你听说过“四颗糖果”的故事吗？
一次，一位叫王友的男生用泥土砸另一位男生。陶校长发现后立即制止了他，要他放学后到校长室去。
放学以后，王友来到校长室，一会儿工夫，陶校长也来了。一见面，他掏出一块糖果送给王友，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”王友疑惑地接过糖果。
随即，陶校长又掏出一块糖果放到他手上，说：“这也是奖给你的。因为你很尊重我，我不让你砸同学时，你立即就住手了。”王友更惊异了，眼睛睁得大大的。
接着，陶校长拿出第三块糖果，塞到王友乎里，说：“我调查过了，那位男生欺负了女生。你砸他，说明你很正直，很善良，我应该奖励你。”王友感动极了，他流着泪，后悔地说：“陶……陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学呀……”
陶校长满意地笑了。他随即掏出第四块糖果，塞到王友手中，说：“你能正确地认识错误，再奖你一块。”说完，陶校长拍拍王友的肩膀，把他送出了校长室。
陶行知四颗糖果如何建立良好的师生关系?
在对陶行知先生言行的简单了解中 ，我明白了一个教师应该具备的基本价值品质。对待学生的基本价值品质：人格平等；无条件信任；真诚的希望；发自内心的爱；始终如一的公正；对错误和歧见的宽容；对学生进步的耐心等待；对学生处境的同情和理解；对独特个性的尊重和健康个性的引导。
那个教育家的三颗糖的故事。
且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”...
陶行知的小故事
接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取...
陶行知的事迹,30字左右,急急急急急急急急!
”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”事迹二：有一次，一位朋友的夫人来看陶行知，说她...
陶行知感人事迹
你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”...
小明给小东4颗糖果,小明的糖果就和小东得一样多了,小明原来比小东多几...
小明给小东4颗糖果,小明的糖果就和小东得一样多了,小明原来比小东多（8颗）糖果。4+4=8颗
有46颗糖果,小芳,小军,小强各分得4颗糖果后?
有46颗糖果，小方小菊，小祥个的4个糖果，这个我也不知道怎么分的。
神奇糖果店
接下来他吃了一颗蓝色的糖果，小猪竟发出了狮子的吼声，接着又吃了一颗绿色的糖果，小猪这次隐身了，最后狗罐叔叔给小猪了一颗红色的糖果，小猪变成了大灰狼，这时高兴坏了的小猪决定买三颗红糖果，一颗绿糖果。狗罐叔叔把这四颗糖果放在瓶子里的同时，并送给他一颗白色的糖果，告诉他遇到困难时，含着它...
求解推理题
A肯定撒谎，所以他吃了两颗 D撒谎，因为如果D说真话，那C的话等价于"我吃了两颗"，造成自悖。所以只能是D吃两颗 C吃一颗的话，也会矛盾，一大串，不详细说了。只能是C也吃了两颗 因为D撒谎，所以B吃了一颗，C剩下3颗，A剩下四颗 再因为吃了一到二颗还不相等，那只有可能是开始4567，最后...
帮我翻译一下,谢谢
为您翻译如下:多少个糖果（题目）妈妈问我的弟弟:“托尼，如果我给你十个糖果，你吃掉四个，那你现在还有几个糖果?”“十个”，托尼答道。“十个吗?”妈妈问道。“是的，妈妈”托尼回答道，“四个在我肚子里，另外六个在我肚子外面。四加六是十，难道不对吗?”...
称钢复方：[答案] 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去. 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你...
中江县18823707758： 陶行知＂四块糖果＂的故事 - ？
称钢复方： 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去.放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的...
中江县18823707758： 陶行知的事迹,30字左右,急急急急急急急急! - ？
称钢复方： 事迹一: 四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,...
中江县18823707758： 那个教育家的三颗糖的故事.？
称钢复方： 四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:...
中江县18823707758： 四块糖果的故事你的感受是什么 - ？
称钢复方： 许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行知立即掏出一块糖果奖励他...
中江县18823707758： 四块糖的故事,得到这种奖励,以后会怎样 - ？
称钢复方： 当年陶行知先生任育才学校校长.一天,他看到一名男生用砖头砸同学,逐将其制止,并责令他到校长室等候.陶先生回到办公室,见男生已在等候.陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了.”接着又掏出一块糖给他...
中江县18823707758： 四块糖果的故事 中四次糖果分别是什么用意? - ？
称钢复方：[答案] 一,用来表扬他按时来.从而让他养成说到做到,讲信用的好品德. 二,用来表扬他能够听别人的话.从而让他养成知道错了就改的好品德. 三,用来表扬他的正直.从而养成见义勇为的好品德. 四,用来表扬他对错误的正确认识.从而养成不做错事的好品德.
中江县18823707758： 陶行知与四颗糖的故事带给我们什么启示[急】 - ？
称钢复方：[答案] 给成功的人以尊重和理解,表明对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重和理解,表明对别人失败后的东山再起充满信心,是对失败者心灵创伤的良好医治. 对人的信任,对人的支持,是翅膀赖以飞翔的空气.后进生往往缺点不足较多,他...
中江县18823707758： 读了陶行知四块糖果的故事后你觉得陶行知是一个怎样的人 - ？
称钢复方： 陶行知是为教育有方的人,他尊重学生,和蔼可亲的给孩子讲道理,起到事半功倍的作用,很值得人尊重.
