布鲁纳布鲁姆顺口溜是什么?
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教育心理学常见人物记忆口诀
教育的起源，生物起源说，观点及代表人物教育起源于动物界的生存本能，以利托尔诺、沛西能为代表，口诀本能生利息，心理起源说，观点及代表人物教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿，以孟禄为代表，口诀心理仿孟禄。
劳动起源说，观点及代表人物教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，以米丁斯基、凯洛夫为代表，口诀米凯爱劳动，20世纪以后的教育特点内容全民化、民主化、多元化、现代化、终身化，口诀全民多现身。
现代教育理论的发展，赞可夫，内容发展性教学理论，口诀高度赞发展。布鲁姆、布鲁纳内容布鲁姆提出掌握学习理论，布鲁纳提出结构主义、发现学习，口诀木有掌握，哪来发现结构。
丹义久强： 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...
宜州市18040914595： 跪求来个人帮我区分下布鲁纳和布卢姆…… - ？
丹义久强： 姆掌握,纳发现
宜州市18040914595： 杰罗姆·布鲁纳的认知学习 - ？
丹义久强： 布鲁纳认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程.一个人对世界的认识是以他构想的现实模式为基础的.这样的模式首先是从个人的文化中汲取的,又适应于个...
宜州市18040914595： 如何提高学生学习英语的兴趣 英语作文 - ？
丹义久强： 提高学生英语学习兴趣,需要学生的自我要求与培养,也需要教师的积极配合与创造.对于学生这个主要个体而言,他们要尽早认识社会,接触社会的需求,方可明白学习的紧迫性.了解了这一点,要树立目标,积极培养自己的英语学习兴趣....
宜州市18040914595： 怎样提高数学试卷分析课的有效性 - ？
丹义久强： 布鲁纳有句名言:“我们教一个科目,不是去建立一个有关该科目的小型图书馆,而是要学生自行思考,像数学家那样去思考数学,像史学家那样去探索数学,投入到获得知识的过程中去.”如...
宜州市18040914595： 美国心理学家布鲁纳提出了什么法 - ？
丹义久强： 美国认知主义心理学家杰罗姆.S .布鲁纳在《教育过程》一书中提出“发现法”,作为一种严格意义的教学法.这种方法要求学生在教师的认真指导下,能像科学家发现真理那样,通过自己的探索和学习,“发现”事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理.
宜州市18040914595： 布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么? - ？
丹义久强： 1.对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:①向学生解释清楚学习情境和教材性质.②配合学生的经验,适当组织教材.教师要在研究教材和考查学生实际的基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程.教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现.③根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序.④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机.材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
宜州市18040914595： 论述布鲁纳的认知结构学习论 - ？
丹义久强： 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...
宜州市18040914595： 布鲁纳发现学习的内容是什么 - ？
丹义久强： 在教学方法上,布鲁纳提倡“发现学习”,他认为,儿童应该在教师的启发引导下按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构,借助于教师或教师提供的其他材料去发现事物.布鲁纳强调说,...
