初一课文《走一步 再走一步》全文与鉴赏
初一课文《走一步，再走一步》练习题及答案
一、基础部分
1.下边加粗字读音有误的一项是( )
A.啜泣(chuò) 一堵墙(dǔ) 峭壁(qiào) 耸立(sǒnɡ)
B.崩土(bēnɡ) 蓬乱(pénɡ) 颤抖(zhàn) 嶙峋(xún)
C.凝视(nínɡ) 嘲笑(cháo) 头晕(yūn) 目眩(xuàn)
D.陡峭(dǒu) 动弹(tɑn) 摔死(shuāi) 翼翼(yì)
2.下列词语解释有误的一组是( )
A.悬崖：高而陡的山崖 训诫：告诫，教导
B.嶙峋：形容人瘦削 灌木：灌溉树木
C.目眩：眼睛昏花 啜泣：抽抽搭搭地哭
D.纳罕：惊奇，诧异 小心翼翼：谨慎小心
3.选出下列说法有误的一项( )
A.莫顿·亨特是美国作家。
B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。
C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。
D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。
4.用课文中词语填空。
那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________，壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。
二、阅读
阅读下文，完成5～10题。
①我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
……?
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
……
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……
⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的.手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
5.将①②段空缺处填上合适的词。
6.第③段画线处运用了_______描写。
7.第④段中画线句与下文哪句照应?
8.写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
9.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。
10.面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?
初一课文《走一步，再走一步》练习题及答案
一、1.B 2.B 3.D?
4.耸立 一堵 峭壁 岩石 崩土 蓬乱?
二、
5.略 6.景物?
7.要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。?
8.我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感。?
9.要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。?
10.略?
研读赏析：
合作探究1:了解"怎么写的".
通过刚才的复述,同学们了解了文章的大意,是写"我"童年一次"脱险"的经历.既是"脱险",又是怎样脱险的呢 其中又蕴含什么生活哲理 作者是怎样说的 请同学们朗读课文最后一段,用文章中的话概括我是怎样脱险的 (走一步,再走一步)
毫无信心: 害怕会摔死—啼哭
萌发信心: 似乎能办到——移,探
信心大增: 是能办到的——啜泣
问题:刚才两次都写到"哭",这种哭法是一样的吗
明确: "我"凭着自己的努力战胜了看似无法战胜的困难,我在下悬崖时,曾有两次哭泣,前者是恐惧和伤心,后者却复杂得多,有历险的余悸,有脱险的欣悦,有被抛在石架上的委屈,有对父亲的感激还有一种全新的感觉----"我"终于凭着自己的力量战胜了看似无法战胜的困难.这使"我"第一次清晰的意识到自己身上的潜在力量,从而激起了"一种巨大的成就感".
从这篇课文中,可以学到作者小时候在那座悬崖上所学到的经验,这是战胜一切艰难险阻的人生经验.无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了.也就是用文中的话说:走一步再走一步.作者由一件小事,感悟到一个人生的哲理.这给我们一个启示,在生活中要善于感悟,善于感悟,人就会聪明起来.
合作探究2:了解"为什么这样写".
讨论:时隔57年后,一位65岁的老人,仅仅是为了写在悬崖上这么一次经历吗 如果不是,又是因为什么
明确:告诉我们一些道理:
1. 悬崖就像人生道路上的许多困难一样,面对困难,不畏惧害怕,要冷静分析,循序渐进,克服困难.
2.千里之行,始于足下.实现远大理想,要从小事做起,小进步会积累成大成功.
3.明确人生哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个认真地解决小困难,坚持不懈地走下去,终将战胜巨大的困难赢得最后的胜利.
鄞王蕲蛇： 美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦,从不敢冒险.一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖.当他攀登到离崖顶三分之二路程的石架上时,由于恐惧他全身颤抖,上不去下不来.其他伙伴不但不帮忙反而嘲笑他之后各自回家了.恐惧和疲乏使他全身...
睢宁县18563972673： 初一语文第二课《走一步,再走一步》我要这课的全文(包括课后的生词,习题等)原文有没有无所谓,主要是课文后的那些以及主要内容和作者简介! - ？
鄞王蕲蛇：[答案] 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 假如我的父亲没有来,你作为我的同学,将怎么办? 假如你是我,孤身一人在悬崖上,将怎么办? 朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么道理. 其他的我就不知道了...
睢宁县18563972673： 走一步再走一步的原文 - ？
鄞王蕲蛇： 《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,作者莫顿·亨特(美),入选初一语文,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来.杰利引着父亲找到了他,激励他一步一步地走下来.亨特信心大增,一步...
睢宁县18563972673： 课文《走一步,再走一步》的时间,人物,地点分别是什么.讲述了我怎样的人生经历. - ？
鄞王蕲蛇：[答案] 这篇文章写了作者在童年时在小伙伴的怂恿下爬悬崖,被困半山腰.在父亲的鼓励与帮助下,一步一步往后退爬下悬崖,成了难以忘怀的故事
睢宁县18563972673： 《走一步,再走一步》这篇课文写了什么内容 - ？
鄞王蕲蛇： 《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特(美),入选初一语文,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来.父亲找到了他,激励他一步一步地走下来.亨特信心大增,一步一步地爬下来,终于脱险.作者通过在自己身上发生的一件事写出无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了.你只要想着你是在走一小步,走了一小步再走一小步,一步一步走下去,无论困难有多大都能闯过来.来 走一步,再走一步》的感悟 在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个地认真解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利
睢宁县18563972673： 《走一步,再走一步》原文略1、在人生道路上面对困难,“走了这一步再走下一步”,2、文章最后一段在文中起到什么作用?3、你能想到那些与本文主题内... - ？
鄞王蕲蛇：[答案] 1、在人生的道路上不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个的认真解决小困难,终将战胜大困难,赢得最后的胜利. 2、总结这次经历给我的启示. 3、不知道 1、作者并不希望建立叱诧风云地丰功伟业,他只想像那颗小小的...
睢宁县18563972673： 初中上册语文的《走一步再走一步》的起因、经过、结果是什么? - ？
鄞王蕲蛇： 起因,费城七月,有五个小孩,因为玩弹子玩厌了,想找些花样玩,于是去爬悬崖. 经过:“我”没有办法,只好跟着他们向上爬,“我”蹲在石块上,不敢移动. 结果:父亲鼓励我走一步再走一步,一步步走下去,最终成功. 就这样,一次...
睢宁县18563972673： 《走一步,再走一步》课文标题有什么含义和作用? - ？
鄞王蕲蛇： “走一步,再走一步”是爸爸对“我”的劝告,是“我”脱险的行动过程,也是“我”的人生感悟,说明要向困难挑战,才会战胜困难.以此为题形象、生动,并点明了文章的主题. 人生路上,人们难免会因前路漫长,目标远大而产生畏难情绪...
睢宁县18563972673： 走一步再走一步这个文章的主要内容是什么.是初一第二篇课文 - ？
鄞王蕲蛇：[答案] 走一步再走一步 面对大困难,可以将它分成一个个小困难,然后将小困难一一解决,就会很快解决大困难~ 一定对,我初2 上初一时,老师就这么讲的……
睢宁县18563972673： 课文 走一步 再走一步 的全解 - ？
鄞王蕲蛇：[答案] 2 走一步,再走一步 课文研讨 一、整体把握 阅读这篇课文,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验.无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了.“你只要想着...
