建议的文言文怎么说

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1. “秋天”在文言文中怎么说

秋天的雅称 姜振坤 三秋:古时人们将秋季的七八九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋,合称“三秋”,代指秋天.“三秋”有时亦指秋季的第三个月,即农历九月,如唐代诗人王勃的《滕王阁序》中有“时维九月,序属三秋”之句. 九秋:整个秋季共分为九旬,故古人有时也用“九秋”来代称秋天.如晋代诗人张协的《七命》诗曰:“唏三春之溢露,溯九秋之鸣飙.” 金秋或金天:按五行(水火木金土)推演,秋属金,故称“金秋”或“金天”.如唐代诗人王维的《奉和圣制天长节赐宰臣歌应制》一诗中就有这样的句子:“金天净兮丽三光,彤庭曙兮延八荒”,而唐初另一位诗人陈子昂亦有诗曰:“金天方肃杀,白露始专征”(《送著作佐郎崔融等从梁王东征》). 金素:南朝梁代文学家萧统编撰的《昭明文选》辑南朝宋山水诗人谢灵运《永明三年七月十六日之郡初发都》诗:“术职期阑署,理棹变金素”.李善注:“金素,秋也.秋为金而色白,故曰金素也.” 素秋或素节:古人认为,秋天的颜色为五色(青赤白黑黄)中的“白”,故称.有时指重阳节,有时则泛指秋天.宋朝大文学家欧阳修有诗云:“我来夏云初,素节今已届”(《水谷夜行寄苏子美》). 素商:按古代“五行”之说,秋天色尚白,又属“五音”之中“商”的音阶,故秋天又称素商.元朝马祖常《秋夜》诗曰:“素商凄清扬威风,草根之秋有鸣蛩.” 商秋:因晚秋寒风凄厉,故以五音(宫商角徵羽)中的“商”音相应,故名.晋代潘尼《安石榴赋》中有句云:“商秋授气,收毕敛实.” 劲秋:指肃杀的寒秋,因秋风劲吹,故名.晋代陆机《文赋》中有句曰:“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春.”泰秋:泰,物丰,谓其时安泰吉祥.《管子·出国轧》有这样的记载:“泰秋,民令之所止,令之所发.” 西陆:古代指太阳运行到西方七宿的区域,本为二十八宿中昂宿之别称,后亦代称秋天.如晋代司马彪《读汉书》一文中就有“日行西陆之秋”之句,初唐四杰之一的骆宾王《在狱咏蝉》诗中亦曰:“西陆蝉声唱,南冠客思深.” 白藏:按五色学说,秋色为白,秋又为收获储藏季节,故称.如《尔雅·释天》曰:“秋为白藏,冬为玄英.” 爽节:秋季天高气爽,故有此称.南朝齐诗人谢目兆《奉和随王殿下诗十六首·之一》中就有“高秋夜方静,神居肃且深……渊情协爽节,咏言兴德音”的句子,有时亦代指重阳节,如唐代李适《重阳日中外同欢,以诗言志,因示群官》一诗中有句曰:“爽节在重九,物华新雨余.”。

2. 文言文中表示提议建议的词语有哪些

1、谏

拼音:jiàn

释义:(形声。字从言,从柬,柬亦声。"柬"意为"分类挑选"。"言"与"柬"联合起来表示"就一揽子解决方案进行细分推敲后给出最佳选择建议"。本义:向帝王陈述各种可能的选择并提出其中最佳者。转义:(在帝王做出错误选择时)直言规劝)

2、讽

拼音: fěng

释义:1、(形声。从言,风声。本义:背诵;朗读;传诵) 2、婉言微辞或指责 3、.造谣,中伤,诽谤 4、古书"讽" 通 "风",《毛诗序》:"以风刺上。"风" 即 "讽"义。--黄现璠著《古书解读初探》

3、劝

拼音:quàn

释义:说服,讲明事理使人听从:~说。~解(ji?)。~导。~教(ji刼 )。~谏。~慰。~戒。~进(封建社会劝说实际上已经掌握政权而有意做皇帝的人做皇帝)。

4、倡

拼音:chàng

释义:首先提出;带头发起:提倡|首倡|倡议。明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:"自公(袁可立)倡议,而新旧两城屹立如金汤。"

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4、《出师表》

3. 对老师的建议 文言文

夫子,君讲也,地有所不明,以君实讲得太速矣,至于讲矣而我犹昏昏也 今多师书吾都不太好,其书即将吾坐坐不语,坐在席上动者,若应对无答出,则述,一堂气者则死气沉沉之,吾无精神。

为一名师,宜于每一位同学施等之爱,将切不伤人自。可于课上行行分制。

为己之学生过时,君则怒,惊伤心,遇此不急,欲观诸生过之本故何,然后审向学生说明。在班上,将谓合班立本班之号,譬如曰,“努力,争创流!”。”

云云,可励诸生进。师可在班上个“聚”,使合班之学以素谓师之议或请以纸,交于夫子历过。

师可从中见己之长与足,在后书则可取也。君可开多益也,譬如:讲事赌、读较、听写赌也。

将常在讲堂上忆讲过者,以诸生以学之知忘。师可向吾说些好墨、佳章使吾去读,使吾有得享美文快餐,使吾之读作平增益。

师在书时加速速,使毕一课在半节课右,余者则出之题请行,看我可知也已学之知识。非人人皆好乐乎?非人人皆好为游戏乎?善哉,此可以为戏者来设堂学动,师可多举之与己学科也戏,弟子受之势不至。




讪议在文言文中的意思
讪议的解释 诋毁 、非议。《后汉书·蔡邕传》:“方今 国祚 中衰,神器不固,不可令佞臣执笔在幼主 左右 ,既无益圣德,复使吾党蒙其讪议。”《后汉书·刘表传》:“﹝ 刘表 ﹞与同郡 张俭 等俱被讪议,号为‘八顾’。” 词语分解 讪的解释 讪 (讪) à 讥笑: 讪笑 。讪骂。

文言文议论性语句
选择一句就可以 余闻此而感言,实孟老之言,成者,究其源归属若何?君亦曾见攀壁之蝼蚁乎?此行之曲也。观物之形貌,成者,曲也。

陈谏议教子 文言文 答好有高分
安:怎么,哪里。贾人:商人。直:通“值”,价值。诘问:责问 直接译文 宋人陈谏议家里有一匹劣马,性情暴躁,不能够被人驾驭,踢伤咬伤很多人了。一天,他走进马厩,没看到马,于是责问仆人:“那匹马怎么不见了?”仆人说,被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子,当时正在当翰林学士。谏议马上召...

文言文陈谏议教子翻译。求热心人帮助!
1.陈谏(jiàn)议:北宋陈省华(939年—1006年),字善则,北宋阆州阆中人,官至谏议大夫,故称之。2.驭:驾驭,控制。3.蹄:名词作动词用,踢。4.啮:咬。5.仆:仆人,指养马的仆人。6.因:于是。7.遽:急忙,马上。8.安:怎么,哪里。9.贾(gǔ)人:商人。10.直:通“值”,价值,...

文言文是否有议论文
有。孟子的《得到者多助,失道者寡助》

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武议在文言文中的意思
文武的解释 (1).文德与武功;文治与武事。《诗·周颂·雝》:“宣哲维人,文武维后。” 郑玄 笺:“又徧使 天下 之人有才知以文德武功为之君故。”《吕氏春秋·不广》:“文武尽胜,何敌之不服。”《史记·循吏列传论》:“文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。” (2).特指武事、...

文言文《明帝议日》
明帝问何(以)致泣 因为 具(以)东渡意告之 把,将元帝(异)之 感到……奇异 尔何故(异)昨日之言邪 改变翻译下句子汝意谓长安何如日远?你的意思是说到长安没有到太阳那么远吗?

提出自己的建议文言文
3. 怎样提高自己的文言文水平 刚好今天听武汉大学的一位博导在谈到这个问题的,他的建议是要分精读和泛读,像经典的如诗经,论语,唐诗三百首之类的可以精读,当然前提是选你喜欢的章节精读的,其余的像《史记》等可以用休闲的方式泛读即可。他的观点是如果你是20来岁的话,现在提高正是时候,只要...

文言文--明帝议日 翻译
晋明帝只有几岁的时候,坐在元帝膝盖上。晋明帝只有几岁的时候,坐在元帝膝盖上。有个从长安来的人,元帝就向他询问洛阳方面的消息,不由得流下了眼泪。明帝问元帝因为什么哭泣,元帝便把东迁的原委详细地告诉了他。于是问明帝说:“你认为长安与太阳相比,哪个更远?”明帝回答说:“太阳远。没听说有...

奉新县18851546674: 建议用文言文怎么说? -
廉赖风湿: “谏”、“劝” 前面也可以加表建议类型的词

奉新县18851546674: 给你几条建议用文言文怎么说 -
廉赖风湿: 鄙人拙见,望君斟酌

奉新县18851546674: 文言文中表示提议建议的词语有哪些? -
廉赖风湿: 1、谏 拼音:jiàn 释义:(形声.字从言,从柬,柬亦声."柬"意为"分类挑选"."言"与"柬"联合起来表示"就一揽子解决方案进行细分推敲后给出最佳选择建议".本义:向帝王陈述各种可能的选择并提出其中最佳者.转义:(在帝...

奉新县18851546674: 文言文中建议称为命吗 -
廉赖风湿: 命的本意是个会意字,从口、从令之意,即:上级对下级的指示. 古文中常用,如:命田舍东郊.——《吕氏春秋·孟春纪》.命夸娥氏二子负二山.——《列子·汤问》. 建议,可以用:谏 (称规劝君主或尊长,使改正错误);劝(说服别人);言(直接了当的劝说);说 [shuì](劝说别人).

奉新县18851546674: “好啊,这个建议不错”文言文怎么说 -
廉赖风湿:[答案] 善哉,妙计也!

奉新县18851546674: “好啊,这个建议不错”文言文怎么说 -
廉赖风湿: 善哉,妙计也!

奉新县18851546674: 不在同一个立场,不要随便发表意见.用文言文怎么说? -
廉赖风湿: 不在同一个立场,不要随便发表意见,用文言文的说法是:不在一日,勿妄议之. 现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言. 文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法.其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体.经过历代文人修饰越显浮华,唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”,主张回归通俗古文.现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号. 文言文的特色有:言文分离、行文简练. [2] 文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面.

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廉赖风湿:[答案] 臣谓当今之务,要在省官.夫官取衣食于民,一搢绅立朝堂之上,则千百人竭心力于下.且官之用,特在治民.齐民以政,孰若教之?故与其众建百官,曷若布德四民?臣请以省官之费以兴学,使人知以礼义为归,道德为本,则天下定,国家安矣.又为搢...

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