在做数学计算题中 我现在是初一 重点是解一元一次方程 在计算的时候有木有什么技巧或者规律告诉我下

~ 解一元一次方程的方法步步骤
具体做法
根据
注意事项
去分母:
等式两边同时乘以分母的最小公倍数（等式的基本性质2）
去括号:
1.括号前面有"+"号,把括号和它前面的"+"号去掉,括号里各项的符号不改变
　　2.括号前面是"-"号,把括号和它前面的"-"号去掉,括号里各项的符号都要改变为相反的符号
　　去括号法则的依据实际是乘法分配律　注:
要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的依据.
　　去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉.
　　要注意,括号前面是"-"时,去掉括号后,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或前几项的符号,而忘记改变其余的符号.
　　若括号前是数字因数时,应利用乘法分配律先将数与括号内的各项分别相乘再去括号,以免发生错误.
　　遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号,也可由外到里.数"-"的个数.
移项:把含有未知数的项移到等号右边（一般情况是这样）其他的一道等号左边，【移项时要注意改变符号】
合并
:合并同类项
【把系数相加，其他的不变】
系数化1:等式两边同时除以未知数的系数【等式的基本性质2】

解题过程中要注意以下两个方面的问题：
一是合并同类项
1.依据：乘法分配律
　　
2.把未知数相同且其次数也相同的相合并成一项；常数计算后合并成一项
　　
3.合并时次数不变，只是系数相加减。
二是移项　　
1.含有未知数的项变号后都移到方程左边，把不含未知数的项移到右边。
　　
2.依据：等式的性质
　　
3.把方程一边某项移到另一边时，一定要变号。

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德昌县17710849735： 在做数学计算题中 我现在是初一 重点是解一元一次方程 在计算的时候有木有什么技巧或者规律告诉我下？
针版重组： 解题过程中要注意以下两个方面的问题: 一是合并同类项 1.依据:乘法分配律2.把未知数相同且其次数也相同的相合并成一项;常数计算后合并成一项3.合并时次数不变,只是系数相加减. 二是移项1.含有未知数的项变号后都移到方程左边,把不含未知数的项移到右边.2.依据:等式的性质3.把方程一边某项移到另一边时,一定要变号.

德昌县17710849735： |十分之一减九分之一|+……|二分之一减一分之|怎么做?我现在是初一上的学生!在做数学题的途中,遇到了不会的题!:|十分之一减九分之一|+……|二分之... - ？
针版重组：[答案] |十分之一减九分之一|+……|二分之一减一分之一| =(1/9-1/10)+.+(1-1/2) =1-1/10 =9/10 |二千零一十一分之一减二千零一十|+……|二分之一减一分之一| =(1/2010-1/2011)+.+(1-1/2) =1-1/2011 =2010/2011

德昌县17710849735： 孩子上初一做数学计算题老是出错怎么办有理数的运算 - ？
针版重组： 可能之前做题太过于注重逻辑能力而忽略了计算能力,而这又是很简单的内容,主要就是靠认真仔细,如果就是学校那些,做不好,就多做一些练习,但如果量大了还是做不好,一般来说多做了就没事,如果还不好,就好分析原因了,可能也是学习积极性太低,导致不能集中精神的原因.可以先尝试多做一些题.并且注重各种技巧的积累,但说技巧又太抽象,多做一些自然可以无师自通,并无需特别注意什么技巧的.然倘若可以发现这种技巧并加以积累,想必可以有巨大的提升.但题量不能少的.但是!!往死里做是绝对反对的!!往死里做是绝对反对的!!往死里做是绝对反对的!!

德昌县17710849735： 做数学的时候怎么培养仔细的习惯?我是一名初一的学生.数学题几乎都会做,但是每次因为不仔细都要扣很多分 - ？
针版重组： 我是这样做的1.在做这道题的时候静下心来,就像楼上那位说的,慢慢的做,做完了再返回去看一下,这样就省下了再回去检查的时间,因为你要知道不是每次数学考试都会有剩余的时间给你来检查2.列草稿的时候列工整,不要因为是草稿就很潦草,在草稿纸上计算的时候也静下心来写,不要急.3.多做,特别是计算题的正确率,多做了就提升了.我以前计算也总是要错很多,后来数学老师每星期给我做二十道二次根式的计算题,现在我的正确率就上去了.4.在写数学的时候千万不要开着音乐写,这样深思都被牵扯过去了.这样一来,歌没怎么很好的听,题也没有做好,所以还不如一心一意地写数学,至少还赚到了一些分数. ——一名初二学生的建议.

德昌县17710849735： 怎么办..我现在才初一,数学做教与学A组就感觉有几题好难,我该怎么办 - ？
针版重组： 就是因为不会才去学啊,不会就去问老师,问同学,慢慢就好起来了

德昌县17710849735： 我现在是初一 数学不好 我明明上课都听懂了 可是回家一做解方程的应用题就不会 我就是解方程不会 其他还可 - ？
针版重组： 数学题目就是要多做,这样才能顺手.你可以向老师请教解方程的技巧,或者买些参考书看看,看看典型的例题,理解解方程的一般步骤,方程组代入消元,加减消元,一元二次方程运用平方和 平方差之类的.多做做题就有感觉了.

德昌县17710849735： 现在我刚上初中,一开始做题还行,但是后来我做数学题的时候总是因为粗心大意而扣分,有时甚至因为粗心而 - ？
针版重组： 我也是刚上初中的,开始确实不习惯,我做数学题事业很粗心.不过我的曹老师很认真,她让我们做题时放松心情,考不好了不要怕,考过之后把考卷上的错题重做一遍(必须事先找错点,认真分析),直到弄懂为止.一学期下来,我现在的数学题是做一道对一道,考完试后没必要检查.

德昌县17710849735： 孩子在做数学题时,为什么比较难的题做对了,反而很简单的计算题还做错了? - ？
针版重组： 那不是,我就是这种孩子,一般难题更能够激发孩子的斗志,使得我们不敢掉以轻心,而简单题则是多认为平时练得太多了,所以才会不在意. 我就经常这样,而且是表现在各个科目上. 没关系,等到长大一点,难题有得做不出了,就会尽量在简单题上拿分,也不会再马虎了.

德昌县17710849735： 我是初一新生.星期三考试的时候,数学的几个简单的计算题我都做错,那些题我平时做的很顺,但是一到考...？
针版重组： 学习是自己的事 只有你想去学 学出兴趣 到了那个时候你成绩一定就会上来的 对于数学 要多做题 没有那一个数学好的是从不做题的 但是题做得多不代表成绩会好 更需要善于总结 考试的时候数学一定要检查2遍以上 速度练不出来的话就在平时的做题中训练自己 祝你学习进步

德昌县17710849735： 数学奥赛题,小孩子别来 - ？
针版重组： 一桶油连桶重58千克,三天用玩.第一天用去1/3,第二天用去余下的2/3,第三天去的比前两天总和的3/7少6千克.油桶重多少千克? 第一天用了:1/3 第二天用了:[1-1/3]*2/3=4/9 因三天用完成,则第三天用了:1-1/3-4/9=2/9 前二天的总和的3/7是:[1/3+4/9]*3/7=1/3 由题意知,第三天用的2/9比前二天总和的3/7即1/3少6千克.那么总量是:6/[1/3-2/9]=54千克.即桶重是:58-54=4千克.