一年级语文上册大还是小
大还是小课文是人教版小学语文一年级上册第10课的课文。
这篇课文是一篇富有儿童情趣的文章。内容浅显易懂，同时富有教育意义。文章通过有时候大和有时候小的比较，使孩子们感知成长，并在潜移默化中使孩子们懂得如何变大。
启示是教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。本文描述了主人公我希望自己快点长大的急切心情，当我自己的事情自己能解决的时候，就觉得自己很胖。
但我还需要父母的帮助，还依赖他们的时候，会觉得自己很小。我自己找的，那么不希望失去投影，也希望自己能够得到父母的呵护。
课文简介
指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。文的意思就是文字，正文。属于教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。
教科书是课程标准的具体化，通常按照学年或学期分册，划分单元或章节，课文是教科书的主体部分，是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育。
人教版五年级上册语文期中测试卷
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)五年级语文上册期中试卷 第1页 (共4页) 追问 能把完整的(包括答案)发到我邮箱吗?517959422@qq.cm ...
一年级语文上册大还是小ppt
一年级语文上册大还是小ppt如下：有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候我盼着自己快点儿长大。扩展知识 学习语文是培养学生...
小学四年级上册语文总复习资料
小学四年级上册语文总复习资料四年级上册复习精华一、生字篇宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙照耀 树梢静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想住宅 隐蔽 选择 住址洞穴 柔弱 搜索 隐
人教版四年级上册语文各单元作文有哪些
小学四年级上册语文第二单元作文大全 小学4年级上册语文第2单元作文:泡豆子观察日记四则 小学4年级上册语文第2单元作文:蜗牛观察日记三则 小学4年级上册语文第2单元作文:蚕宝宝观察日记一则 小学四年级上册语文第二单元作文:观察日记植物_水仙花 小学四年级上册语文第二单元作文:观察日记植物_梧桐树 小学四年级上册语文...
人教版小学三年级语文三单元上册大青树下的小学的主题?
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三年级上册语文大自然的声音组词
击败；器【qì】乐器、武器、服务器；滴【dī】雨滴、滴落、一滴水；敲【qiāo】敲鼓、敲门、敲敲打打；鸣【míng】虫鸣、鸣叫、鸣谢；诉【sù】诉说、上诉、告诉 课文中心思想：它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方描写了大自然的声音。
四年级语文上册全部答案
还是自己多思考,不会的找同学询问 大家讨论,对自己是有好处的 希望能帮到你,请采纳正确答案. 你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力 四年级上册的语文阅读全部答案。 哪一个 四年级语文补充习题上册全部答案 童鞋,全国的作业本那么多怎么可能知道你的答案呢,希望你能自己做,因为 认真 做作业的过程是快乐的,特...
人教版六年级上册语文期末复习资料!(要好点的)
?pwd=m4wf 提取码:m4wf 六年级语文期末复习|五年级语文期末复习|2012学而思春季超常123班难题汇总.pdf|精选小学缩句练习题及答案.doc|六年一期数学期中|小六毕业模拟试题--数学.docx|初中语文现代文散文阅读练习doc.doc|小升初数学能力测试卷（自制）.rar|六年级语文上册看拼音写词语练习题.docx|小学...
二年级语文上册造句
二年级语文上册造句 我来答 1个回答 #热议# 你知道哪些00后职场硬刚事件?优点教育17 2022-07-22 · TA获得超过1081个赞 知道大有可为答主 回答量:124 采纳率:0% 帮助的人:106万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。 2、实话实说——你实话实说,...
四年级上册语文生字表组词
关于四年级上册语文生字表组词如下：第1课《观潮》潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起来）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、...
於桦欧贝： 小学一年级语文上册【S版】的尺寸是长21厘米*宽14.7厘米
杨浦区15223069170： 我什么时候,觉得自己的小？
於桦欧贝： 四、1.我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大.2.我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小. —— 一年级上册《大还是小》
杨浦区15223069170： 小学一年级语文上册书尺寸 - ？
於桦欧贝： B5纸差不多厚度不够1cm
杨浦区15223069170： 小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足 - ？
於桦欧贝： 、教目标 ()知识目标: 1、认识12字写5字 2、认识笔画点竖折折钩 3、认识偏旁:反犬旁犭鸟字旁鸟 4、知道少意思相反词解量词群颗堆意思习确使用量词 (二)能力目标 确、流级语文册6《少》教反思足小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足
杨浦区15223069170： 一年级语文课本第四单元第一课 比一比怎样区分自然段和小节 - ？
於桦欧贝：[答案] 第一段 yígèdà yígèxiǎo 一 个 大 , 一 个 小,yìtóu huáng niúyìzhīmāo 一 头 黄 牛 一 只 猫. 第二段yìbiānduō yìbiān shǎo 一 边 多 , 一 边 少,yìqúnyāzi yìzhī niǎo 一 群 鸭 子 一 只 鸟. 提交回答 第三段 yígè ...
杨浦区15223069170： 一年级上册语文怎么划分的单元 - ？
於桦欧贝： 其实他有七部分,第一部分是汉语拼音,而汉语拼音里还分为四个部分,二后面就是根据语文园地一,二,三,四,五,六来了,其中有两个单元是识字部分,有四个单元是课文部分
杨浦区15223069170： 小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计 - ？
於桦欧贝： [教学目标]知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“孝少”等5个生字.学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画.2.正确、流利地朗读课文,背诵课文.情感态度与价值观激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大孝多少的感性认识.[教小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计
杨浦区15223069170： 语文一年级很大很多次大的什么很圆很圆的什么 - ？
於桦欧贝：[答案] 很大很大的太阳 很圆很圆的西瓜
杨浦区15223069170： 一年级语文练习册 ()大,()小? 例:冬瓜大,茄子小 - ？
於桦欧贝： 冬瓜大 茄子小
杨浦区15223069170： 小学一年级语文上册第十课生字组词 - ？
於桦欧贝： 小学一年级语文上册第十课是《比尾巴》 《比尾巴》一文中的生字及组词如下:比:~附.对~.评~. 尾:~巴.~鳍.鸟~. 巴:泥~.锅~. 短:~暂.~促.~途. 把:~握.~舵. 猴:~子.猿~.~戏. 松:~针.~脂.~香. 鼠:老~.~胆. 扁:~豆.~担.~圆. 最:~大.~高.~初. 公:~正.~心. 鸭:~子.~蛋.~绒.
