文章是如何刻画唐雎的形象的？
一、文中秦王的形象刻画得很鲜明，用三个人刺杀君王的事例来衬托唐雎的大义凌然，其作用是将唐雎不畏强暴的形象反衬得更加高大完美。
二、主要用了对话描写手法，用到的手法是侧面描写和正面描写相结合。
秦王和唐雎之间的对话。突出了唐雎不卑不亢、机智勇敢。以及秦王的外强内弱、欺善怕恶的性格。
三、延伸：
唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话，却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的，如何应付也早已成竹在胸，因此，在这场面对面的交锋中，他不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动的地位。当秦王以“轻寡人”相责难时，他立即坚决予以驳斥：“否，非若是也。”不仅如此，为了掌握斗争的主动权，他有意激怒秦王，以“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”进一步揭穿秦王的骗局，表达维护国土的强硬立场。当秦王恼羞成怒，以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”相威胁时，他毫不惊慌，而是以非凡的机锋转问秦王是否听说过“布衣之怒”，再就秦王的答话点出“士之怒”这个要害，然后慷慨陈辞，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以“怀怒未发，休祲于天”歌颂他们的壮举，在气势上完全压倒了对方。待到最后说出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺剑而起”时，秦王就只剩下“长跪而谢之”一条退路了。这一场斗争，表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 在文中，秦王骄横狂暴和阴险狡诈的形象也被刻画得很鲜明。他开始向安陵君提出“易地”要求时，就用了发号施令的口气，所谓“其许寡人”，就是一定要服从他，不得违抗，实际上是把一个明显的骗局强加于人，表现出十足的骄横。在会见唐雎时，劈头就是严厉的质问，而且不容对方分说，就立即炫耀起自己“灭韩亡魏”的武功来，透露出他完全可以用武力来吞并安陵的意思，但由于还想兜售“易地”的骗局，又虚情假意地称安陵君为“长者”，用“不错意”来麻痹对方，显得极其狡诈。这样软硬兼施之后，又进一步向唐雎施加压力，以所谓“逆寡人”“轻寡人”大兴问罪之辞。短短的几句话，其盛气凌人之态触目皆是。待到唐雎表示了“不易地”的强硬立场后，他不顾刚刚说过的好话，立即进行战争恫吓。但他错误地估计了这个小国使者的反抗程度，所以当唐雎反过来问他什么是“布衣之怒”时，他还说什么“免冠徒跣，以头抢地”，依然是一副骄态。直到最后唐雎“挺剑而起”，他才气焰顿减，“色挠”，“长跪而谢之”，并极力称颂唐雎的胆识。 可见，在文章中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的，它们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕。
唐雎是怎样的人?
该章载录秦王“灭韩亡魏”之语。始皇十七年(前230)韩灭,后五年魏亡,故唐雎奉安陵君之命廷见秦王嬴政事,《战国策年表》系于始皇二十二年(前225)。按照《战国策》的记载,唐雎活动于战国末期约四十年间(前266-前225),其一生行事多与抗秦存魏攸关,从《战国策》所录其人言辞看,此人乃一“辩其谈说”(《...
送东阳马生序为什么要塑造一个虚假的唐雎出使的问题?
送东阳马生序塑造一个虚假的唐雎出使是由于维护国土。史诗状况是在战国时期最后的十年里，秦国相继灭掉了诸侯各国。而安陵是魏的附属小国，秦国想用一种政治骗局而达到不战屈人之兵的效果，安陵君派出唐雎出使秦国。而唐雎不畏强暴、敢于斗争。这篇课文也揭示了弱国在外交上战胜了强国的原因。这篇文章过后...
《唐雎不辱使命》
第2题：怫然怒、色挠；表现秦王内心虚弱、欺软怕硬、骄横、狂妄的特点 第3题：唐雎一连举了三个“布衣之士”发怒所作出的震天动地的事件，言外之意表明自己跟专诸、聂政、要离这些有胆识的勇士一样，有不畏暴力，勇于献身的精神。
刘向 撰《唐雎不辱使命》原文及翻译赏析
唐雎不辱使命赏析 《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国,与秦王针锋相对地进行斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过;歌颂了他不畏 *** 、敢于斗争的爱国精神。揭露秦王的骄横欺诈,外强中乾,色厉内荏的本质,虽不假修饰,却十分鲜明生动,在刻画人物性格方面,取得很高的成就。 首先,最引人...
唐雎的事迹只有面秦王吗?后没有作为秦王的大臣?
《唐雎不辱使命》事出虚妄，当可定论。当代学者缪文远先生在《战国策考辨》一书中断定，是章出自秦末汉初纵横家之“拟托”。朱东润先生也认为：“本文情节当出于虚构，不能视为真实的历史记载。”首先，基本情节不合事理。作为一方域仅“五十里”之小国，当天下板荡之际，只能成为臣服大国强国的附庸...
《唐雎不辱使命》第二、三自然段 的问题
从这两段中可以看出秦王和唐雎都是形象非常鲜明的人物，秦王外强中干，而唐雎则具有严正立场和不畏强暴、敢于斗争之气，这样一正一反，把唐雎的人格显得无比伟大。他的智勇超群形象更加深入人心，这是因为文章中，唐雎和秦王的形象是互为衬托的，它们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕。才能衬托...
从文章当中看出唐雎是怎样的人?
唐雎从事情有不可知、不可不知，不可忘、不可不忘四种情况说起，再具体为人之憎我、我之憎人，人有德于我、我有德于人而应采取的不可不知、不可得而知，不可忘和不可不忘四种态度，说明这是有德于赵、不可不忘之事。
《唐雎不辱使命》文言文翻译|注释|赏析
唐雎不畏 *** ,有智有勇。他的作为体现了“不辱使命”这一中心。 全文结构缜密,首尾简略地交代故事的缘由和结果,中间两段细致地描写唐雎与秦王的斗争,重点突出,详略得当。运用对话来刻画人物是本文另一显著特点。全篇几乎都是对话,写得非常精采,不但能反映出人物的性格,而且推动了情节的发展,尤其是唐雎最后的一...
如何评价唐雎不辱使命这篇文章?
唐雎：忠君爱国，有勇有谋，不畏强暴，从容镇定，临危不惧，有胆有识，善于激变，大义凛然，机智勇敢。是一个很勇敢的人，秦王对唐雎已经是暴怒的时候，唐雎毫不畏惧，反而和秦王顶撞起来。最后，还以死相逼，无奈秦王只得答应的唐雎。可见唐雎是一个非常勇敢的人，用以勇对暴的形势让秦王只好放弃了...
唐雎以"士之怒"反击秦王"天子之怒",并效仿"三士"欲刺秦王,产生了怎样...
作者充分调动了对比、夸张等艺术手段以烘托气氛，同时对二人的情态举止的变化略加点染，强化冲突，精 心营造戏剧性的惊心动魄的场面，成功地刻画出唐雎不畏强暴的鲜明个性。三、作者简介：刘向（约前77-前6）西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。汉初楚元王（刘交...
权卸西瓜：[答案] 秦王和唐雎之间的对话.突出了唐雎不卑不亢、机智勇敢.以及秦王的外强内弱、欺善怕恶的性格.
共和县18481119092： 《唐雎不辱使命》中,作者通过什么手法来刻画人物形象?这种手法有什么好处? - ？
权卸西瓜： 对话和对比.更能鲜明的体现出人物的性格特点.
共和县18481119092： 唐雎不辱使命里作者主要通过什么手法来刻画人物形象的,这种手法有什么好处? - ？
权卸西瓜： 作者是怎样塑造人物形象的?本文篇幅不长,却绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象.作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中,通过对话,鲜明地表现了他们各自的性格特点.唐雎是一个有胆有识的谋臣.文中虽然只有他的两段话,...
共和县18481119092： 作者是怎么样塑造唐雎这个形象的? 急急急~ - ？
权卸西瓜： 主要是从语言描写中表现了唐雎不畏强暴、有胆有识、敢于斗争、临危不惧、具有凛然正气的性格品质,同时也从秦王的神态变化中侧面烘托出了唐雎的形象.还有什么问题么?
共和县18481119092： 结合全文唐雎不辱使命,作者是如何刻画出唐雎这一形象的 - ？
权卸西瓜： 通过对比的手法,用唐雎的沉着、大义凛然,与秦王高傲、盛气凌人对比,突出了唐雎不畏强暴敢于斗争的精神
共和县18481119092： 唐雎不辱使命 全文主要通过什么描写来塑造人物形象,另外还运用什么和什么描写 - ？
权卸西瓜：[答案] 对话 神态描写和动作描写 绝对正确,请采纳.
共和县18481119092： 唐雎不辱使命 结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处? - ？
权卸西瓜：[答案] 侧面描写与正面描写相结合.作用:鲜明的表现了人物性格和形象.
共和县18481119092： 唐雎不辱使命中作者是怎样塑造人物形象的? - ？
权卸西瓜： 通过语言描写和细节描写来塑造的.
共和县18481119092： 唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用什么手法塑造了他怎样的形象？
权卸西瓜： 你好!文章最后一段运用了:侧面烘托(反衬)的手法,塑造了他:有勇有谋,不畏强暴、敢于斗争的形象. 答案你参考下吧!帮到你,请点击右下角采纳,谢谢!!
共和县18481119092： 唐雎不辱使命通过什么手法来刻画人物有对比吗 - ？
权卸西瓜： 《唐雎不辱使命》一文通过人物的对话刻画人物,展示各自的性格品质.对话符合外交辞令的要求,加之文言虚词运用的恰当,使人物说的话极富个性,从而把人物的神态描绘的形象,逼真.展现了唐雎机智勇敢,爱国,勇于献身,能言善辩,不畏强权的性格品质和秦王阴险狡诈,外强中干的典型形象.
