露珠与荷叶阅读训练试题
露珠与荷叶
小荷叶从根里长出来，张开叶片，第一个使它困惑的是，它的胸前有一粒晶莹的露珠。
小荷叶就问：“你是谁呢？怎么会来到我的胸前？”
露珠说：“我叫露珠，是夜里水气的凝结，偶然留在你的身上，我马上就要走了。”
“你为什么要走呢？”
“喔！我也不想走，但是待会儿太阳出来，我就会化成水气，飞到天上去了。”
正当小露珠说话时，阳光来到了荷花池，不论它多么努力，再也看不到小露珠。
第二天早晨，小荷叶张开眼睛，看见了小露珠，开心的大叫起来：“嘿，小露珠，你又来了，我很想念你呢！”
小露珠讶异的说：“不会吧！我又不认识你，我是今天才从作业的水气生出来的，偶然留在你的身上，你别认错了。”
小露珠滚动着身体，阳光照在它的'身上，映出一些美丽的彩虹，一转眼就消失了。
小荷叶感到非常迷惑，因为眼前的露珠和昨天的露珠，长相一样，名字也一样，映出的彩虹一样，还化去的时间都一样，为什么小露珠剔透，一模一样的露珠来拜访，奇怪的是，没有一粒露珠承认自己是昨天的露珠，更别说承认自己是“最初的露珠”了。
荷叶长大了，变老了，它一直之后自己是当初的那片荷叶，也记得第一次看见露珠的情景，它心里既伤心又迷惑：“为什么我总是原来的我，露珠却永远不是昨天的露珠呢？”有一天，荷叶终于枯萎了，内心怀着巨大的伤心和迷惑，沉入荷花池里。
【作者介绍】
林清玄，我国当代作家。本文选自《以爱为灯》。
【思维训练】
1．触景生情，荷叶有什么苦恼？
（ 每天清晨，荷叶的胸前总会有一颗晶莹的露珠，露珠的到来给孤独的荷叶带来了快乐，同时也带来了深深的疑惑：“为什么我总是原来的我，露珠却不是原来的露珠呢？” ）
2．荷叶为什么一生都感到伤心和迷惑？
（ 始终没有发现自身和周围的变化，生活单调而缺乏新意。 ）
3．荷叶的困惑带给我们什么思索？
（ 荷叶的困惑引起我们的思索：我们是追求像露珠那样每天光彩四射地生活，还是像整天伤心疑惑、孤独寂寞的荷叶那样生活？ ）
4．露珠与荷叶有没有变化？
5．露珠与荷叶的经历给我们什么启示？
（ 生命的价值在于不断地发现和探索；一切事物都是变化和发展的；事物的变化与发展，是不以主观意志为转移的。 ）
6．这个故事告诉我们什么？
（ 这个故事告诉我们：应该以积极乐观的心态对待人生，应该善于发现生活中的新变化，善于感受生活的新变化带给我们的种种快乐。 ）
7．本文是如何详略安排材料的？这样安排有什么好处？
（ 课文表现“露珠与荷叶”的相处，第一天、第二天双方有对话，有表情，生动具体，栩栩如生。这些都是详写。而以后的众多时日，文章就用“日子一天天过去，小荷叶变成大荷叶，每天清晨，总有一粒晶莹剔透、一模一样的露珠拜访”写出。这是略写过程。
详写是“点”，形象突出；略写是面，概而言之，涵盖整个过程。这样写，点面结合，有详有略，表达即具体又完整。 ）
《小水珠和荷叶》阅读答案
1题目：水珠的悲哀2（1）得意忘形（2）自鸣得意3比喻句：像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。把 荷叶 比作 大蒲扇4听到赞美声，就盲目骄傲、自鸣得意，其结果是可悲的。5像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。‖有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起水花落在荷叶上。一颗颗水珠...
阅读短文,完成练习。 水珠 像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面...
1．比喻 大蒲扇2．（1）自鸣得意 （2）得意忘形3．③√4．最后一自然段。
水珠与荷叶短文有个问题是:为什么荷叶听了水珠的话笑而不语?
因为争辩是没用的，而且事实马上会证明给水珠看.
荷叶上的小水珠
原来当水滴落在荷叶上时，荷叶与水珠间形成一个高度的接触角，使之聚焦成珠状而不扩散。通常，人的皮肤具有轻微疏水性，接触角大约为90度，而荷叶接触角接近170度，叶子表面极度疏水。荷叶表面除了含有蜡质成分，“荷叶效应”的产生与荷叶的两种结构有关，一种是微米级的凸起，一种是纳米级的...
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4、登山运动员攀登珠穆朗玛峰是好的时间是( ) A、5月 B、6月 C、7月 D、8月 5、画一张彩色中国地图,必须用( 4 )种颜色又只须用( )种颜色,才能区别清楚相邻地区。 A、3 B、4 C、5 D、7 6、地球自转一周的时间是( ) A、3小时56分 B、24小时 C、一年 D、一周 四、请写出与下列诗句有关...
露珠与荷叶 的 标准寓意
小荷叶感到非常迷惑，因为眼前的露珠和昨天的露珠，长相一样，名字也一样，映出的彩虹一样，还化去的时间都一样，为什么小露珠剔透，一模一样的露珠来拜访，奇怪的是，没有一粒露珠承认自己是昨天的露珠，更别说承认自己是“最初的露珠”了。荷叶长大了，变老了，它一直之后自己是当初的那片荷叶，也...
乡间的荷塘阅读答案,急!急!急!
人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。5. 文章重点描写的是荷叶上的水珠 1分 这样安排突出重点，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。6. 这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。
荷叶和小水珠的这篇短文给了你什么启示
最喜欢那个小孩，他懂得称赞别人，让水珠离开的最后一刻还喜出望外！
“水珠子在荷叶上滚动,忽然顺着荷叶的脉络滑下来……”赏析。
运用了比喻和比较的修辞手法，生动形象的写出了水滴从花苞落下来的过程。也运用了拟人，将水珠描写的像眼泪一样晶莹剔透一样美富有生机，抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.本句出自初中课文 《雨的四季》本文其他句子赏析：（1）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长...
荷叶与水珠给你什么启示
任何事物的存在都是相互联系的，水珠因为有荷叶作为舞台，所以才能展现珍珠般的光辉；荷叶因为水珠的映衬，所以才更加吸引人的注意。 同时，也启示了大家，任何事物都有两面性，就像水珠需要阳光的照耀下才能泛出美丽的光辉，但是阳光带给水珠美丽夺目的同时也慢慢将她消失。
人蓝麻仁：[答案] 一、“早哇,像星星那么闪烁的小露珠.” 停在树上高声歌唱的小鸟对小露珠说.(抱歉,就这么一个!) 二、鸟儿向她声声道别;大树摇摇树枝朝她再见;稻谷弯着腰向她招手.
路北区13947218149： 露珠在荷叶上滚动写成两段话,不要太长,100字左右,要自己写,并用上恰当的比喻,拟人两个修辞手法,可以把水珠作为主要描写,也可以是荷叶,也... - ？
人蓝麻仁：[答案] 露珠与荷叶小荷叶从根里长出来,张开叶片,第一个使它困惑的是,它的胸前有一粒晶莹的露珠.小荷叶就问:“你是谁呢?怎么会来到我的胸前?”露珠说:“我叫露珠,是夜里水气的凝结,偶然留在你的身上,我马上就要走了.”“你...
路北区13947218149： 《小水珠和荷叶》阅读答案？
人蓝麻仁：1 题目:水珠的悲哀 2 (1)得意忘形 (2)自鸣得意 3比喻句:像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上. 把 荷叶 比作 大蒲扇 4 听到赞美声,就盲目骄傲、自鸣得意,其结果是可悲的. 5 像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上....
路北区13947218149： 有关于荷叶+露珠为什么露珠能像珍珠一样在荷叶上滚来滚去?回答一定要简短哦! - ？
人蓝麻仁：[答案] 水的表面张力使露珠能像珍珠一样在荷叶上滚来滚去.
路北区13947218149： 阅读短文,完成练习. 水珠像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上 .有一天 - ？
人蓝麻仁： 1.比喻 大蒲扇2.(1)自鸣得意 (2)得意忘形3.③√4.最后一自然段.
路北区13947218149： 语文题 - 用“荷叶、露珠”写成一个比喻句和一个拟人句？
人蓝麻仁： 荷叶上,晶莹剔透的露珠好像钻石一样一样折射出五彩的光芒. 荷叶上,露珠调皮的打着滚.
路北区13947218149： 露珠对湖水说:“你是荷叶下的大露珠,而我是荷叶上的小露珠有什么深层含义? - ？
人蓝麻仁：[答案] 饮水思源,不忘根本之意吧湖水赋予露珠存在的机会露珠就好比湖水之子露珠的话就象感激湖水的孕育之恩“荷浣洗去一身的鲜灵,把沧桑印记在自己的身上,把盎然传给了兰,于是暗香浮动——这一缕缕氤氲的幽香滤去了矫情与做...
路北区13947218149： 露珠在荷什上滚来滚去.把白子写的更具体形象()露珠在荷叶上()滚来滚去. - ？
人蓝麻仁：[答案] 晶莹剔透的露珠在荷叶上顽皮的滚来滚去.求采纳
路北区13947218149： 有.真好提纲300字如题,写出有.真好的300字提纲, - ？
人蓝麻仁：[答案] 露珠与荷叶小荷叶从根里长出来,张开叶片,第一个使它困惑的是,它的胸前有一粒晶莹的露珠.小荷叶就问:“你是谁呢?怎么会来到我的胸前?”露珠说:“我叫露珠,是夜里水气的凝结,偶然留在你的身上,我马上就要走了.”“你...
路北区13947218149： 仿照下面的例句写句子.(写四句)露珠“盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动.槐花落在荷叶上露珠就更起劲地跳跃起来”快点!快又好的另加悬... - ？
人蓝麻仁：[答案] “盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动.槐花落在荷叶上露珠就更起劲地跳跃起来”
