七年级下册第14课驿站梨花中的多音字？
《驿路梨花》文章围绕小屋的主义设置了三个悬念，第一次悬念：第8段“屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？”第二次悬念：第17段“主人家是谁？”“我们”从老人那里得知，小屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘。第三次悬念：第32段“为头的那个小姑娘赶紧摇手：不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”解放军为什么盖小茅屋呢？
作者行文运用了设置悬念、制造误解的手法,伴随着每次悬念的即将解开是又一次误解和新悬念的产生。
第 8 段第一处设置悬念主人是谁,第 14 段似在释疑是瑶族老人,实是误解;
第17段第二次设置悬念引发主人是谁的疑问,第 24 段释疑是梨花姑娘，第 29 段误认为梨花妹妹是梨花,第 32 段才解开疑惑是解放军战士们修建小茅屋;
第33段设悬念解放军战士为何要建茅屋,并解疑是为了方便过路人。
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好、宿、行
一、好拼音hǎo hào
好hǎo（ㄏㄠˇ）
1、优点多或使人满意的，与“坏”相对：好人。
2、身体康健，疾病消失，生活幸福：您好。
3、友爱，和睦：友好。
好hào
1、喜爱，与“恶”（wù ㄨˋ）相对：好奇。
2、常常，容易（发生事情）：刚学会骑车的人好摔跤。
二、宿拼音sù xiǔ xiù
宿sù（ㄙㄨˋ）
1、住，过夜，夜里睡觉：住宿。
2、年老的，长久从事某种工作的：宿将（经验丰富的老将）。
3、平素，素有的。
宿xiǔ：夜：一宿。
宿xiù：星座：星宿。
汉字笔画：
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1、美好[měi hǎo]
好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）：～的愿望。～的未来。
2、只好[zhǐ hǎo]
不得不；只得：我等了半天他还没回来，～留个条子就走了。
3、最好[zuì hǎo]
最为适当：你～早点儿出发。这件事你～事先通知他一声。
4、好看[hào kàn]
〈动〉爱看；喜欢看。
5、好玩[hǎo wán]
〈动〉也说好玩儿。贪玩；喜欢玩。
七年级下册第14课《驿路梨花》中的多音字有许多，例如：
1、好大的山呵！（好hao有3声、4声两个读音，在本句中读3声）
2、起伏的青山一座挨一座。（挨ai有1声、2声两个读音，在本句中读1声）
3、消失在薄暮中。（薄有三个读音，一是bo2，二是bo4，三是bao2，在本句中读作bo2）
4、只有在这莽野深山中露宿。宿有sù、xiǔ、xiù三个读音，在本句中读sù）
5、我的同行老余是在边地生活过多年的人。（行有xing2、hang2两个读音，在本句中读xing2）
6、老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈。（圈有quan1、juan4两个读音，在本句中读quan1）
不知道怎么1发发发干活幸福吗
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浦颜乳核： 1.zhuó穿着 2.zháo着急 3.zhāo一声:着数,怎么着 4.zhe 看着
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浦颜乳核： 1、《驿路梨花》,现已成为初一上学期的语文第九课. “驿路梨花”出自陆游《闻武均州报已复西京》:“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开.” 原意为可以预料到来年寒食节,祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳. 《驿路梨花》赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花,开遍神州大地.2、《最苦与最乐》,为梁启超写作的一篇短文,出自《梁启超全集》,2016年入选人教社新版语文教材七年级下册第15课.人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”) 选文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐.
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