五德是哪五德?
（一） 仁：爱人之心，仁者爱人。和谐的人际关系，互相关心、互相帮助、相亲相爱。
（二）义：正当、应该和适宜。个人对他人、对社会承担的责任和义务。
义以为先、义以为上、舍生取义。情与义的关系。
（三）礼：礼仪、礼制和礼则。制度、规矩，具体行为模式。安心、忠实地尽其本分。是人行为的
成文条理，是社会倡导和遵循的外在规范。
（四）信：言守诺、行不欺。待人处事诚实不欺、言行一致。 “信”是“仁”的重要体现，是贤者必备
的品德。
（五） 智：知识和理性。对“仁”、“义”、“礼”、“信”的理穿和认同。区分是非、明辨善恶的能力，
增强道德理性、知识。
问题二：古时候说‘将帅有五德’所谓的五德又是哪‘五德’ 孙子提出 “将者，智、信、仁、勇、严”五条标准，正如梅尧臣所言：“智能发谋，信能赏罚，仁能服众；勇能果断，严能立威”，而“五德兼备贰方能为将”。
问题三：鸡五德是哪五德 鸡被称为德禽，源自《韩诗外传》一段著名的话：“头戴冠者，文也；足傅距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼者，仁也；守时不失者，信也。”
文、武、勇、仁、信五种德行俱备，对于一个人来说大概可称为足赤之金一般的完人了。著《韩诗外传》的汉代人韩婴说鸡有此五德。他把鸡的形貌特性一条条拿来做比附．却也耽情入理。由此鸡有了德禽的称誉。
具体解释，就是：
鸡头顶有冠，很像古代男子成人礼之后头上戴的那种帽子，所以，首先，鸡其实文质彬彬，很有“文”德！
其次，大家知道鸡好斗，从古至今，不乏斗鸡者，它们的爪子后面那个支起来的叉很像古代的一种兵器，所以鸡具有的第二德就是“武”德！而与武德相关的就是“勇”德，因为鸡不但好斗，而且还很勇敢，很多古代人一直戴鸡冠状的帽子，也是为了说明自己是个勇士。
接着，养过鸡的人可能比较了解，那就是鸡不吃独食，主人抛洒食物之后它们总是互相喊叫招呼，一起去吃，这种讲究仁义道德的行为称为“仁”德！
最后，我们众所周知，公鸡天天准时报晓，他们信守诺言，坚持到底的品德为“信”德！
问题四：汉朝是五德中的哪个 古代的无德，是跟金木水火土五行搭配起来的，五行的关系是：金克木, 木克土, 土克水, 水克火, 火克金金生水, 水生木, 木生火, 火生土, 土生金五德与五行的搭配是：木-东方-青，火-南方-赤，土-中央-黄，金-西方-白，水-北方-黑朝代之间“德”的变化开始时按照五行相克理论来的，后来变成五行相生。秦朝是水德，尚黑。汉朝比较乱，开始尚黑，武帝时改为土德，东汉时又变成火德。晋朝金德，隋朝火德，唐朝土德，宋朝火德。五德,指五行的属性，即土德、木德、金德、水德、火德。 五德之说，源于五行理论，春秋时代的邹衍将天下分为五方，用金、木、水、火、土五行相克的原理揭示历史朝代更迭的规律，开了将五行纳入政治领域之先河。按邹子的理论，黄帝时代为土德，夏为木德，商为金德，周为火德，秦为水德。五德相克，改朝换代。后世历代帝王建国，皆沿用五德之说。 把古代最早出现在《周易》一书的“阴阳”观念和“五行”观念糅合到一起，倡导阴阳五行说，用来解释历史上的朝代兴替的原因，为新兴王朝的建立提供理论依据。随着五行思想的盛行，它被一些唯心主义哲学家所利用，赋与了浓厚的神秘主义色彩，成为两汉纤纬学说的主要来源之一。 古时五德指 忠、仁、诚、节、勇。 现代五德是 智、信、仁、勇、严。
问题五：五德是哪五德，我记得是金木水火土 是吗 五德终始――
又称五德转移。阴阳家代表邹衍运用阴阳五行理论来阐释宇宙演变和历史兴衰，创为"五德终始之说，影响甚大。后来的挂名吕不韦的《吕氏春秋》、董仲舒的《春秋繁露》、刘向的《洪范五行传论》（梁任公在其《饮冰室文集・阴阳五行说之来历》中谈到阴阳学说之害时曾提到：宜负罪责者三人焉……曰邹衍，曰董仲舒，曰刘向。可见阴阳家其要）等，都是以阴阳五行为思想基干。
五德指五行的属性，即土德、木德、金德、水德、火德。按阴阳家的说法，宇宙万物与五行对应，各具其德，而天道的运行，人世的变迁，王朝的更替等，则是五德转移的结果。其目的在为当时的社会变革进行论证，但却陷入了历史循环论。
问题六：唐朝是五德中的哪德 唐朝灭隋，且唐朝在学术上兼纳百家，成就了两大盛世，土主包容，唐朝应为土德。
问题七：鸡有哪五德？ 其头戴冠者，文也;足博拒者，武也;见食相呼者，义也;近前敢斗者，勇也;司晨不失时者，信也。
问题八：五德教育 是哪五德 ~~ 五德教育指的既是 - “仁” 、“义” 、“礼”穿、“智” 、“信”。
（一） 仁：爱人之心，仁者爱人。和谐的人际关系，互相关心、互相帮助、相亲相爱。
（二）义：正当、应该和适宜。个人对他人、对社会承担的责任和义务。
义以为先、义以为上、舍生取义。情与义的关系。
（三）礼：礼仪、礼制和礼则。制度、规矩，具体行为模式。安心、忠实地尽其本分。是人行为的
成文条理，是社会倡导和遵循的外在规范。
（四）信：言守诺、行不欺。待人处事诚实不欺、言行一致。 “信”是“仁”的重要体现，是贤者必备
的品德。
（五） 智：知识和理性。对“仁”、“义”、“礼”、“信”的理解和认同。区分是非、明辨善恶的能力，
增强道德理性、知识。
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问题九：“五德”教育哪五德? 五德教育指的既是 - “仁” 、“义” 、“礼” 、“智” 、“信”。
（一） 仁：爱人之心，仁者爱人。和谐的人际关系，互相关心、互相帮助、相亲相爱。
（二）义：正当、应该和适宜。个人对他人、对社会承担的责任和义务。
义以为先、义以为上、舍生取义。情与义的关系。
（三）礼：礼仪、礼制和礼则。制度、规矩，具体行为模式。安心、忠实地尽其本分。是人行为的
成文条理，是社会倡导和遵循的外在规范。
（四）信：言守诺、行不欺。待人处事诚实不欺、言行一致。 “信”是“仁”的重要体现，是贤者必备
的品德。
（五） 智：知识和理性。对“仁”、“义”、“礼”、“信”的理穿和认同。区分是非、明辨善恶的能力，
增强道德理性、知识。
问题十：“五德”教育哪五德 网上看到两种说法：
一种是，五德教育指的既是“仁” 、“义” 、“礼” 、“智” 、“信”。不过这个是传统意义上的五德，个人觉得不太适合当今社会。
另一种是，五德指思想品德、政治道德、为官政德、社会公德和家庭美德。这五德是根据周总理生平总结出来的五条美德，鼓励社会上各阶层民众以五德为范本学习向周总理学习，尤其是党员干部要起到带头作用。这个应该是当代社会所提倡的五德教育。
三纲五常五德是什么
三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信。五德：温、良、恭、俭、让。“纲”在此处是做表率的意思。三纲五常（纲常），还有五德是中国儒家伦理文化中的重要思想，儒教通过三纲五常、五德的教化来维护社会的伦理道德、政治制度。
关于五德,什么是五德
《史记·张丞相列传》：“推五德之运，以为 汉 当水德之时，尚黑如故。”《文选·班固〈典引〉》：“肇命民主，五德初始。” 蔡邕 注：“五德，五行之德。自 伏羲 已下，帝王相代，各据其一行。始於木，终於水，则复始也。”唐 张说 《应制和千秋节》诗：“五德生王者，千龄启圣人。”[1]...
五德指的是什么意思 五德是指哪五德
具体解释：1、古代阴阳家把金、木、水、火、土五行看成五德，认为历代王朝各代表一德，按照五行相克或相生的顺序，交互更替，周而复始。2、指人的五种品德。谓温、良、恭、俭、让。3、指人的五种品德。谓智、信、仁、勇、严。4、比喻物的五种特征。古谓玉有仁、智、义、礼、信五德。5、比喻...
五德是哪五个?
人的五德，指人的五种品德。谓温、良、恭、俭、让，或谓智、信、仁、勇、严。古代阴阳家把金、木、水、火、土五行看成五德，认为历代王朝各代表一德，按照五行相克或相生的顺序，交互更替，周而复始。详细解释：1、比喻物的五种特征。古谓玉有仁、智、义、礼、信五德。2、比喻物的五种特征。古...
古代的“六艺五德”,具体指的是哪六艺、哪五德?
六种是礼、乐、射、御、书、数。 五德是儒家的五种品德，即温、良、恭、俭、让，即温和、善良、恭敬、节俭、谦逊这五种美德。
五德是指哪五德 人有五德指哪五德
1、人的五德即仁义礼智信，人品正的人，行为必定有度，而人的一生肯定和人的眼界，气度，行为还有态度相关。2、仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。3、义者，人字出头，...
人有五德,指哪五德?
人的五德即仁义礼智信。人品正的人，行为必定有度，而人的一生肯定和人的眼界，气度，行为还有态度相关。1、信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。虽排名最末，而凭藉其在人生中的地位，当属五德之首。2、仁者，人二也。指在...
五德是什么 五德终始是什么
“五德”是指事物的水、火、木、金、土五种德性或品质，这种学说在中国古代的朝代更迭中最常见。据史书上记载从三皇五帝时就出现“五德终始”了，如伏羲氏为木德王，神农氏为火德王，明朝为火德，清朝为水德。“五德“学说最早由战国时代的邹衍提出。以金、木、水、火、土五行之德配于各朝代，认为...
文中的五德,你知道是哪五得吗?,一德指的又是什么?
五德 拼音：wǔ dé解释：(1).古代阴阳家把金、木、水、火、土五行看成五德。(2).指人的五种品德。谓温、良、恭、俭、让。(3).指人的五种品德。谓智、信、仁、勇、严。(4).比喻物的五种特征。古谓玉有仁、智、义、礼、信五德。(5).比喻物的五种特征。古谓鸡有文、武、勇、仁、...
五德是什么
五德是指中国古代的五种德行。以下是详细的解释：一、五德的概念 五德，是古代中国对于人的道德品质的一种概括。它包括了仁、义、礼、智、信这五种德行。这五种德行被看作是构成理想人格的重要元素。二、五德的具体含义 1. 仁：指同情、爱护和帮助人的心态，强调人与人之间的和谐关系。2. 义：指...
生郑石榴： 阴阳家指土、木、金、火、水五行之德;儒家指五种品德,即温、良、恭、俭、让为... 按照五行相克或相生的顺序,交互更替,周而复始.五德是中国先秦时期的伦理学关...
和县15863591755： 中国古代讲的三纲五德是指哪些? - ？
生郑石榴：[答案] 三纲五常是中国封建社会的基本道德原则和规范. “三纲”是指“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”,要求为臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫,同时也要求君、父、夫为臣、子、妻作出表率.它反映了封建社会中君臣、父子、夫妇之间的...
和县15863591755： 古人的五德指的是什么? - ？
生郑石榴： 其一,玉温润而泽,谓之仁; 其二,玉廉而不刿,谓之义.廉是廉洁的意思,刿是伤害的意思,自身清廉,不伤人肥己,这就是义; 其三,玉垂之如坠,不趾高气扬目中无人,谓之礼; 其四,玉缜密坚实,谓之智; 其五,色彩斑斓却心地透明,谓之信.
和县15863591755： 五德是哪五德？
生郑石榴： 仁义礼智信 信,就是讲信用,这是最基本的.无论是在做人还是在做事方面,人都要讲信用,人无信而不立.当大人对小孩子说:“不要吃KFC拉,那是垃圾食品”可还经常自己偷偷跑出去吃的时候,这个人就失信于小孩子了,不管这个小孩...
和县15863591755： 孙子兵法提到五德了吗,五德指的是什么? - ？
生郑石榴：[答案] 您好,《孙子·计篇》中将“智、信、仁、勇、严”看作是军事将领的必备素质,谓之“五德”.其对于现代企业家素质的培养具有重要的借鉴意义和思想启迪.
和县15863591755： “五德”教育哪五德?？
生郑石榴： 五德教育指的既是-“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”.(一)仁:爱人之心,仁者爱人.和谐的人际关系,互相关心、互相帮助、相亲相爱.(二)义:正当、应该和适宜.个人对他人、对社会承担的责任和义务.义以为先、义以为上、舍生取义.情与义的关系.(三)礼:礼仪、礼制和礼则.制度、规矩,具体行为模式.安心、忠实地尽其本分.是人行为的成文条理,是社会倡导和遵循的外在规范.(四)信:言守诺、行不欺.待人处事诚实不欺、言行一致.“信”是“仁”的重要体现,是贤者必备的品德.(五)智:知识和理性.对“仁”、“义”、“礼”、“信”的理解和认同.区分是非、明辨善恶的能力,增强道德理性、知识.
和县15863591755： 孔子的五德是什么?请结合实际生活来解释之? - ？
生郑石榴：[答案] 子张问仁于孔子.孔子曰:「能行五者于天下为仁矣.」「请问之.」曰:「恭、宽(1)、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任(2)焉,敏则有功(3),惠则足以使(4)人.」(《论语·阳货第十七》)
和县15863591755： 五德是什么 - ？
生郑石榴： 五德:1、 独具魅力——这种魅力,并非取决于表象的伟岸挺拔与风流倜傥,而来源于他们缜密的理性思维,善解人意的温馨话语和身体力行地兑现承诺.2、 宽容大度——与爱妻发生争执或平添不快时,他既不会河东狮吼,更不会拔拳相向...
和县15863591755： 话说玉有“五德”,是哪五德呢? - ？
生郑石榴：[答案] 君子比玉于德,古贤人有讲君子以玉喻五德.和君子以玉喻九德二说,古君子的喻德.其中五德.大体指,仁.义.礼.乐.忠.后有九德之说,大概是.仁.义.礼,乐.忠之外,又加了.德.信.智.道.后又有.天.地.等...
和县15863591755： 什么是五德,简介下. - ？
生郑石榴： 五德之说, 源于五行理论,春秋时代的邹衍将天下分为五方,用金、木、水、火、土五行相克的原理揭示历史朝代更迭的规律,开了将五行纳入政治领域之先河.按邹子的理论,黄帝时代为土德,夏为木德,商为金德,周为火德,秦为水德.五德相克,改朝换代.后世历代帝王建国,皆沿用五德之说. http://baike.soso.com/v23712.htm?pid=baike.box
