用脱鞋挽裤、清波漾漾、人影绰绰造句?

作者&投稿:蒙冉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中国传统服饰的来历和特色~

一、来历
民族服装在特定的社会生活及自然环境中形成,符合民族的生活习惯和审美意识。
汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一。在未有考古实物支持的年代之前,汉服最早的出现应该是殷商时期。
约五千年前,中国在新石器时代的仰韶文化时期,就产生了原始的农业和纺织业,开始用织成的麻布来做衣服,后又发明了饲蚕和丝纺,人们的衣冠服饰日臻完备。
殷商以后,冠服制度初步建立,西周时,服饰制度逐渐形成。周代后期,由于政治、经济、思想文化都发生了急剧的变化。
冠服制被纳入了“礼治”的范围,成了礼仪的表现形式,从此中国的衣冠服制更加详备。客观上的汉族人某些历史阶段的民族服装例如汉化旗装、旗袍、马褂等绝对不可以被称作“汉服”,因为它们与真正的汉服没有正常的演变衔接过程。
二、特色
中国传统服饰设计抽象、更鲜明、更具标识性夸张、更强烈,也更具有自由度。
民族服装在特定的社会生活及自然环境中形成,符合民族的生活习惯和审美意识。其民族特征主要表现于服装的造型、款式、色彩、材料和服饰件等方面。
民族服装形象的设计提炼应该更抽象、更鲜明、更具标识性。在设计过程中,设计师思维模式应为浪漫性能动的构思方式,具有敏锐的形象感知能力。
民族服装的审美特征较其他戏剧形式对更夸张、更强烈,也更具有自由度。在造型和色彩上,抽象与夸张是其最鲜明的特征。
民族服装的造型较其他戏剧形式对适应演员动作的要求更严格,对演员在大幅度动态的要求更高,表现在材料上也具有更大的空间。

扩展资料:
传统服装汉服有两种基本形制,即上衣下裳制和衣裳连属制。
上衣下裳制,相传起于传说中的黄帝时代,《易·系辞下》载:“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治,盖取诸乾坤。”这一传说可以在甘肃出土的彩陶文化的陶绘中,得到印证。这可以说是中国最早的衣裳制度的基本形式。
上衣下裳的服制,据《释名·释衣服》载:“凡服上曰衣。衣,依也,人所依以避寒暑也。下曰裳。裳,障也,所以自障蔽也。”上衣的形状多为交领右衽,下裳类似围裙的形状,腰系带,下系芾。这种服制对后世影响很大。
衣裳连属制,古称深衣,始创于周代。《礼记·深衣》注称:“名曰深衣者,谓连衣裳而纯之以采也。”深衣同当代的连衣裙结构类似,上衣下裳在腰处缝合为一体,领、袖、裾用其它面料或刺绣缘边。
深衣这一形制,影响于后世服饰,汉代命妇以它为礼服,古代的袍衫也都采用这种衣裳连属的形式。
参考资料来源:百度百科-中国传统服饰

1、隋唐时期服装的转变时期
隋唐时期由于政治经济的稳定发展,这个时期的服饰变迁为历史过渡时期。其上承历史服饰之源头,下启后世服饰制度之经道。男子的常服为幞头、袍衫、穿长靿靴。但此时的袍衫与前朝略有不同,式样为圆领、右衽、窄袖、领袖裾无缘边。
2、宋代的服装趋于保守
宋代的服饰,大体沿袭前唐,但在服装式样和名称上还略有差异。宋代的缺胯袍衫式样有广袖大身和窄袖紧身两种。穿褙子和半臂的习惯极为普遍,但都不能作为礼服穿用。
3、辽金元时期服饰
辽、金、元时期的服饰既有汉人的礼服制度又有本民族特色。辽金男子的服饰多为圆领、袖的缺胯袍,着长统靴或尖头靴,下穿裤,腰间束带。元代男子的服饰有汉族的圆领、交领袍,也有本民族的质孙服,其形制与深衣类似,衣袖窄瘦,下裳较短,衣长至膝下,在腰间有无数褶裥,形如现今的百褶裙,在腰部还加有横襕。
4、明清时期服饰变化
明朝的服饰在唐朝服饰的基础上结合宋元服装形式中的某些元素,而生成了自己朝代服饰风格。因为明朝的政治思想达到了中国历代前所未有的保守,明朝服饰风格也变得束缚闭塞。
5、民国时期至近现代
直到鸦片战争后,世界强行打开中国大门,清末西洋服装传入后,中国人的服饰有了翻天覆地的变化。清末时期在中国境内随处可见西洋服装和长袍马褂并存现象。自辛亥革命后,中山装和旗袍的出现,是中西结合的最有力的时代产物。

扩展资料:
汉服文化:
传统服装汉服有两种基本形制,即上衣下裳制和衣裳连属制。上衣下裳制,相传起于传说中的黄帝时代,《易·系辞下》载:“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治,盖取诸乾坤。”这一传说可以在甘肃出土的彩陶文化的陶绘中,得到印证。
这可以说是中国最早的衣裳制度的基本形式。上衣下裳的服制,据《释名·释衣服》载:“凡服上曰衣。衣,依也,人所依以避寒暑也。下曰裳。裳,障也,所以自障蔽也。”上衣的形状多为交领右衽,下裳类似围裙的形状,腰系带,下系芾。这种服制对后世影响很大。
参考资料:百度百科—中国传统服饰

清波漾漾小河边, 小鱼嬉戏水中游, 脱鞋挽裤捉小鱼, 人影绰绰鱼绰绰。

汉语普通话音标:zào jù

现代汉语词法:动词,中性词语。

含义:指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。

语文课程教育教学:是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。

语文基础素养常态化训练:是学生语文基本功项目。

脱鞋挽裤的意思是把鞋子脱了,卷起裤脚。挽裤就是把裤子从下面卷上去。

 清波漾漾:清澈的水流在微微动荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。“清波漾漾”是一个复合词语。

人影绰绰(rén yǐng chuò chuò):当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影,形容人影多,姿态美。也可形容一个人心理烦躁时看到客观视觉中清晰的人群由于主观作用而模糊起来。



如题要求连词成句:
(清波漾漾)小河边,
小鱼嬉戏水中游,
(脱鞋挽裤)捉小鱼,
(人影绰绰)鱼绰绰。

清波荡漾,人影绰绰,非常的多。然后这个拖鞋纨绔,

这个其实是非常简单的,比如说你形成一个场景的话,可以把这些词组放进去。


什么什么绰约的近义词
语文课程教育教学:是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。语文基础素养常态化训练:是学生语文基本功项目。脱鞋挽裤的意思是把鞋子脱了,卷起裤脚。挽裤就是把裤子从下面卷上去。清波漾漾:清澈的水流在微微动荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。“清波漾漾”是一个复合词语。人影绰绰(rén yǐn...

搭石课文资料
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾(wǎn)裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,...

嘉鱼县18025464095: 清波漾漾的造句. -
蒸雄健脾: 1、在那年冬季的一个夜晚,天上挂一圆月,似银盘;风轻轻吹过,冷如霜.你,站在水房,轻启皓齿,有清波荡漾,有膏白胜雪,挥动手臂,开始,刷牙! 2、半梦半醒间,清波漾漾,人影绰绰. 3、山清水秀,爱这里的清波漾漾,爱这里的群山环绕. 4、清波漾漾西湖上,凉风习习享受中. 5、他星眸如水般清波漾漾,双睫如蝶翼般盈盈欲舞. 扩展资料: 清波漾漾属于连词. 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词.连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系.

嘉鱼县18025464095: 用清波漾漾造句 -
蒸雄健脾: 清波漾漾:意思是清澈的水流在随风飘荡,描绘了水面波浪荡漾的样子. 造句: 1、胭脂红,素艳染苍穹;府河碧,清波漾闲愁. 2、山清水秀.爱这里的清波漾漾,爱这里的群山环绕. 3、半梦半醒间,清波漾漾,人影绰绰. 4、清波漾漾西湖上,凉风习习享受中. 5、他星眸如水般清波漾漾,双睫如蝶翼般盈盈欲舞.

嘉鱼县18025464095: 清波漾漾造一个句 -
蒸雄健脾: 3、半梦半醒间,清波漾漾,人影绰绰. 4、清波漾漾西湖上,凉风习习享受中. 5、他星眸如水般清波漾漾 双睫如蝶翼般盈盈欲

嘉鱼县18025464095: 人影绰绰怎么造句? -
蒸雄健脾: 朦胧的月光下观景,景物依稀,人影绰绰,别有一番风味.

嘉鱼县18025464095: 四年级上册词林釆撷的21课搭石 -
蒸雄健脾:[答案] 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤.进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的...

嘉鱼县18025464095: 清波漾漾的意思 -
蒸雄健脾: 涟漪:海水被清澈的海水轻微摇动,呈现出水波的样子.“涟漪”是一个复合词.1、清浪:清水流.例子:巴金,《复仇:爱情的毁灭》:“塞纳河清澈的波浪在月光下闪闪发光.”2、涟漪:水面上漂浮的水波的样子,有点动荡.例:...

嘉鱼县18025464095: 搭石课文有哪现好词好句 -
蒸雄健脾:[答案] 好词:山洪暴发、清波漾漾、理所当然、人影绰绰、协调有序、脱鞋绾裤好句:搭石,构成了家乡的一道风景.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家...

嘉鱼县18025464095: 清波漾漾,人影绰绰,给人美感.改写成比喻句 -
蒸雄健脾:[答案] 清波漾漾,犹如一片微风催动的绿色丝绸 ,人影绰绰,宛若衣袂飘飘的仙女 给人美感

嘉鱼县18025464095: 清波漾漾,人影绰绰,给人美感.改写成比喻句 -
蒸雄健脾: 清波漾漾,犹如一片微风催动的绿色丝绸 ,人影绰绰,宛若衣袂飘飘的仙女 给人美感

嘉鱼县18025464095: 搭石的相关资料 -
蒸雄健脾: 搭石是人教版小学语文五年级上册第5课的课文.本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...

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