骨子里自信的孩子，会在2-3岁表现出来，父母早了解才能早培养

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网上有个提问：从小就缺乏自信的孩子，是种什么样的感受？

有个回答，获得最高赞。

列出的14条，条条戳人心。 有时候，我们也会在这张图中，无意间找到自己孩子的影子。 这不禁让人困惑：孩子自信心的发展，到底是怎么一回事？

孩子在能走路后，便热衷于 探索 与征服周围的世界。但理想往往会遭到现实的打击， 自身能力不足或父母的阻止，使他产生失落感 。面对这种失落，孩子有可能会表现出退缩，并对自己的能力产生怀疑。

这时候，自信开始受到影响。

当然，这并不是说，为了不影响孩子自信的发展，我们就得什么都依他。只是，为了更好地养育宝宝， 我们需要了解孩子行为背后的一些概念，并且运用正确的方法。

四川有个3岁的萌娃，帮妈妈采摘茶叶时，动作娴熟、自信满满。据妈妈说，宝宝每天都要跟着她去茶地，帮忙采1-2斤茶。有网友评论：“这手法，让30岁的我自愧不如。”

孩子不哭不闹，能“正确”地帮上忙，在我们看来，这就是 “良好”的行为 。但换个角度思考，孩子刚开始接触采茶时，是不是会采一把扔一把，或者直接摘到老叶当新芽呢？这种“捣乱”行为，有可能就会被看作是 “不恰当”的行为 。

所以，孩子同一个行为，却能得到不同的评价。而这个评价，取决于我们对孩子行为背后概念的认知。

1“反抗”不是故意的

家有神兽，大部分会遇到孩子翻箱倒柜的情况。你不让他翻，他非得给你弄个底朝天。孩子“反抗”，并不是故意针对你。 而是在发展过程中，有着强烈的好奇心驱使他去做。 了解了这一点，你就不再会认为他的行为是“淘气”，而会选择理解或者包容。

2掌握技能帮助发展自信

山东有位很火的6岁萌娃，在跨越障碍器材前，像过家家般简单。别的哥哥姐姐要在家长的帮助下才能完成目标，而她上爬下跳、单杠双杠都不在话下。

孩子的自信，不是跟他说“加油，妈妈相信你”就能发展起来的。 他往往要通过掌握技能，感受到自己的能力，才能由内而外地散发出自信。

3技能不是天生的

就像采摘茶叶的那个萌娃，她也不是天生就会采。掌握一个技能，必定要经历一个漫长而笨拙的过程。所以， 孩子从“会”到“不会”，一定会有一个“笨手笨脚”的阶段。

4会弄脏周围环境

家有喜欢画画的孩子，你会发现，不管是墙还是地板，都无一幸免会成为他的“画板”。但其实，只要有小孩子，家里几乎就很难保持干净。因为不管你说多少遍，他们总能把你的话当耳边风。

弄脏你刚整理好的房间，这是孩子的天性使然，而不是他独特的个性。

了解这4个特性，你或许就能在发脾气前，抑制住自己的怒火。 毕竟，孩子做出你无法接受的行为，并非故意，而是他发展技能的需要。

孩子掌握了技能，才能感觉到自己的力量，从而产生自信。但是，有时候孩子“破坏力”太强， 我们该如何正确地引导，使他既可以发展技能，又满足我们的需要呢？

1提前计划

布布有次坐在地上玩积木，我们只是跟她说了声：“咱们要出门啦，不玩了啊。”说完就把积木拿掉，抱起她往外走。后果可想而知， 她哭了一路，直到买到最爱的棒棒糖才罢休。

宝爸问：“孩子怎么这么倔？”

布布的反应，其实在我的预料之中。我们当时也是临时决定外出，没有跟她提前商量。 而小孩子都是活在当下的，如果没有一点心理准备，很难对情境的变化做好调整。

要想从一个活动场所转移到另一个，就需要提前做好计划，并告知孩子。 比如他正在沙堆里玩得不亦乐乎，但你准备回家了。你就得提前跟他说：“我们马上就得回去了，你是想继续玩会沙，还是荡会秋千再走呢？”

2让孩子参与计划的制定

有位宝妈问我：“我提前制定了计划，但有时对孩子不奏效啊，这是咋回事？”

计划奏效，可能是因为孩子同意了这种方法，并愿意执行。 计划不奏效，则有可能是因为他是被“告知”的，他不同意的。 这时候，我们就需要孩子参与到制定计划的过程中来。

比如孩子在墙上画画， 你首先要说出一个合理的期望 ：“宝宝，我知道你很喜欢画画，并且画得很好。但我还是希望墙能保持干净，这样家里才不会看上去乱糟糟。”

接着向孩子提问 ：“你觉得有什么方法既能满足你画画的愿望，又能满足我希望保持墙壁干净的期望？咱们一起制定一个方案吧。”

让孩子参与计划的制定，比直接告诉他不能在墙上画效果好得多。 因为孩子一般都乐意执行自己做的决定。

3提供选择

我们之所以会孩子陷入争执，是因为都想“按我说的做”。 如果我们能给孩子提供选择，并且保证每一个选择都是你能接受的，那么 孩子会从选择中感受到自己的力量。

比如：“你是想立马就睡觉，还是看会电视再睡？你做决定吧。”

4鼓励孩子思考

如果我们说教太多，孩子就得像背书一样“记住”我们的话。实际上，他们往往记不住。 相反，不断地“告诉”，只会让孩子觉得：我没有能力弄清楚发什么什么事，并且遇到问题无法自己解决。

比起“说”， “问问题”更能培养孩子的自信：

“发生什么事了？

能告诉我该怎么解决吗？

要避免这种事再发生，你觉得我们还可以做些什么？”

问问题会让孩子主动去思考，并且遇到问题，主动寻找解决方法。 孩子解决问题的能力强了，自然就充满自信了。

孩子的自信，是需要从小就培养的。我们得了解孩子行为背后的意义，并且运用正确的方法，培养孩子的技能。这样，我们才能养育一个自信乐观的娃。

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