级派了一个小组去朝鲜了解美军战俘的思想情况，以便开展对敌政治斗争。在战俘营，魏巍接触了许多美军官兵。他说，这些美国兵多数表现出极大的厌战情绪，不少人是参加过第二次世界大战的老兵，他们打了德国打日本，本想歇歇了，可又跑来打朝鲜，挺不情愿。但也有很反动的。但不管立场如何，却都令他们感到遇到了世界上最难对付、最不怕死的军队。我们的志愿军就是凭着一颗赤诚的爱国心，凭着勇敢，不要命地与武器装备、军事实力、综合国力远远高于我们的侵略者干了起来，是他们的鲜血把猖狂一时的铁老虎打成了纸老虎。

在前沿阵地上采访了3个月。他亲眼看见了战士们杀敌的无畏；亲身感受了敌人巨炮的轰鸣，我们多少战士被这百倍于惊雷的爆炸声震聋。他踏过被炮弹深翻过的阵地，他手握过鲜血浸透的泥土。前线这3个月，他终生难忘。

作者简介

作者魏巍（1920～2008），河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。

代表作品

长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。

《谁是最可爱的人》描写马玉祥的外貌表达了作者非常热爱保卫祖国的军人们，敬佩军人英勇的思想感情。

描写马玉祥的原文：
在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才二十一岁，名叫马玉祥，是黑龙江青岗县人。他长着一幅微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样的淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍为疲劳些。眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的，在有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，是一个朝鲜老妈妈，坐在山岗上哭。原来他的房子被炸毁了，又在山里搭了个窝棚，但窝棚又被炸毁了。……回来，他马上到连部要求到步兵连去，因为步兵连的需要，就批准了他。我说:"在炮兵连不是一样打敌人吗?""那，不同!"他说:"离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨!"

写作背景

本文是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。

我们的志愿军就是凭着一颗赤诚的爱国心，凭着勇敢，不要命地与武器装备、军事实力、综合国力远远高于我们的侵略者干了起来，是他们的鲜血把猖狂一时的铁老虎打成了纸老虎。

在当代文学的发展史上，首先要提到的是魏巍的报告文学集《谁是最可爱的人》。在这些作品里，作者以饱含深情和诗意的笔触，报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹，揭示了彭德怀带领的中国人民志愿军光照日月的崇高心灵，歌颂了中朝两国人民的血肉情谊。

《谁是最可爱的人》一篇，最初发表于1951年4月11日《人民日报》，在广大人民心中激起了强烈的共鸣。散文通过三个既各自独立，又珠联璧合的形象，层层深入地展示了志愿军战士的性格、胸怀和品质。散文还在开头、结尾及中间，和谐地加入抒情议论，深邃的思想，潮水似的感情，交融在一起，通过优美的语言，倾流而出。

思想感情
全文体会到作者是一个非常热爱祖国热爱保卫祖国的军人们。祖国的安全祖国的安宁离不开那些日夜守候的解放军战士他们冒酷暑在严寒冒着生死。为了人民安居乐业而时时刻刻地奉献着自己的青春和生命。

一个人的勇气源于自信，你提出这样的问题，显然是你不够自信，相信自己，想做的事情要放心大胆的去做，不要怕失败，失败也是锻炼自己的机会。

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清徐县15649358782： 谁是最可爱的人一文中马玉祥是一个怎么样的人 - ？
兴师牛黄： 在汉江北岸,我遇到一个青年战士,马玉祥,是黑龙江青冈县人.他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱.不过因为他才从阵地上下来,显得稍微疲劳些,眼里的红丝还没有退净.他原来是...

清徐县15649358782： 以形传神的意思?描写人物时,如何做到以形传神? - ？
兴师牛黄： 一要抓住人物特征,以形传神要想把人物写活,就要抓住人物的特征.二要对人物内心世界进行细腻的描写,写其怎么想怎么感觉.三要注意描写好人物的行动一系列的动作描写可使人物生动活泼,富有立体感.手机打字很累的,给好评吧.

清徐县15649358782： 形容人的性格很淳朴的比喻句……速度 - ？
兴师牛黄： “像东北庄稼地里一株红高梁”,简洁而又生动形象地表现了人物普通的外貌、蓬勃的生机和淳朴的性格. ------------摘于魏巍的通讯《谁是最可爱的人》描写志愿军战士马玉祥

清徐县15649358782： 描述人们局部的作文 - ？
兴师牛黄： 众所周知,人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写.人物的喜怒哀乐、生活经历、社会地位以及个性特征,常常从肖像中表露出来.恰如其分的进行肖像描写,有助于有助于刻画人物的形象.下面结合我的经验介绍几...

清徐县15649358782： 《谁是最可爱的人》概括了哪三件事? - ？
兴师牛黄： 《谁是最可爱的人》概括事件:第一个、松骨峰作战.第二个、马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩.第三个、与志愿军战士在防空洞的对话.这篇文章真实地展示出了我们革命战士不怕苦不怕累不怕死的精神,他们为了革命的胜利,为了祖国和人民过得上幸福的日子,在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活.《谁是最可爱的人》主要内容:中国的人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,以被汽油烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”.

清徐县15649358782： 《谁是最可爱的人》的主要内容 (要非常简洁)？
兴师牛黄： 战士与敌人同归于尽,马玉祥烈火中救出孩子的两件事说明了战士是可爱的人.

清徐县15649358782： 谁是最可爱的人中列举了哪几个事例来反映战士们是最可爱的人 - ？
兴师牛黄： 松骨峰战斗战士马玉祥舍身救朝鲜群众战士在防空洞中艰苦的生活

清徐县15649358782： 谁是最可爱的人文中三个事例的顺序可否调整一下 - ？
兴师牛黄： 1、主要是以下三个故事:一、松骨峰战斗(书堂站战斗);二、马玉祥烈火中救朝鲜小孩;三、与志愿军战士的战地对话(防空洞对话). 2、《谁是最可爱的人》,是中国作家魏巍的一篇散文.全国解放后,参加了抗美援朝战争,这篇散文...

清徐县15649358782： 谁是最可爱的人用简练的语言概括短文的主要内容 - ？
兴师牛黄： 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的 .

清徐县15649358782： 怎么在2个月学好语文 - ？
兴师牛黄： 展开全部语文学习分四大部分 第一部分:语文基础知识 语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识五个方面. 知识要点 一、字 1.字音: 汉语拼音规则,及容易读错的字. 掌握带写规则的重点字,这些字的音...