《阿长与山海经》课文问题有哪些？
阿长与山海经课文问题：
1、课文围绕阿长写了哪些事情，重点写了什么？
文章围绕阿长一共写了8件事：阿长称呼的由来，阿长喜欢切切察察的毛病，阿长的不雅睡相，阿长教我的元旦的古怪仪式，阿长懂得许多烦人的礼节，阿长给我讲长毛的故事，阿长谋害了我的隐鼠，阿长给我买来《山海经》。重点写的是阿长给我买回《山海经》这件事。
2、从这些事情中可以看出阿长是怎样的一个人？
阿长是个不幸的又希望一生平安的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难。
3、作者对阿长的感情是否始终如一呢？为什么？
不是始终如一的，刚开始我因为阿长不好的习惯对她讨厌，憎恶，但听到她讲长毛故事的时候对她产生了点敬意，可后来因为她踩死了我的隐鼠我对她产生怨恨，最后又因为她为我买回《山海经》而对她产生了新的敬意。
阿长与山海经课文分段：
1、第一部分（第1～2段）
介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和她的外形特点。写“我”对阿长的称呼，表现了“我”对阿长又喜欢又憎恶的感情——喜欢她时称她为“阿妈”，憎恶她时就叫她“阿长”。
2、第二部分（第3～17段），作者“讨厌”长妈妈的事例。
第一层：写“我”讨厌阿长：背地里说人长短；不许“我”随便走动；晚上睡觉占全床。从这些描写中可以看出阿长是个爱说、善良、朴实而略带粗鲁、不拘小节的农妇。
第二层：通过写除夕夜长妈妈教少年鲁迅吃福橘、讲吉利话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现了她渴望幸福、期待祝福的急切心情。阿长满肚子都是麻烦的礼节，说明无知的阿长中封建礼教的毒很深，达到迷信的程度。
第三层：阿长给少年鲁迅讲“长毛”的故事，少年鲁迅对她产生空前的敬意。虽然阿长讲的具有传奇、胡编和迷信色彩，只不过是哄小孩显示自己罢了，但在幼小的鲁迅心里却留下了深刻的印象，使他不禁对阿长肃然起敬。
3、第三部分（第18～29段），长妈妈为作者寻购《山海经》，作者非常感激她。
《阿长与山海经》课文疑难解析
1、仔细研读课文第1～5自然段。说说在这几个自然段的描写中，长妈妈有什么特点？作者为什么要这样写？ 从这几个自然段的描写中，可以了解到长妈妈“生得黄胖而矮”；喜欢“切切察察”；对“我”管得很严，喜欢到母亲那儿告“我”的状；夏天睡觉喜欢在牀中间摆“大”字，挤得“我”无法翻身。
阿长与山海经课文赏析
阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时...
分析阿长与《山海经》课文的题目,作者这样安排课文的标题有什么作用...
《阿长与<山海经>》课文标题的作用：一、设置悬念，激发读者的阅读兴趣。二、交代了文章的中心人物和中心事件。三、凸显文章主旨，表现了阿长对“”的关爱之情，以及“我”对阿长的敬意和思念之情。
《阿长与山海经》这篇课文为什么在阿长买《山海经》之后对他产生的敬意...
此外，文中还提到了长妈妈为鲁迅购买《山海经》的事情，这使得鲁迅对她充满了感激和敬意。全文表达了鲁迅对长妈妈的深切怀念和感激之情，同时也反映了他对儿时生活的美好回忆。《阿长与〈山海经〉》一文已被选为人教版《义务教育教科书 语文 七年级 下册》第10课课文。
阿长与山海经课文用了哪些描写方法来刻画人物,写出了阿长什么特点?
鲁迅在阿长与山海经里运用了什么描写人物的方法，欲扬先抑，开头贬低阿长，后面通过事情赞美阿长，更能凸现阿长的美好品质。《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了...
语文课文《阿长与山海经》假如长妈妈没有死,长妈妈会对作者说什么?_百 ...
哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也成了名人了，可是你说我无名无姓，生的黄胖而矮也就罢了，怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢？说我规矩多，烦琐，迷信也罢了，那时谁不迷信啊？可是你，怎么连我睡相不好这种私事都写进去了呢？特别是给你讲长毛故事时，讲得将我们掳去后，让我们脱下...
阿长与山海经课文写了哪些事件表现我对长妈妈实在不佩服这些事件表现出...
阿长与山海经这篇课文总共写了七件事情：①常喜欢切切察察（不佩服） ②限制我的行动（讨厌） ③睡觉时挤得我无法翻身（非常讨厌） ④懂得许多规矩和麻烦的礼节（不耐烦） ⑤讲长毛攻城时护城（空前敬意） ⑥谋害我的隐鼠 ⑦为我买《山海经》 （新的敬意...
阿长与山海经中课文围绕长妈妈写了哪几件事
文章写了阿长“切切察察”的毛病，写她的睡相，写元旦的古怪仪式，写阿长一肚子烦琐的道理，写她给“我”讲长毛的故事，写她谋害“我”的隐鼠，写她给“我”买来了《山海经》。略写是切切察察、睡相、古怪仪式、繁琐道理、长毛的故事、隐鼠；详写是阿长买来《山海经》。从这些事情中，可以看出，阿长是...
《朝花夕拾》《阿长与山海经》概括
内容概括如下：《阿长与》主要描写了鲁迅小时候和保姆阿长之间的故事。在鲁迅的描写中，我们可以知道阿长是一位善良、真诚的人，也知道了鲁迅对底层劳动人民的同情。这篇文章表达了作者对童年时光的怀念之情。该散文最早发表在《莽原》半月刊上，后来将它编入《朝花夕拾》散文集中。
阿长与山海经课文赏析
阿长与山海经课文赏析 篇1 长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。(①称呼为何发生变...
哀巧京瑞： 5.她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我.过程:鲁迅无意间提起山海经,高兴地说道,作者就觉得这是一种很神通广大的能力.她本就地位低,又没什么积蓄、切切察察的人(好事)、睡姿(粗俗),直到最后,阿长这个明明...
巫溪县18642364471： 《阿长与山海经》的两个问题 - ？
哀巧京瑞： 1.不同的称呼,标志着不同的身份、品位.《阿长与〈山海经〉》前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又是“讨厌”,又是“不耐烦”,又是“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,名副其实.所以,这个题目其实标示文章的一半是抑笔.再则,将“阿长”与“《山海经》”连接,又是一个看似矛盾的联系,一个文盲妇女与一本古典名著怎样联系起来了呢,有什么联系呢,令人好奇.再则,题目用的是46岁写作时的口气,宜用“阿长”称呼,而“阿”字又有亲昵的意味.
巫溪县18642364471： 阿长与山海经的问题····1·者在课文前半部分在憎恶·讨厌阿长还有其它的感情在内吗?结合课文2·题目为什么叫“阿长与山海经”而不叫“长妈妈与... - ？
哀巧京瑞：[答案] 1.“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念.鲁迅透露了阿长的身世,就表明她的粗俗是情有可原的.她的管教很不适合儿童的心理,但心是好的.她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求...
巫溪县18642364471： 求对阿长与山海经课文内容提三个问题!急用! - ？
哀巧京瑞：[答案] 当阿长给我买来山海经时我的反应是什么?文章最后一段有什么作用?为什么此后我就更搜集绘图的书?
巫溪县18642364471： 《阿长与<山海经>》中的几个问题. - ？
哀巧京瑞： 第一题:一共写了六件事 一、阿长称呼的由来 二、她喜欢“切切察察”的毛病 三、她的睡相 四、她懂得许多礼仪和道理 五、讲“长毛”的故事 六、买《山海经》 从这六件事中看出长妈妈是个粗俗无知善良不幸的人. 至于第2、3题就帮不了你了,
巫溪县18642364471： 《阿长与山海经》中的问题？
哀巧京瑞： 先回答第二个,鲁迅先生对她称呼的转变,从文章的题目上就可以看出端倪..“阿长”是作者在憎恶长妈妈时才这样叫的,因此,“阿长”代表的是作者在文章前半部分所表达的情绪.“山海经”事件是彻底改变“我”对长妈妈看法的重要事...
巫溪县18642364471： 阿长与山海经课文问题作者详写和略写了哪几件事?为什么?如何区别详写略写?好的一定+分 - ？
哀巧京瑞：[答案] 略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事,谋害“我”的隐鼠,重点写了为“我”买《山海经》一事. 详写其实就是讲了很多关于某件事,略写就是写了一点点的. 你的为什么,...
巫溪县18642364471： 《阿长与山海经》的问题 - ？
哀巧京瑞： 因为长妈妈从小就作为鲁迅的保姆,带他长大.因此在童年的记忆中,给鲁迅留下了很深刻的印象.这一点,在鲁迅的其他作品中时有看到.长妈妈虽然没有交给鲁迅一些知识,却教会了鲁迅做人的道理.
巫溪县18642364471： 《阿长与山海经》 问题 - ？
哀巧京瑞： 1.阿长摸索着来到“我”所说的那家书店.“哥儿,有画儿的'三哼经'给找找!”卖书的正忙着数钱呢,哪有心思找书?“没有没有,你去别的书店吧!”阿长于是试着改为用恳求的语气说:“就是有画儿的,'三哼经'啦?再帮忙找找吧,行吗?”卖书的抬头看了她一眼“好好好,你去那儿看看吧!”她从来没进过书店,又不知道什么是《山海经》,把书店翻了个底朝天,终于找到了有人面的兽、九头的蛇的《山海经》.“多少钱那?”“10元!”“再便宜点儿呢?”“快点,不买就算了!” 最后,阿长买回了《山海经》.2.我似乎遇着了一个霹雳,全体斗都震悚起来.又惊又喜,感激不尽,敬佩不已.3.质朴、亲切.4.表达对长妈妈的怀念、同情、敬爱、感恩、愧疚——祝福祈祷.
巫溪县18642364471： 《阿长与山海经》问题 - ？
哀巧京瑞： 能满足“我”渴望已久的愿望 被她的热忱深深打动了. 别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力.表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴. 对“我”极其疼爱,表明她善良朴实 [不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意.]
