想自学德语应该用什么样的教学材料
作者&投稿：翁眉 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
希望对你有所协助，以下是各种教学材料的详细引见和评选。
记住：学言语这种东西是没有近路可走的。
对德语初学者来说，一本（套）好的德语教学材料往往能起到事半功倍的效果。虽然国际出版的德语教学材料数量与其他语种（如英语，日语，法语等）相比拟少。但是综合起来看，国际出版社出版（或原版局部翻译引进）的德语教学材料还是不少的，各套教学材料各有特点，良莠不齐。如何选择一本（套）适宜的德语教学材料，令不少德语初学者感到困惑。依据我们对各种教学材料的理解，以及各种教学材料运用者的意见反应，特做出以下阐明，希望对初学者有所协助。
首先，我们理解一下国际可以买到的德语学习教学材料。
1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
阐明：该套教学材料次要为国际高校德语专业先生用书，内容较多，每课（除语音课外）内容包括课前图画，次要课文（普通为3到4篇），课文练习，语法解说，语法练习，词汇，单词表等。
该套教学材料内容跨度较大，内容触及德国概略、德国国度生活、德语文学等方面。语法采用德语解说，对初学者来说运用比拟困难。但假如有意更深更零碎的学习德语根底知识，并且之前有一定的德语根底和方便的针对性辅导的话，这套教学材料会很合适。
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第二版（新版）曾经出版。同济大学留德预备部编写。
阐明：该套教学材料次要为国际各德语培训辅导班运用，这套教学材料次要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容触及德国社会生活的方方面面，并且依据DSH考试的门槛，有针对性的选择了一些课文和练习。假如学习德语的目的是出国留学，可以思索运用这套教学材料。
3：《大学德语》（修订版），初等教育出版社出版，张书良等编。
阐明：该套教学材料是典型的中国式外语学习教学材料。该教学材料在页书上大大少于以上两套教学材料。共四册。语音局部6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（次要内容列表），课文（课文难度逐步加大，觉得其难度根本和德语教程坚持分歧。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词解说，翻译，完形填空，答复成绩等），语法（该套教学材料语法次要采用中文解说，并配以表格方式阐明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比拟好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。
依据笔者授课领会，该套教学材料比拟合适希望按部就班学习者运用。
4：《目的》，外语教学与研讨出版社出版
《目的》是供德语强化教学运用的一套根底教学材料，包括综合课本四册及教员手册二册。此外，配有听力技术训练课本两册、阅读技术训练课本两册及录音磁带，供出国大先生、研讨生及进修生德语强化班两个学期教学运用。本教学材料力图表现我国国度教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学纲要》所规则的教学准绳及教学内容，留意片面培育先生的听、说、读、写才能，突出听、说训练，遵照交际法准绳，注重中国先生的学习特点和习气。先生经过一年学习，可以到达教学纲要提出的各项教学门槛。
该套教学材料比拟老，关于希望学习理解最新德国社会生活状况的冤家来说，不大合适。
5: 《走遍德国》，外语教学与研讨出版社引进德国原版教学材料
《走遍德国》作为德国原版德语学习教学材料，与国际教学材料相比教而言，有很大的区别，他的内容丰厚多彩，触及德国社会生活的方方面面，教学体系完好，词汇以及习气表达较新，
旨在片面培育德语学习者的听、说、读、写才能。
最大的特点就是,包括最新的德国国情知识，富有激烈的时代气味，复杂易学，融德国国情知识于言语教学中。
该教学材料合适以听说才能、德语使用为主的学习者运用。（由于能够对语法解说不够详细）
6：《新规范德语强化教程》外语教学与研讨出版社引进原版教学材料
《新规范德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教学材料，在内容编排、教学方式、培育目的上有更多的类似点。都是以德国最新的国情，生活特点为次要内容，采用最新最常用的词汇和习气表达，以听说读写训练为主，不以传统的语法为重点。
该教学材料包括先生用书、先生用书磁带、练习手册、听说训练（书＋磁带）、教员手册、网络支持 。
该教学材料合适以听说才能、德语使用为主的学习者运用。（由于能够对语法解说不够详细）
7：《德语300小时》外研社出版
修订后的旧书可用作德语强化班、公共德语（即第二外语）课和网络教学的教学材料和自学用书。
本书坚持在打好语音根本功，教授最必要常用词汇的根底上，以语法和根本口语教学为主线，着重培育先生阅读、翻译和根本的口语才能的。
本书的第一、二局部共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为温习课，配置阅读课文一篇，内容辨别触及科技、官方传说、游记和经济；同时温习前阶段学过的语法。
第一局部语音教程共8课（授课16-20小时）。先生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和复杂的会话。
第二局部根底教程共25课（授课50-70小时）。经过这25课先生要学会德语的根本语法和420个词汇。语法教学可经过语法阐明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来停止，会话则可经过叙说课文、会话课文和相应的练习来停止。练习可分为两局部，一局部为随堂作业，另一局部为课后作业。练习量略多于需求，教员可视详细状况选用。
本书的第三、四局部为阅读、翻译课文和语法，这两个局部属于一个教学阶段（授课20小时以上）。阅读、翻译课文共17课，教员可从中选用一局部；语法局部则是对德语语法重点、难点的引见，属于根本语法的深化，共15个单元。
本书原设计为课上100小时，课下200小时。添加内容后教学工夫要适当延伸。
该书与其他德语学习教学材料比拟来看：内容量比拟少，较集中。合适学习工夫短，突击训练的学习者运用。
8：《德语速成》分上下两册
该书名为速成，把德语根底知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比拟少，语法解说不够零碎深化。（毕竟篇幅少，可以了解）
合适短期学习的学员运用。
9：《新概念德语》
该书为局部德语培训辅导班和二外运用。
课文带有译文，语法用汉语解说，合适喜欢中国式外语教学的学员运用。
10：《根底德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教学材料。注重按部就班。
合适各种德语学习者运用。
11：《新编大学德语》外语教学与研讨出版社
这是国际各校教师结合编写的以听说读写译才能综合训练的公共外语教学材料，曾经逐步取代其他公外教学材料，成为国际运用掩盖面最广的公共外语教学材料之一。该教学材料依据《大学德语教学纲要》（第二版）编写而成，以初等学校初学德语的本科生（非德语专业）为教学对象，同时也可作为德语言语培训辅导班的根底教学材料运用。2000年本教学材料被教育部定为“新世纪初等学校教育教学变革工程”大学外语类重点项目；2002年列入教育部国度级“十五规划”教学材料。 本系列主教学材料共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教学材料和教员手册的参编学校为：同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教学材料均配有MP3（随书附赠），磁带（独自定价）。本系列教学材料还配有词汇练习（独自定价）、阅读训练（独自定价），作者辨别来自北京理工大学，太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教学材料编写进程中失掉了歌德学院北京分院的鼎力支持，歌德学院专家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后参与了本教学材料的审稿和定稿任务，从言语上保证了本教学材料的精确与地道。来自全国高校的多位德语教师在本书编写进程中也结合本人的教学经历提出了建立性的意见，使本教学材料更契合中国先生学习的习气。2001年7月、2002年1月和2002年7月，初等学校大学外语教学指点委员会德语组辨别召开了审稿会，审定并经过了该书稿。参与审稿会的人员除各册图书的编者外还包括：张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新编大学德语》在新的教学纲要各项规则及量化目标的根底上，突出了对先生实践言语使用才能，尤其是交际才能的培育，具有以下次要特点：
依据大学德语总学时不少于280学时的门槛，本教学材料依照每周4学时的教学门槛停止课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时根本授完根底语法。第三册、第四册在持续增强听、说训练的根底上逐渐加大阅读量，进一步进步阅读、翻译、写作等综合运用才能。
每册均有十个单元，在每单元围绕一个主题的准绳下，选取了与德语国度和社会生活毫不相关的最佳言语样本。
对话方式是课文和练习的特点。为使先生摆脱融会贯通的学习办法，尽能够在轻松愉悦中稳固进步言语的运用才能，尤其设计了却合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习，以便让先生在一定的语境中经过重复操练自但是然地承受并运用所学的言语知识。在学习中交际，在交际中学习。
语法景象自然浸透到各个主题中，并为各主题效劳。语法练习注重兴趣性、适用性和多样性。语法引见表格化、长篇大论、便于查找，对先生的自学有指点性意义。
为顺应信息化时代的开展，各单元提供了与主题有关的网址，便于先生获取更多的信息，有利于开阔先生的思绪，进步先生的自学才能。
大学德语教学的最终目的是培育先生的德语交际才能，而《新编大学德语》在编写进程中学习、研讨并吸收了许多德国原版教学材料的最新思绪和办法，版式设计也力图新颖、明晰，既便于教员教授必要的言语知识，也引导了先生运用所学的德语知识和技术停止普遍的阅读和其他交际活动。
总结：以上所列出的根本包括了国际可以买到的德语教学材料。各种教学材料内容布置、教学重点、目的都有所不同。不同窗习目的的学习者可以依据本人的需求选择合适本人的教学材料。
以上是我们对大家提出的一点建议，仅供参考。
祝大家学习愉快！
德语自学用什么教材好
推荐以下书籍以供学习德语：1、《新求精德语强化教程系列》。这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的，书中课程安排得十分科学合理，而且由浅入深；2、《基础德语》《中级德语》系列教程。这套系列书的中文解释非常详细，非常适合初学者学习；3、《走遍德国》。这本书采用了外国原版教材最普遍的编写...
从0基础开始学德语?
开始一般都会先学语音。可以选择《德语语音入门》等等，这方面资料很多。如果觉得语音不是问题也可以直接选自学教材。里面也有相应的语言内容，只不过比较简单而已。《基础德语》《大学简明德语》《德语教程》《当代大学德语》都适合从头开始学。如果有老师教，还可以选择《走遍德国》《新求精德语强化教程》《...
新手如何系统地自学德语?
1. 学习基础知识：首先，你需要了解德语的基本语法和词汇。可以通过购买教科书或者在线资源来学习。例如，Duolingo、Babbel和Rosetta Stone等应用程序都提供了德语学习课程。2. 练习听力和发音：德语的发音与英语有很大的不同，因此，你需要花时间练习正确的发音。可以通过观看德语电影、听德语歌曲或者使用语言...
如何从头开始自学德语?
3. 学习常用词汇和短语：开始学习一些常用的德语词汇和短语，例如问候语、数字、颜色、家庭成员等。这将帮助你在日常对话中更流利地表达自己。4. 练习听力和口语：通过听德语音频、观看德语视频或与母语为德语的人交流来提高听力和口语能力。尝试模仿他们的发音和语调，并积极参与口语练习。5. 阅读和写作...
零基础自学德语,该如何学?
利用语言交流应用和德语媒体进行实战练习，让语言融入你的日常生活，让沟通不再困难。总结来说，语言学习在于多用、多听、多说，拒绝被动的学习方式，积极地将所学应用到实际中。每个人的德语之旅都有自己的节奏，但只要持之以恒，你一定能看到自己的成长。祝愿大家都能在德语的海洋中畅游，收获满满。
求德语入门教材
德语入门教材，推荐用的德语教材：1.《走遍德国》是德国原版教材，所以语言在国内众多教材中是最地道，也最贴近德国生活，对於希望活学活用或到德国生活的学习者是很适合的。但此教材起点比较高，因为一开始已经是全德语了，不适合零基础自学。不过，当学到一定程度后，需要提高就要转用《走遍德国》。2....
学习德语书籍
5. 《新标准德语强化教程》又一本引进教材，自学难度较大，语法上比较简略，没有老师讲解和归纳学生自己很难理顺语法脉络，最好购买配套练习和语法书。优点是时代感很强，能较强的练习学生思维以及口语能力。适用人群：建议有一定德语基础以后再选用该本教材，初学不推荐。
想知道德语入门要用什么书最好
德语入门要用什么书 1. 柏林广场（A1）学生用书 适合人群：有出国留学意愿、在德国生活\/学习常驻意愿，注重语言应用，自律性及耐性比较强的学习者。推荐理由：这是同济大学出版社引进的一套德语原版学习教材，由朗式出版社出版制作，配套学习资料做得比较用心，出版社专门搭配教材制作了补充习题和一批学习...
零基础小白如何自学德语?
学习德语音标：德语的发音规则较为严格，学好音标对于正确发音至关重要。可以通过在线资源或者应用程序来学习德语音标。建立词汇基础：从最常用的单词开始学习，比如日常生活中的物品、颜色、数字等。使用闪卡、应用程序或者记忆笔记来帮助记忆。理解基本语法：德语的语法结构与英语有很大不同，如性、数、格的...
德语自学,用什么教材好?
德语教材：\\x0d\\x0a1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的《新求精德语强化教程系列》 \\x0d\\x0a这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的，里面的课程安排的相当科学合理，而且由浅入深。这套书流行普及很多年了，再版了好多次了。正是因为如此，它的配套听力磁带录音MP3什么的在网上都有下载...
磨耐坤灵： 德语教材: 1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的《新求精德语强化教程系列》 这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的,里面的课程安排的相当科学合理,而且由浅入深.这套书流行普及很多年了,再版了好多次了.正是因为如...
昆都仑区15145979622： 自学德语用什么教材好? - ？
磨耐坤灵： 我现在算是个比德语初学者程度好一些的德语自学者,当初也是到里问要用什么书,大多推荐的都是《新编大学德语》和《当代大学德语》我千方百计地下载到了,打开一看,几乎全德文、就单词那里有中文释义、而且发音讲的不清不...
昆都仑区15145979622： 自学德语有什么推荐的教材? ？
磨耐坤灵： 强烈反对用《走遍德国》来自学.自学不是图多、彩页就感兴趣的,而是因为每天都有比较大进步所以感兴趣的.兴趣磨没了那就是半途而废(不要讲什么意志力.强迫自己学,没什么比这更痛苦的吧?) 推荐用多本教材结合着学.比如先用《德语300小时》快速入门德语的语法体系和基础词汇(2-3个月完成). 然后再用《走遍德国》巩固基础(这时候每一页每一个字都要看,都要查). 期间要是感到绝望的时候可以在B站搜索“德语配音动漫”或者在沪江德语网站上看推荐的德剧(比如说土耳其语入门). 最后,有条件的话坚决不推荐自学,除非语言专业的或者对自学语言抱有极大热情的.
昆都仑区15145979622： 适合初学者学习德语教材有哪些? ？
磨耐坤灵： 1:《德语教程》,北京大学出版社出版,编者:梁敏等.第一二册配练习册. 2:《新求精德语强化教程》,同济大学出版社.第二版(新版)已经出版.同济大学留德预备部编写. 3:《大学德语》(修订版),高等教育出版社出版,张书良等编. 4:《目标》,外语教学与研究出版社出版. 5: 《走遍德国》,外语教学与研究出版社引进德国原版教材. 6:《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材. 7:《德语300小时》外研社出版.
昆都仑区15145979622： 如果想自学德语,请问什么教材适合? - ？
磨耐坤灵： 不推荐自学, 很多时候错了半年都不知道,等养成习惯再要改就麻烦了. 如果一定要自学,推荐《当代大学德语》或者《基础德语》.另外刚入门语法不是主要的,主要的是培养兴趣和语感,听力感觉(不是说听的懂,而是你知道在讲德语),...
昆都仑区15145979622： 德语入门 自学用什么教材比较好? - ？
磨耐坤灵： 德语学习的特点是,只有在先掌握了一定语法后,再接触词句才有头绪.纯语法枯燥繁琐,不结合词句不好理解,可是德语一张嘴一句话就是连环套的语法,有时候反而让人没头绪.所以开始只能死记硬背. 我觉得 德语语法300小时 对初学者很不错.我在北师大听他们的为非德语专业的研究生开的德语课,用的这个教材.他们在零基础的情况下,每周两次课,2个月就可以自己写出简单句子了.这意味着借助字典可以阅读德语材料了. 有了语法基础就开始积累词句,加强语法,练习语境,最后条件具备,才能开口成章. 德语之所以难,就是因为没有英语的灵活机动.一旦掌握入门,反而比英语简单.而从开始接触到自己说出第一句完整正确的句子,也许需要一两年的基础积累,真的是一个很大的考验.
昆都仑区15145979622： 求推德语自学教材 - ？
磨耐坤灵： 我的推荐: 高教版的第三版《大学德语》基本能满足你的要求,共四分册,一二册将基础语法全部写入,而且还有配套参考书,译文和练习都有,这套综合教程是为大学里将德语作为一外的同学(非德语专业)准备的,也很适合自学,目前我就...
昆都仑区15145979622： 对于德语的初学者,买什么样的自学书籍或者教材合适呢? - ？
磨耐坤灵： 我自学的时候用的是新东方徐立华的德语教程,在网上就可以下,MP3+电子版教材都有.一直跟下去的话,400学时的水平应该是没问题的.唯一缺点是口语没法强化.还有一本好的字典也是必须的.真想好好学的话买一个德语王电子词典也很必要(我现在在德国都用).再就是一本语法书,推荐《现代德语实用语法》.再给你个网址,很多对德语有用的东西 http://www.verycd.com/topics/56230/
昆都仑区15145979622： 自学德语推荐教材 - ？
磨耐坤灵： 根据个人的经历及感受,现整理如下,供参考:①《新求精德语》书中全是德语,没有汉字,对于零基础的人来说有些困难,需要查字典.但是语法归纳的浅显易懂,注重听说和启发式训练,还有很多的练习加以巩固.附带的MP3音质清晰,发...
