泡泡四年级作文

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的泡泡四年级作文，欢迎阅读与收藏。

泡泡四年级作文1

　　你一定吹过泡泡吧？阳光下五颜六色，美丽极了。今天下午第二节课，谢老师笑容可掬的说：“这节课同学们来吹泡泡吧！”同学们立刻欢呼起来。

　　只见同学们压抑不住心中的喜悦，左手拿着洁精泡泡水，右手拧着瓶管圈口，把圈口放在瓶子里，让它粘上泡泡水取出，用嘴轻轻一吹，泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个的从管圈里蹦蹦跳跳地跑了出来，它们飘啊飘，越来越高；有的同学吹的泡泡像士兵一样手拉手，一个接一个地跳出来；教室里飞着大大小小的七彩泡泡，美丽极了。

　　接着我们换了不同的吹法，吹出的泡泡形状也不一样，瞧！有的泡泡像一串串诱人的葡萄，几个连成一串，色彩缤纷。我越吹越兴奋，仰头大力一吹，十几个透亮泡泡，从管圈鱼贯而出，我立刻被泡泡包围了。我趁同桌不注意，往他身边一吹，七彩泡泡就围在他身边，他也冲我一吹，如玻璃球似的小泡泡就诞生在我眼前，它们在教室里飞来飞去，触手可及。我用手一碰，一个美丽而又脆弱的小泡泡就这样结束了生命。

　　七彩的泡泡随着我们的欢乐声中轻轻飘荡。

泡泡四年级作文2

　　自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》这篇文章，我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。

　　晚上放学回到家，我放下书包找到了一个小瓶子，按着冰心奶奶所说的那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后搅拌搅拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。可不知哪里出了错，我做了数十次试验，都没有成功。气得我差点把肥皂水喝了。

　　我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因为洗手液会产生大量的沫，所以我用了洗手液来制造中。结果说明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又环保，还是自己动手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

　　我再次用了肥皂做泡泡水，又反复做了试验，功夫不负不心人，我的肥皂水终于做成功了。我多么高兴，多么幸福，多么喜欢这粘稠的肥皂水呀！

　　我开心地玩了起来，这个肥皂水特好用。用腿颠，用头顶，它都不破。落到地上，成了一个半圆形。再用吸管蘸上肥皂水，还可以在大圆中吹一个小球，可美了。

　　这梦幻般的泡泡，是冰心奶奶小时候爱玩的游戏，也是我们爱玩的游戏。我爱这五彩缤纷的肥皂泡儿。

泡泡四年级作文3

　　星期天，我在做吹泡泡的游戏。

　　首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的`太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。

　　我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。

泡泡四年级作文4

　　这几天，我在我的玩具箱里找到了一个吹泡泡的瓶子，那是以前上美术课的老师送给我的，刚好是暑假，我就又把它拿出来玩了。没想到一玩还玩上隐了，我以前只能吹出一个个小泡 泡，这次我的技术可大有长进。

　　今天在作业之前我就吹了一会泡泡。快瞧，这个泡泡一吹出来就是两个拼起来的，真是太神奇了；哇，那个泡泡真是超级大耶，而且它的颜色还像彩虹一样五颜六色的。这些其实都不算什么，好戏都还在后头呢！我还能让泡泡变出不同的形状，我先吹出了一个大泡泡，再用力扇泡泡，只见一个大泡泡被分成几十个小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他们一个个都接住，那些小泡泡们就像胖呼呼的小罗汉，一个个叠在一起，东倒西歪，五颜六色，漂亮极了，再用力一吹，他们又变成一个个晶莹透明的小精灵，在我身边跳起了快乐的舞蹈。

　　虽然玩这个有点幼稚，但是我还是乐此不疲的玩了很长一段时间，不过我也没有耽误做作业。

泡泡四年级作文5

　　今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。

　　吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。

　　老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。

　　下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

泡泡四年级作文6

　　“起床啦！”皮蛋的妈妈叫。“再睡一会。”“各位，各位。一年一度的海军学校招生啦！只要再指定时间内抓住1个机器海盗就能进入海军学校啦！”泡泡村的广播响起来。“什么，我来了。妈妈早餐准备好没啊！”皮蛋是个男孩，肯定会急着加入海军学校。“还没煮啊！”妈妈说。“没时间了啊，妈妈我去报名了啊，拜拜。”皮蛋很急地说。

　　“3，2，1开始。”广播响起。一大群机器海盗出来了。皮蛋看都没看随便拿起了一把突击水枪对着他面前的海盗射了起来。“咦，怎么我一用枪射了他几枪就有个泡泡围着他啊？”皮蛋是个新手，不知道这种枪是种高科技枪。“各位学员们，这种枪包含有纳米科技@#￥@%&……。”广播说。“原来是这样啊”。皮蛋把那个泡泡打爆了，机器的尸体就掉在了地上，皮蛋把它交给长官大人。“合格了”。

泡泡四年级作文7

　　从小就有个梦，梦想着能划着小舟到天上去，去看星星的眼睛，去抚摸云彩的耳朵……用希望编制的梦想飞上了天，冲破了天……

　　从此爱上了黑夜，因为只有窗帘上的黑珍珠才知道我的梦泡泡在那里。它告诉我，我的梦泡泡在银河的深处，那里有月亮守着才不会破碎。我告诉了星星，让它带我去那银河的深处。星星说，你太重，飞不起来。我想了想，让它去一个叫盖尔檬棨的地方，把会飞的扫把给我带来。它去了，于是我的窗前少了星星……

　　在等待中，星星把满是灰尘的扫把带来了。我万分激动，连忙跨了上去，飞向银河的深处。我问星星，到了吗？星星没有回答，带我进了一个山洞。说，到了，你进去吧。说吧，便不见了。我小心翼翼地向前走，忽然，月亮出现了。说，是来找梦泡泡的么？跟我来吧。它的光芒起了我的眼睛，脚一滑，摔入了万丈深渊，月亮低沉的对我说，你的梦泡泡碎了……

　　我惊醒了，爬下床去，急忙拉开窗帘，月亮还在，星星还在。是一场梦……

泡泡四年级作文8

　　今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。

　　我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！

　　啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。

泡泡四年级作文9

　　今天上课前，老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等，终于盼到了那一刻。

　　老师来了，嘴巴笑咪咪的，我们无聊的心情一下子振作了起来，老师说：“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水，给了我们的组长，说：“等一下，我们要去剡湖比赛吹泡泡，比谁吹得大，比谁吹得高，比谁吹得多。可不要大意哦，以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心，一定要打败三年级。

　　来到了剡湖，组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说：“你们现在先练一练，看谁最棒，就参加比赛。”我飞快地练了起来，好像一只兔子专门被关在笼子里，忽然有人来开门了的兴奋，飞快的飞起来。

　　我太想参加比赛了，我看有几个小朋友已经超过我，我的决心一下子毁了，因为有人比我吹得多，吹得大，吹得高。

　　开始比了，我们选出选手，一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说：一定要赢！果真赢了。

　　第二次，我们选出了两位小朋友去比，我很高兴自己能参加。

　　到了第三次比赛，不祥的预感来了。结果，我很快输了。

　　可我们总分还是赢了！比分是二比一。

　　无论输赢，我们大家都很开心！

泡泡四年级作文10

　　手拉手

　　来吧

　　我们一起放飞我们的梦想吧

　　用飞机飞上高空？

　　还是让风儿传遍世界的每一个角落？

　　不，都不是

　　我们一起来吹泡泡吧

　　一个个彩色的泡泡

　　徐徐飞上那湛蓝的天空

　　红的、黄的、绿的、蓝的……

　　布满了广阔的天空

　　怎么会有这么多泡泡？

　　因为每个人都有自己的美好的梦想

　　忽然，调皮的风儿猛地一吹

　　泡泡就扯得长长的

　　颤巍巍的

　　真担心这些可爱的小家伙会破掉啊！

　　那样，所有人的梦想都一一破碎了

　　化成水，那是泪水吗？

　　深深地融入泥土中

　　再也出不来了

　　别紧张——它们是永远都不会毁掉的奇妙泡泡

　　为什么呢？

　　它们不但装载着我们的梦想

　　还满载着每个人的力量

　　是热情、是坚强、是不屈，是向上……

　　快看——快看——

　　在朝阳的灿烂光辉下

　　泡泡们手牵手

　　向天空飞去

　　越来越高

　　越来越多

　　越来越美

　　克服困难

　　向未来、向希望

　　慢慢飞去——飞去——

泡泡四年级作文11

　　下午，我和姐姐去楼下比赛吹泡泡。

　　我们拿着泡泡枪，迫不及待地吹了起来。我先吹了一个又大又圆的泡泡，大泡泡在阳光下闪着七彩的光，慢慢地飞到天空，接着它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串长长的珍珠项链。姐姐也开始吹了，她太用力了，泡泡没有吹出来，反倒溅了我一脸泡沫水，她怕输给我，使出吃奶的力气吹泡泡，脸都憋红了，终于让她吹出一个弯弯的泡泡，像一个大月亮。好厉害！我不甘落后，也使劲吹，吹出一个像脸盆那么大的泡泡，这时一阵风吹来，泡泡就被风吹走了，是风娃娃也想玩泡泡吗？我们追着泡泡大声欢呼，它却越飘越远。

　　我们吹了很多泡泡，在太阳的照射下，泡泡五颜六色，十分美丽，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐说我把她的泡泡戳破了，我们就拿着泡泡枪嘻嘻哈哈地互相攻击，两人都被甩得满脸泡沫，也没分出胜负来。

　　吹泡泡真是一件开心又好玩的事啊！下次，我还要玩。

泡泡四年级作文12

　　童年趣事像一串串泡泡，在我的心空里飘扬。“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄……”唱着童年的歌谣，置身在五彩斑斓的泡泡世界里，那份开心无法用语言来形容。

　　暑假的一天傍晚，妈妈带我去小区院子里玩。你看吧，有很多伙伴在吹泡泡，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，还有可爱的小女生提着裙子吹，还有淘气的小男孩站在活力板上吹，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。我也拿着一个泡泡机。我沉住气，使劲一吹，咦？泡泡怎么吹不出来呢？只是一些小水珠从吸管的那一边滴落下来。我疑惑不解，曼钰走过来耐心地对我说：“吹泡泡也是有方法的，用力不能太大。”我恍然大悟。

　　于是，我轻轻一吹，泡泡果然像彩色的气球飘出来了。看大家吹出了千姿百态的小动物，我不禁也突发奇想，我吹出一个大大的泡泡小心翼翼地放在桌子上，再在上面吹了两个小泡泡，真像一个俏皮可爱的米老鼠，瞧，米老鼠似乎在冲着我乐呵呵地笑呢！

　　吹泡泡这件事已经过去了很久，但是那份快乐却永远在我的心海里荡漾……

泡泡四年级作文13

　　下课了，伴随着同学们的欢呼声，大家纷纷冲出教室来到了操场，我把装满水的瓶子放在桌子上，同学们用吸管抢着蘸上那纯白色的肥皂水，轻轻一吹，泡泡渐渐地变大了，它飘到了我们大家的头上，又慢慢地落下，那个场景是那么迷人，那么美丽，我们想借着自己双方的力量，把它送上天去，越过那一望无际的草原，像可爱的小鸟一样飞翔在无垠的蓝天下。

　　放学了，我回到家，写完作业，然后拿着泡泡水像兔子般的冲出家门，我用吸管蘸了点水，轻轻一吹，一个五色的泡泡从管里钻了出来，它表面的红色像樱桃；紫色像葡萄；黄色像蛋黄；橙色像桔子；白色像珍珠，真漂亮呀！我逆风吹的时候，泡泡直往我脸上扑，可淘气了！我有时吹的大，有时吹的小，大的像气球，小的像晶莹透亮的水晶球，连成一串就是珍贵的水晶项链。有些泡泡飞来飞去，有的飞到树上，树上好像长满了水晶果；有的飞到天上去，好像在和小鸟玩游戏呢！有的飞到小路，好像在和别的小朋友打招呼呢！

　　正当我玩得开心时，爸爸突然叫我回家，虽然我人在家里，但是我的心还依然沉浸在吹泡泡的欢乐之中。

泡泡四年级作文14

　　这几天，我在家里闲着无聊就找葛诗圆来玩，到卫生间看见了浴缸，有了！

　　这个浴缸可以放好深的水，放一点点沐浴露。最后按下“冲浪电钮”就会制造出好多的泡泡。

　　我们开始玩起了泡泡大战。我先来个突然袭击，把泡泡吹到她的鼻子上。“哈哈！”我看见了一个白色鼻子的“小丑”葛诗圆也不甘示弱，把泡泡擦到我的额头上，她也笑了。我还是不服输，把泡泡吹得她满脸都是，一个泡泡人，就在我的手里造出来了。哎呀，泡泡又破了很多，现在我们得制造泡泡了。我趁机弄了点儿泡泡在她的两个耳朵旁。她还没反应过来，我忍不住偷偷地笑了起来。这时，她才知道中计了。葛诗圆抛了些泡泡过了，我躲了过去。一计不成再生一计，她突然把“冲浪电钮”按了一下，我被吓了一跳，还滑倒了，笑得她肚子都痛起来了。我没办法了，只好脚一蹬一蹬把她溅湿。接下来也不用说，肯定没什么好戏唱。

　　这次泡泡大战真好玩，下次我还要和葛诗圆玩！

泡泡四年级作文15

　　“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！

　　老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

　　因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。

　　我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。

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