美在颜色第三自然段的大意
第三自然段主要介绍了侗族是一个怎样的民族,作者是怎样表现出来的
先用靛染，后涂蛋白的“蛋布”，颜色鲜亮，为侗族固有衣料。鼓楼、风雨桥是侗家建筑的典型代表。侗族擅长石木建筑，鼓楼、风雨桥是其建筑艺术的结晶。鼓楼为木质结构，以榫头穿合，不用铁钉。有三、五层以至十五层，呈4面或6面8面倒水，高4～5丈，飞阁重檐，形如宝塔，巍峨壮观，是族姓或村寨标志，...
朱自清 的巜春》课文第三自然段写出了春草的哪些特点?
“钻”字写出了春草中破土层的（ 挤劲）,“嫩嫩的”写（质地 ）,“绿绿的”写（颜色 ），准确的表现了春草“（新 ）”的特点。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对...
太阳花第三自然段主要写了什么内容
太阳花第三自然段主要写了太阳花有顽强的生命力。段落大意：第1段：夏季是太阳生长的季节。第2段：太阳花茎嫩，叶小而厚，花朵小而色艳，惹人喜爱。第3段：太阳花有顽强的生命力。主要内容：短文写了夏季生长的太阳花茎嫩、叶小而厚、花朵而色艳，有顽强的生命力等特点。原文节选：我喜欢太阳花...
课文桂林山水第二、三自然段在表达方法上有哪些不同
第二自然段运用排比的表达方法写桂林的水的美，而第三自然段是运用比喻的表达方法写桂林的山的美。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同...
爬山虎的脚第3自然段写了什么
爬山虎的脚第3自然段写了：爬山虎的脚的 生长位置、样子、 形状。爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎的外貌...
粽子的阅读短文第3自然段写粽子的什么把描写各种颜色的词语写下来你用...
第三自然段写粽子的（），把描写各种颜色的词语写下来（）（）（）（）（）（）。你能用哪些四字词语概括这些颜色：（）（）（）
日落变化的整个过程写一段话
我知道的日落变化的整个过程写一段话1、夕阳旁边的云霞色彩变化极多。一会儿白合色,一会儿金黄色,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半红,真是色彩缤纷,变幻无穷。2、一丝愁绪,几抹悲凉,日落黄昏晓。温一壶酒,在冬日的黄昏里,把心事付诸瑶琴,唱弹一曲渐黄昏,千丝万缕,点滴凄凉意。3、又见夕阳,夕阳好美,它红红的脸映...
北京的色彩 这篇课文分成3大段怎么分
《北京的色彩》可分为三部分：第一部分（1-3段）；第二部分（4-8段）；第三部分（9-11段）。根据总分结构，理清文章的层次 文章可分为三部分：第一部分（1~3段）概括交代听说中北京的色彩与初到北京时对北京色彩的总体感受；第二部分（4~8段）详写北京的自然景物和人文建筑的色彩；第三部分（...
三年级课文翠鸟写了翠鸟的哪些特点
课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。1.第一自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。2.第二自然段:翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。3.第三自然段:翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。4.第四自然段:翠鸟的家在陡峭的石壁上。5.第五自然段:“我们”把翠鸟当成朋友。
海上日出第三自然段从哪些词语可以看出太阳升起来的时间词语?
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。有时候太阳...
旗谈小儿： 花瓣色彩 花瓣质感 第二自然段 花开形态 第三自然段 生命力旺盛 第三四五自然段 气味 第一自然段 叶片 第四自然段 18.广玉兰:气味 幽香 花瓣 洁净 高雅 花瓣形态 含苞待放 刚放绽放 完全盛开 凋谢 叶片 终年不败 这篇课文描写了广玉兰花的色美 形秀 香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情. 分段: 一1作者散步时被广玉兰的幽香所吸引 二2—5作者从花的颜色、质感、形态、叶片来描写广玉兰 三6作者喜爱广玉兰的原因
吴起县19182213542： 美丽的晚霞短文的第三自然段段意怎么写 - ？
旗谈小儿： 第三自然主要写刘作者幻想出来的神仙等.天空仿佛出现了一条龙,金色的龙.它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了.森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤. 鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人. 扩展资料 短文主要讲述了彩霞的美丽,很有思情画意,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色. 晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用.当太阳光射入大气层后,遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒,就会发生散射.这些大气分子和微粒本身是不会发光的,但由于它们散射了太阳光,使每一个大气分子都形成了一个散射光源.
吴起县19182213542： 锦绣文章朱自清荷塘月色第三自然段主要是写什么? - ？
旗谈小儿： 第二段(第二至六自然段),着力写荷塘月色的优美景象.先写来路(第二、三自然段).“沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路”,这小路“幽僻”、“寂寞”,而且被“蓊蓊郁郁”的树木包围,再笼以“淡淡的月光”,形成一片静悄、幽寂的氛围,这也正是统照全文的气势.“没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人”是一笔反衬,由此更衬托出“今晚”月色笼罩下这片景象特有的魅力. 在这一片静谧的天地里,“我”仿佛到了另一个世界,顿觉自己是个“自由的人”,抒发了“我”对这片天地格外欣赏喜爱的情怀.
吴起县19182213542： 三亚落日 重点读一读课文第三四自然段,哪些地方让你感受到了落日的色彩美,形态美意境美 - ？
旗谈小儿： 白鸥、夕阳、椰子树和细沙.①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词语写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形态美.②“挺拔俊秀”等词语突出了椰子树的姿态美.③“低翔”和“摇曳”等写出了白鸥、椰子树的动态美.
吴起县19182213542： 怎样概括段意? - ？
旗谈小儿： 一、汲取选用法 例:最令科学家好奇的,是大自然有数不清的奥秘,是大自然有很多令人费解的地方.大自然隐藏自己的秘密规律,不愿意轻易让人发现.庄子可能老早就有这种感受,他对深藏奥秘的大自然流露出赞美之情:“天地有大美而不...
吴起县19182213542： ...( ) (3)晴朗的中午.( ) (4)神情姿态自然大方,不呆板,不拘束.( ) 2,找出下列词语的近义词.比如( )展现( )欣赏( )陈列( ) 3,第三自... - ？
旗谈小儿：[答案] .彩色缤纷.轻绡.晴午.潇洒 2.比拟.呈现.观赏.排列 3.承上启下 4.山茶花的花形也很美,潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角开花,大小疏密排列有致.5.美丽和特别 6.外表和美丽 美丽和精神 7.答案很多
吴起县19182213542： 小学数学教学怎样突破重难点的反思 - ？
旗谈小儿： 向四十分钟要质量,这句话体现出了人们对课堂教学效率的高度重视,的确,就学校而言,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键.一个教师的教学效果的好坏很大程度上取决于课堂教学效率的高低.而课堂教学要完成认知目标,就需要...
吴起县19182213542： 四季之美在春天的自然段中作者用了许多表示颜色的词这样写有什么好处? - ？
旗谈小儿： 更能表现春天的多姿多彩,五颜六色,也说明了春天充满了生机和活力,表达了作者对春天的喜爱之情.
吴起县19182213542： 《美丽的丹顶鹤》观后感 1500字左右 - ？
旗谈小儿：[答案] 《美丽的丹顶鹤》观后感 贾冬丽 4月6日观摩了余楠老师上的课,是二年级的《美丽的丹顶鹤》,这篇课文主要反映出丹顶鹤歌声的美,颜色的美和形体的美,整个课堂气氛较活跃,教师对教材把握的较为精确,我的感受如下: 一、导入新课部分,...
吴起县19182213542： 翠鸟这一课第三自然段主要写了什么体现了这一特点的词语有几个 - ？
旗谈小儿： 三层意思.第一层意思讲翠鸟爱停在苇秆上,第二层意思讲翠鸟身上羽毛颜色非常鲜艳.先总说,再一步步就头部、背部、腹部分别具体说.第三层意思讲翠鸟小巧玲珑.
