作文,跟老师说说自己学习上的问题

作者&投稿:余包 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
对老师说说学习上的困难作文~

这个要根据你自己的学习情况写的吧,只能给你提一些建议,希望有所帮助。1.全文需要线索,你可以以老师在期末对你的评价为线索。2.首先以期末卷为引点,找到自己在学习上做的好的地方,简单列出后向老师表示会更加努力,将这些好的学习习惯保持下去。3.其次同样以试卷上的错题为引点,分析自己在哪一领域上错的题最多,并详细列出。再联想到自己在平时在该领域上的学习方法,寻找一下这些学习方法的疏漏。4.接着是重点。要针对自己学习方法的疏漏,写下相对应的改正,以及自己将要做的事情。5.最后,简单说一下自己下个学期的学习目标,如果实在不知道如何改正自己的学习方法,也可以在结尾大胆向老师提问,寻求帮助。按照这个思路写下来,300字绝对不是问题,加油吧!

以前写的还留着。。。

老师,您是那么的和蔼可亲,您就像花园里的一位辛勤的园丁,我们是花园里的一朵朵小花,经过您的精心栽培,使我们渐渐长大,三年来,您为我们花了多少心血啊!
您每一次帮我们修改作文,您是那么的仔细,在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字,一看就知道老师您是那么的希望我们的作文能够写得好。
记得有一次老师您喉咙痛,疼得都快说不出话来了,您都不请假,依然当我们上课,我们却不听课,有许多同学讲话开小差,害您生气,说我们没心肝!其实不是我们没心肝,而是想关心您,只是由于一些同学的影响,所以才......老师您为了我们付出的实在是太多太多我们怎么能忘了您呢?
老师我爱您!我会永远记住您的。您不仅给了我们知识,还教会了我们做人的道理。老师,其实我们都想您教我们到毕业,如果您真是不再教我们到毕业班,我觉得会很可惜,但是我不会辜负您的期望的,一定会成为我国的栋梁,到时再来报答您。
老师祝您在教坛展才华,桃李满天下。

说到老师,就会有一鼓鼓暖流奔上心头,“随风潜入夜,润物细无声。”母亲无私的为了自己的子女,正如老师无私的奉献着自己的青春,为我们洒下了勤奋的汗水。知了,在夏天无忧无虑的叫着,老师!却在汗水中,无怨无悔的工作着。老师——多么亲切的词语!在世界光辉的闪烁着!

老师呀!从幼儿园到小学,初中,再到高中,大学。乃至我们的整个人生他们都一直跟这我们,陪伴着我们。

今天我来讲讲我的老师。

天还没亮的时候,刚刚走进教室,我们的班主任——陈老师早早地来了••••••

陈老师今年应该三十多岁了,一头乌黑乌黑的长头发的下面是一个永远带这微笑的脸。

“哈哈••••••”从七年级2班传了一阵阵的笑声,便可以知道是我们的陈老师在用她那独特的教学方法,来给我这些“毛孩子”讲课了,我非常喜欢陈老师的课,她那亲切的话语伴随着我们短短的40分钟,我还常常感觉不够,陈老师,那独特的教学方法让那我原本感觉枯燥无趣的语文课变的活灵活现!在那欢笑中,我们也得到了知识。

记得那次,我们老师在教《看云识天气》,那长长的汉字,摆在眼前,顿时就感到没意思,嘿!真灵。陈老师不知道咋回事,竟然能用这种办法让这堂课变的这么有意思,动不动的,传出一阵笑声,这时我们的“曹迪”起来说话了,:“老师,为什么云有这种现象?”陈老师只是微微一笑,先想了想,回答了出来,当然那句话还时时带点幽默,呵呵,在这环境下,能学不语文吗?

我再来说说那个常常关心我们的学习,而且永远都在教室等着,我们这些顽皮的孩子去问她不会的题,或上课没听会的句行,热爱英语的她,也是我们中学部最年轻的老师——吴老师。

每当窗外出现匆匆忙忙身影的时候,我们就知道,吴老师来了


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紧跟老师步伐的说说
它们就像一个个关节点,将一堂课中相对零散的内容贯串起来,一个内容讲完了,老师可以提出一个新问题,以此引|出新的内容。所以,积极回答教师的问题有助于紧跟老师的讲课思路,防止思想“开小差”。听课时能够自己提出问题是听课认真的重要标志,这说明你不仅在认真听讲,而且在课前作了充分的预习和思考。

以书信的形式写一篇作文内容是跟老师说说心里话550字以上
这种体材的作文,应该是非常容易写的。把自己的老师的事情,比如关心学生,勤恳工作,任劳任怨等等各方面写出来,再适当润墨就可以了。例:敬爱的×老师:您好!您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁成长...

说说心里话的作文
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说说心里话,初一对语文老师说!快!!!六百字
老师我想对你说 老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水...

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