钱学森课文原文
1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人迈着稳健的步伐，踏上甲板。
钱学森课文
1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人迈着稳健的步伐，踏上甲板。阵阵海风，不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了。
想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀! 他，就是世界著名的科学家钱学森。
钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。
可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位在美国的中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：“每逢佳节倍思亲。”他们一边赏月，一边互诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”
钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”
然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长的岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
钱学森简介
钱学森（1911.12.11－2009.10.31），汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
路明非的身份到底是什么?
第二部原文中说过,每当路明非换过一次灵魂后,路鸣泽对现实的影响力就越来越强,而路明非的力量也渐渐...主修龙族谱系学,入学当日在“自由一日”活动里目睹诺诺假死而暴走击倒了恺撒与楚子航名动全校后靠着
人教版六年级下册语文第七课
本文第9段为全文的过渡段,从内容到结构都起到承上启下的作用。这段文字在全文中既照应课文前半部分...它在我国两千多年的历史进程中,对传播祖国文化,促进教育事业的发展,培养启蒙儿童,使学童在读书识理
怎样来划分课文的自然段
怎样来划分课文的自然段 一个自然段就是指一段话,以开头空两格为标志,大段就是指这篇文章的结构划分,一个大段可包含一个或多个自然段,这种大段不是作者自己分的段,是老师为了能帮助你们理解,根据文章结构划分的,我举个例子: 1、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满...
请问怀特森老师让我们懂得了什么道理
1.为句中带点词写一个意思相近的词 怀特森老师似乎根本不《理会》我们的委屈。(在意)当时《居然》没有一个人提出疑问。(竟然)2.你觉得怀特森老师是个怎样的人？联系课文内容写出理由。怀特森老师是一个教学独特，教学有方的人。他用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学...
与权威抗争的课文有哪些
1课文讲述了“我”六年级的科学老师怀特森先生的一个故事。他是一个很有个性，教学方法独特的人。他用出乎意料的方法故意编造出一个虚假的动物培养学生不迷信权威、不迷信课本，独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神。也表明了怀特森先生热爱学子们的本质。2他是一个很有个性的人，教学...
《记金华的双龙洞》的主要内容
全文按游览顺序,可分为四段: 第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点. 第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐...突兀森郁:形容山势高峻,树木茂盛.突兀,高起的样子.森郁,森林茂盛. 进:课文中作量词.平房一宅内分成前后几排,每排称为一进.课文说内洞有十来进房...
<隆中对>的第四段的课文详解是什么???急急急急急!!!
《隆中对》精彩赏析2008-02-06 20:29隆中对原文自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州...
叶圣陶的《记金华的双龙洞》原文
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀(同"物"字读音)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里...
2.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势(1)突兀的意思是(2)森郁...
作者通过心理活动的描写，把双龙洞的内洞入口处低矮狭窄的奇异景象非常生动地反映出来。课文按两点线索写的。一条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。是“顺”的线索；另一条是泉水、溪水的来路，是“逆”的线索。两条线索巧妙地交织在一起，不仅使全文脉络清楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的...
日月明课文预习
2.二人从，三人众。双木林，三木森。分析：从想一个人在前面走，另一个人在后面跟着，跟“从”，“众”像三个人，甚至更多的人在前面走，表示人比较多，“众”人。不只是一棵树，就形成了一片“林”子。很多的树，就形成一片森林。意思：人多为众，树多为森。3.一人不成众，独木不成林。
满屈玻璃： 广阔无垠,劈波斩浪,眺望,魂牵梦绕
衡东县15958278463： 课文《钱学森》全文 - ？
满屈玻璃： http://post.baidu.com/f?kw=%C7%AE%D1%A7%C9%AD&t=4
衡东县15958278463： 语文中的课文内容概括短文 - ？
满屈玻璃：[答案] 概括能力有很强的综合性,而小学生又以形象思维见长.一篇课文要用一两句话表达出主要内容,对小学生来说确实不易.究其原因,总结起来有三点:1、缩不短.概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的.2、该不该删.在概括课文大意时,分不清...
衡东县15958278463： 《钱学森》的段意？
满屈玻璃： 第1自然段是文章的第一部分:钱学森乘一艘巨轮在海上航行了15天,终于返回祖国.第2自然段是文章的第二部分:写钱学森在美国留学但时刻不忘祖国.第3自然段:写新中国成立的第一个中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生谈论着祖国的美好情景,感到格外兴奋.第四自然段:写钱学森渴望回到祖国去为祖国建设服务.第3、4自然段是文章的第三部分:写钱学森渴望回祖国.第5、6自然段是文章的第四部分:写钱学森踏上归途.第7自然段是文章的第五部分:写钱学森回国后做出的卓越贡献.
衡东县15958278463： 六年级苏教版语文钱学森 - ？
满屈玻璃： 5年归国路,钱学森在祖国要钱没钱,要设备的情况下,10年两弹成.说明钱学森很爱国.
衡东县15958278463： 小学六年级课文19课钱学森预习 - ？
满屈玻璃： 钱学森于1911年生于上海,祖籍浙江省杭州市临安市(县),是中国杰出的爱国科学家,是航空领域、空气动力学学科的第三代挚旗人,是工程控制论的创始人,是二十世纪应用数学和应用力学领...
衡东县15958278463： 简要概括短文钱学森归国记的主要内容 - ？
满屈玻璃： 1.①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重;②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度;③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.2.(1)钱学森的手稿工工整整,一丝不苟 (2)钱学森解决难题,精益求精3.为比较他的精...
衡东县15958278463： 苏教版语文六年级上册19课《钱学森》主要内容,分段,回答问题{课后练习} - ？
满屈玻璃： (1),(2),(3-4),(5-6),(7), 课文记叙了钱学森在美国时候一刻也没有忘记自己的祖国以及冲破阻拦回到新中国的经历. 体现了老一辈科学家的爱国情怀.
