为人师表有哪些基本内容

为人师表主要有哪些方面内容?答案~

为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，
于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。


扩展资料
关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局）：
为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，现予印发，并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求：
一、充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。
在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。
二、全面准确地理解《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内容
《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。
《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。
三、认真做好《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的学习宣传和贯彻实施工作
各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并认真组织好《规范》的学习宣传。要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，
帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。学校领导要言传身教，率先垂范。
各级教育行政部门、教育系统工会和学校要把贯彻实施《规范》列入师德建设的重要议事日程，结合当地的实际情况，制订具体的实施办法和工作计划。要将学习《规范》的内容和要求列入教师的继续教育计划，把教师贯彻落实《规范》的情况列为教师岗位责任制的要求，定期考核检查。
各地学习贯彻《规范》的情况请及时报送教育部师范教育司。
中小学教师职业道德规范（2008年修订）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
中小学教师职业道德规范（1997年8月7日修订）
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
参考资料来源：百度百科-中小学教师职业道德规范

为人师表基本内容包括：

（1）坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

（2）衣着得体，语言规范，举止文明。

（3）关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

（4）作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

扩展资料：

为人师表，成语。师表：榜样，表率。指在人品学问方面作别人学习的榜样。出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

为人师表也是以身立教，以自身的人格力量教会学生如何做人，品德垂范，潜移默化地影响着学生，是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

在教育事业飞速发展的基础上，教师队伍师德和业务素质尤其重要。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为先”。所以教师的师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要

参考资料：百度百科——教师职业道德

主要有以下四个方面：
（一）内铸师魂：主要体现在严谨自律方面，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。这是教师的高水平境界。 （二）外塑师表：主要体现在得体、文明上， 衣着得体，语言规范，举止文明，是对教师外在形象、自身仪表行为的要求，所谓为人师表就是这个道理。 （三）同伴交往：主要表现为关心、尊重他人方面。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。这是优秀团队形成的必要因素。 （四）社会责任：主要体现在正直、廉洁方面。作风正派，廉洁奉公。作为一名教师，首先是一个有正义感的人，敢作敢为，才能承担起社会的重任

很难面面俱到。因为父母对子女，也离不开为人师表；因为上下级，同样离不开为人师表。即为人师表的含意，绝不仅仅局限学校。所以为人师表总体，必须讲究诚信，必须会尊敬他人，必须自身在客观允许的情况下能努力奋斗。至于细节，正如回答问题的开头，很难面面俱到。

所教授的学生愿意听你的，舍不得你尊敬你，在毕业后会经常探望你，或者说是你有能够成为老师教授被人的东西

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海南省15695057378： 为人师表包括哪些内容 - ？
宾显妥抒： ＂为人师表＂是古代儒家思想中提出的一个理念,强调教师除了传授知识外,还应该以身作则,成为学生的榜样.这个理念包括以下几个方面的内容: 1. 为人正直: 教师应该做到言行一致,言而有信,不虚伪、不做作,以正直的品质来影响学...

海南省15695057378： 你觉得什么是“为人师表”? ？
宾显妥抒： 我觉得为人师表首先是教师要德行兼修.教师品行端正,道德高尚,能给学生做好学习、为人处事的榜样.孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,教师自身的品行端正,道德高尚,即使不发布命令,学生也会去实行,若自身品行不端正,即使发布命令,学生也不会服从.陶行知先生说:“因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学识和本领,也无甚用处”,只有三观正的教师才能培育出祖国的栋梁之材和美丽花朵.如果只有学识,而没有高尚的灵魂,那么教出来的学生可能就是麻木不仁,冷漠自私的人.所以教师要不断地完善自身的道德和品格修养,用自己的人格魅力,为孩子前进的路上点上一盏指明灯.

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宾显妥抒： 为人师表 ( wéi rén shī biǎo ) 解 释 师表:榜样,表率.在人品学问方面作别人学习的榜样 出 处 《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表.”

海南省15695057378： “教书育人,为人师表”是什么意思? - ？
宾显妥抒： 意思如下: 教书是指教学生,育人是指培养学生.为人师表,就是教师从心灵到外表,从思想到作风,从言谈到举止,都是学生的榜样和表率.教师如何做到教书育人、为人师表?1:教书育人: 要坚持育人为本,立德树人.遵循教育规律,...

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海南省15695057378： 教师应从哪些方面树立良好的师表风范 - ？
宾显妥抒： 1、内在思想情操的高尚性.思想情操,不仅体现人的情感价值取向,而且还能涵养人的性情,对人性具有质的确定性.不同的思想情操,往往内在地决定了人性表现的性质不同,良好的思想情操,往往赋予人内在的文明气质和良好的人生操守...

海南省15695057378： 为人师表是教师职业道德的什么 ？
宾显妥抒： 为人师表是教师职业道德的要求.教师所以要为人师表,因为教师是传授知识的人,在传授知识的过程中,会对学生产生影响,教师赋有指导学生的职责,要指导学生就要自己给学生做出表率,教师通过自己的行为做出表率,本身就是教师这个职责的要求.教师要做到为人师表,一是要品行端正,严于律己,二是要举止端庄,衣着整洁,三是奉公守法,遵守纪律.教师要时刻想到自己的行为会对学生产生影响,教师要时时刻刻用自己的行去影响学生,更为根本的是,教师要把为人师表的内容要求内化为自己的价值追求,在行动中努力实践.如果一个人成为教师,选择教师职业,就必须自觉接受为人师表的约束.