高中化学除杂的知识点
除杂是指有效除去原物质中所含杂质且不与主要成分反应,且不会引进新的杂质成分的过程,比如:除去碳酸氢钠中的碳酸钠。下面我给大家分享一些高中化学除杂的知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
高中化学除杂的知识
1、气态烷(气态烯、炔)
除杂试剂:溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液
操作:洗气
注意:酸性高锰酸钾溶液不可。
原理:气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应,生成不挥发的溴代烷
2、汽油、煤油、柴油的分离
(说白了就是石油的分馏)
除杂试剂:物理 方法
操作:分馏
原理:各石油产品沸点范围的不同。
3、乙烯(CO2、SO2、H2O、微量乙醇蒸气)
除杂试剂:NaOH溶液 - 浓硫酸
操作:洗气
原理:CO2、SO2可与NaOH反应生成盐而被除去,乙醇蒸气NaOH溶液中的水后溶被除去,剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
4、乙炔(H2S、PH3、H2O)
除杂试剂:CuSO4溶液 - 浓硫酸
操作:洗气
原理:H2S、PH3可与CuSO4溶液反应生不溶物而被除去,剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
5、甲烷、一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷的分离
除杂试剂:物理方法
操作:分馏
原理:沸点不同。
6、溴苯(Br2)
除杂试剂:NaOH溶液
操作:分液
原理:Br2可与NaOH溶液反应生成盐,系强极性离子化合物,不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。
7、硝基苯(HNO3、水)
除杂试剂:水、
操作:分液
原理:等于是用水萃取硝基苯中的硝酸,具体原理见“萃取”。
TNT、苦味酸除杂可使用相同操作。
8、气态卤代烃(卤化氢)
除杂试剂:水
操作:洗气(需使用防倒吸装置)
原理:卤化氢易溶于水,可被水吸收,气态卤代烃不溶于水。
9、乙醇(水或水溶液)
除杂试剂:CaO、碱石灰
操作:蒸馏
原理:CaO与水反应生成不挥发的Ca(OH)2,故只会蒸馏出无水的乙醇。
10、苯(苯酚)
除杂试剂:NaOH溶液
操作:分液
原理:苯酚可与NaOH溶液反应生成苯酚钠,系强极性离子化合物,不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。
11、乙酸乙酯(乙醇、乙酸、水)
除杂试剂:浓硫酸+饱和Na2CO3溶液
操作:蒸馏+分液
原理:乙酸与乙醇发生可逆的酯化反应生成乙酸乙酯和水,四者共同存在于反应容器当中。
由于存在催化剂浓硫酸,所以水、乙醇不会被蒸发出体系,此时乙酸与乙酸乙酯同时被蒸发出体系,并冷凝滴入盛有饱和碳酸钠溶液的容器中,乙酸与碳酸钠反应生成溶于水、不溶于乙酸乙酯的乙酸钠,从而与乙酸乙酯分开。
下一步只需要进行分液即可除去水溶液,得到乙酸乙酯。
12、乙酸乙酯(水或水溶液)
除杂试剂:物理方法
操作:分液
原理:二者密度不等,且不互溶。
高中化学解题技巧
1.审题要认真:
许多时候答案就应藏在题干中,在高考化学考试中要仔细审题,审题时如果遗漏了题给信息,或者不能正确理解信息,就会给答题埋下隐患,使解题陷入困境,不但做不对题,还占用了高考考场上宝贵的时间,危害很大。细心的审题,正确理解和把握给信息,充分挖掘隐含信息是正确解决高考化学题的前提。马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多 学习方法 、干货!
2.在化学考试中,审题应注意以下几点:
关键字:关键字是解题的切,解题的核心信息。关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。
审题型:审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
审要求:题目往往对结果的表达有特定的要求。
这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,避免“所答所问”造成的不必要的失分。
审突破口:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
审有效数字:
①使用仪器的精度。
②试题所给的数据的处理。
③题目的明确要求。
高中化学答题技巧
1.选择题
在高考理综试卷中有8个化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,找到选项与题干,选项与选项之间区别联系,迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的,最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短,为解决后面的大题腾出更多时间。
2.填空题
按照近几年情况看,在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。
1化学方程式的书写要完整无误。
2专业用语不能错。
3当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。
4对于语言叙述性题目做答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。
5对于计算型填空,要注意该书写单位的要书写单位。
3.解答题
在解高考化学解答题时,语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理,层次分明,符合逻辑,文字精炼.若思路混乱,言不及题,词不达意,即使长篇大论也不得分,不按要求答题会失分,书写不规范也会失分。
高中化学除杂的知识点相关 文章 :
★ 2017高中化学除杂知识点
★ 高中化学必背知识要点汇总
★ 高中化学知识要点总结
★ 高中化学知识点总结
★ 高考化学重要知识点
★ 高考化学必背基础知识点归纳
★ 总结高考考有机化学的知识点
★ 高考化学知识点归纳大全
★ 高考化学知识点归纳大全2020
化学方法除杂的原则
气体的除杂(净化):1. 气体除杂的原则:(1) 不引入新的杂质 (2) 不减少被净化气体的量 2. 气体的除杂方法:易溶于水的气体,如:HCl、NH3 强碱溶液(NaOH)酸性气体,如:CO2、SO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 注意的问题:(1)需净化的气体中含有多种杂质时,除杂...
初中化学。 除杂
除杂试题是化学中一个常见的题型,这样的题目类型也较多,考查的是元素化合物和化学实验(包括物理方法分离和化学方法除杂)的综合知识,所以也没有什么统一的解题方法。但其中有这样一类题目,要求通过加入试剂,发生化学反应而除去杂质,这样的题目在解答时虽方法各异,但都脱离不了以下几个解题的原则:⑴...
求一份完整的初中化学知识点总结
物质的除杂 1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜 2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2(水蒸气):通过浓硫酸\/通过氢氧化钠固体 4、CuO(Cu):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物 5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸 6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4):加 入足量的铁粉 ...
化学中考会考除杂化学式吗?
初中化学除杂的化学方程式除去N2中的O2,可将混合气体通过灼热的铜网(2Cu+O2=2CuO)。 除去NaOH溶液中的Na2CO3,可向溶液中加入适量的Ca(OH)2溶液,(Na2CO3+Ca(OH)2=
化学中的除杂是什么意思?这种题怎么作?举例说明
除杂的原则是:1、得到尽可能高的纯度;2、不要引入新杂质;3、方法可行,成本较低 除杂的方法很多,一般使用物理方法,利用不同物质不同的物理特性将它们分开:1、可以冷却,让一部分物质凝固析出;2、可以加温,让某些物质挥发;3、可以先加水,让某些物质溶解,再过滤。较少用到化学方法,因为那样会...
高中化学有机物的除杂
常见的物质除杂参考答案 序号 原物 所含杂质 除杂质试剂 除杂质的方法 1 N2 O2 灼热的铜丝网 洗气 2 CO2 H2S 硫酸铜溶液 洗气 3 CO CO2 石灰水或烧碱液 洗气 4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液 洗气 5 H2S HCl 饱和NaHS溶液 洗气 6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液 洗气 7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液 洗气 8 ...
初三化学中的除杂问题谁能给我详细的解析一下,不会啊!!!教我一些方法...
基础是必须要掌握常见物质的物理性质和化学性质。如1要除去食盐中的泥沙,可用的办法就是利用,泥沙不溶于水的性质,通过溶解、过滤、结晶的办法,除去食盐中的泥沙。这是利用的物理性质的差别,进行除杂质。如2,要除去二氧化碳中的一氧化碳,可用的办法是让混合气体通过灼热的氧化铜,得到纯净的二氧化碳...
高中化学除杂问题总结
N2(O2)点燃后通过NaOH溶液 CO2(CO)通过红热的CuO把CO氧化成CO2 CO(CO2)通过NaOH溶液 CO2(HCl)通过NaHCO3溶液 CO2(SO2)通过NaHCO3溶液 SO2(HCl)通过通过NaHSO3溶液 H2S(HCl)通过Na2S溶液 Cl2(HCl)通过饱和食盐水 C(CuO)加入盐酸过滤 Fe2O3(Al2O3)加入过量NaOH溶液,过滤,取固体加热 Al(OH)3...
初中化学,物质的除杂,这么多,不想背,有什么方法吗?
初中化学中物质除杂其实就是把书后面的“碱和盐水中溶解性表”记住就解决了。记表格抓碱和盐的共性和几个个性。最简单的方法是编成顺口溜。钾钠硝酸铵盐溶,溶碱加钡钙 硫酸钡不溶,盐酸银除开:注意四个“微”,其他都不溶。意思是:钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶。可溶解性碱除了氢氧化钾、...
化学反应中如何除杂???
(3)除杂装置与气体干燥相同。例:CO2除杂SO2 通过饱和碳酸氢钠溶液 2NaHCO3+SO2=CO2+H2O+Na2SO3 SO2除杂CO2 通过酸性高锰酸钾溶液 2KMnO4+5SO2+2H2O=2MnSO4+ K2SO4+2H2SO4 一, 将杂质转化为可以与原物质分离的物质分离出去,这里用你问的问题来举例吧 有机化学除杂 1.乙烷中混有乙烯.共同点...
陀促千珍: 除二氧化碳通常用澄清石灰水;除水的话要看其他气体,若还有酸性气体就用浓硫酸,若是有碱性气体就用碱石灰,检验水用无水硫酸铜;除氨气可以用水,也可以用(P2O5)五氧化二磷固体;氢气通过灼热氧化铜;氧气...不确定但通过硫化氢水溶液应该可以,氧气做氧化剂,产生硫沉淀;碳酸钠,碳酸氢钠这类的要具体情况具体分析,记住后者加热会分解,溶液中的除杂问题几乎每道都不一样,楼主应注意掌握方法,即使总结出来也不是绝对的,关键要记好常见化学物质所发生地反应.
香坊区15864434175: 高中有机化学除杂..全点 - ?
陀促千珍: 1.甲烷中含不饱和烃(乙烯,乙炔等),用溴水(特别:不能用KMnO4) 2.溴苯中含溴,用NaOH溶液(特别:不能用苯等有机溶剂萃取) 3.有机液体,用蒸馏(如:石油的分馏) 4.高级脂肪酸钠溶液分离,加NaCl.(盐析) 5.酒精中含水,用CaO干燥,蒸馏.(工业制无水酒精)
香坊区15864434175: 高中化学除杂问题总结 - ?
陀促千珍: N2(O2)点燃后通过NaOH溶液 CO2(CO)通过红热的CuO把CO氧化成CO2 CO(CO2)通过NaOH溶液 CO2(HCl)通过NaHCO3溶液 CO2(SO2)通过NaHCO3溶液 SO2(HCl)通过通过NaHSO3溶液 H2S(HCl)通过Na2S溶液 Cl2(HCl)通过饱和食盐水 C(...
香坊区15864434175: 高一化学的除杂问题应该怎么做啊 不会做啊... - ?
陀促千珍:[答案] 一般高中化学的除杂问题主要考察点:气体或固体的溶解性、两种物质与酸、碱或盐溶液反应的区别、溶液中离子氧化还原能力的差别、物质的稳定性比较、酸性强弱等等.能在溶液中反应,就在溶液中反应.因为在具体操作中,试管反应操作简单,...
香坊区15864434175: 高中化学中常见的除杂方法 - ?
陀促千珍: 除去气体杂质基本原则, 1.把杂质用溶液直接吸收掉, 从而除去. 2. 把杂质转化为有效的成分, 选择合适的溶液或者固体, 与杂质反应, 不用气体来除去气体中的杂质, 会引进新的杂质, H2(H2S) NaOH溶液 CO2(CO) 通过灼热的CuO CO2.(HCl)饱和NaHCO3 SO2.(HCl) 饱和NaHSO3 SO2(SO3) 饱和NaHSO3溶液, 或者 浓H2SO4 CO2.(SO2) 饱和NaHCO3 Cl2 (HCl)饱和食盐水
香坊区15864434175: 高中化学有机除杂问题,总结一下化学有机物除杂. - ?
陀促千珍: 乙烯(SO2、H2O) 碱石灰 洗气 乙烷(乙烯) 溴水 洗气 溴苯(溴)稀NaOH溶液 分液 硝基苯(NO2) 稀NaOH溶液 分液 甲苯(苯酚) NaOH溶液 分液 乙醛(乙酸) 饱和Na2CO3溶液 蒸馏 乙醇(水) 新制生石灰 蒸馏 苯酚(苯) NaOH溶液、CO2 分液乙酸乙酯(乙酸) 饱和Na2CO3溶液 分液 溴乙烷(乙醇) 蒸馏水 分液 肥皂(甘油) 食盐 过滤 葡萄糖(淀粉) 半透膜渗析如果满意,望采纳,谢谢
香坊区15864434175: 高中化学除杂专题 - ?
陀促千珍: 1.气体除杂的原则:(1)不引入新的杂质 (2)不减少被净化气体的量2.气体的除杂方法:试剂 除去的气体杂质 有关方程式 水 易溶于水的气体,如:HCl、NH3 强碱溶液(NaOH) 酸性气体,如:CO2、SO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2...
香坊区15864434175: 高一化学除杂问题各类知识就是高一化学必修一可能涉及到的各类除杂问题知识,要详细 - ?
陀促千珍:[答案] 本着的原则:能除去杂质,不引入新的杂质,使原溶液与杂质易于分离.可以把杂质变成沉淀,如粗盐精制中除去Ca2+和Mg2+时用Na2CO3,使其变成沉淀,同时生成NaCl.也可以利用原溶液与杂质沸点不同,如高沸点酸H2SO4中如混有低...
香坊区15864434175: 是能帮我总结一下高中阶段化学有哪些除杂的知识?
陀促千珍: 常见物质的除杂方法 一、利用物理性质的差异1. 溶解性差异法:如果提纯物质与杂质在溶解性上有明显差异时,可用溶解性差异法除杂.2. 结晶法:若混合物中各组分在某一溶剂中的溶解度随温度变化不同时,可采用结晶法除杂.3. 萃取分...
香坊区15864434175: 所有高考可能考到的化学除杂?
陀促千珍: 化学除杂的方法 将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离.将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂.现列举几种方法,供大家参考. 1 物理方法 1.l 过滤法.原理:把不溶于液体的固体与...