中班主题活动题目《四季的叶子》的教案怎么写。
你的四季桂可能有了蚜虫蚜虫是一种青黄色的小虫,几乎为害所有花木。春夏之间,常密集在月季、石榴、夹竹桃、菊花等新梢或花苞上。用口器吸食液汁,造成嫩叶卷曲萎缩,严重时不仅影响生长、开花,还会使植株枯萎。蚜虫一年可发生20—30代,卵能越冬。
防治方法: 用40%乐果乳剂3000倍液(即3千克水加入1克乐果乳剂)喷洒;或25%亚胺硫磷乳剂1000倍液喷洒。此外,还有两种简易方法防治:一是用香烟头5克掺水70-80克的比例,浸泡24小时,稍加搓揉后,用纱布滤去渣滓,然后喷洒;二是用1:200的洗衣粉水(皂液水),为提高效果可再加入几滴菜油,充分搅拌,至表面不见油花时用喷雾器喷施。
树的叶子一年四季由绿变化为黄色到落叶。
树叶是树进行光合作用的部位,具有消毒、保健的作用。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感,可以聚成一簇,也可以遍地散落。
叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片——大都宽阔而扁平,适于接受阳光的照射(叶片上的粗细不等的脉络,叫做叶脉。);叶柄——支持这叶片,并把叶片和茎连接起来。
托叶——保护幼叶(有些植物没有托叶,有些植物的托叶很早就脱落了)。
变红:是因花青素增多,酸性的叶子就会变红。有“枫叶、乌桕叶、柿叶”等。
变黄;是因叶绿素被破坏,只剩叶黄素。大多数都是这样的,有“桂树叶、银杏叶、白杨叶、梧桐叶”等。
我们每年都要经历不同的季节,感受不同的温差和景象。让幼儿感受身边的季节变化是这节课的活动背景。
活动目标
1.让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬。
2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。
3. 让幼儿掌握一年四季的轮换顺序。
教学重点、难点
1.让幼儿了解四季的特点。
2.让幼儿掌握一年四季的轮换顺序。
活动准备
绿色、红色、黄色、白色四种颜色板;“一年四季我知道”儿歌;春、夏、秋、冬四季挂图。
活动过程
1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节?
2.出示“一年四季我知道”的儿歌。教幼儿读,启发幼儿从儿歌中找答案。
3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿欣赏,,一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点。(春季:春暖花开、小草绿、小鸟叫。用小鸟飞的动作代表春季。用绿颜色代表春季。夏季:树叶茂盛、温度高、可以去游泳。用游泳的动作代表夏季。用红色代表夏季。秋季:树叶开始变黄,有落叶,果实成熟。用落叶的动作代表秋季。用黄色代表秋季。冬季:温度开始变冷,北方下雪,用白色代表冬季,用搓手的动作代表冬季。)
4.出示图例让幼儿明白一年四季的轮换,是循环不止的。
春季到夏季到秋季到冬季,做旋转状。
5.进入游戏。(预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板。带领幼儿围圈拉手。一面转圈一面读儿歌。读到最后,老师说那个季节来了,幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去,做错的就淘汰。)
6.小结:我们学习了这节课,以后就能更好的认识生活,感受生活,爱生活。
教学反思
在这节课中,我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的景象来代表每个季节,做到层次分明,容易区分。趣味性强,能挑动起幼儿的学习兴趣。
班级集体活动有哪些
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