心理咨询师三级考试重点总结

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1、咨询效果评估的时间和方法（维度）。P133

咨询效果评估的时间：

（1）在开始1次或几次咨询后进行评估。

（2）在咨询结束前评估。

（3）在咨询后追踪复查时的评估。

咨询效果评估的方法：

（1）求助者对咨询效果的自我评估。

（2）求助者社会功能的恢复情况。

（3）求助者周围人士特别是家人、 朋友和同事对

求助者症状改善状况的评定。

（1）求助者咨询前后心理测量结果的比较。

（2）咨询师的评定。

（3）求助者某些症状的改善程度

2、心理咨询个案包括哪些内容？P138

（1）一般背景资料。

（2）来访原因。

（3）现主要症状。

（4）家庭关系、人际关系、个人成长经历和社会支持体系。

（5）个人的情绪、 个性特征、 兴趣爱好、 自我认

识评价及常用的应对方式。

（1）既往病史、 家族病史。

（2）心理测试结果。

（3）咨询师的一般印象。

（4）诊断与评价意见。

（5）处理意见与咨询方案。

（6）咨询各阶段及效果分析。

3、适宜的求助者应具备的条件。P143

（1）智力正常。

（2）年龄适宜。

（3）内容适合。

（4）人格正常。

（5）动机正确。

（6）信任度高。

（7）行动自觉。

（8） 匹配性好。

4、冲击疗法

（1）适应症：恐惧、抑郁、强迫、强迫性障碍、创伤后应激障碍。

（2）原理：满灌疗法也叫冲击疗法，是暴露疗法之一，其原理是消退性抑制。冲击疗法中，尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应，并且对这种强烈而痛苦的情绪不给以任何强化，任其自然，最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失， 情绪反应自行减轻乃至消除。

（3）步骤：

①筛选确定治疗对象；

②签订治疗协议；

③治疗准备工作；

④实施冲击治疗。

5、厌恶疗法

（1）适应症：强迫症、各种性变态行为：窥阴癖、露阴癖、精神分裂症、戒烟戒酒。

（3）治疗原理：

①当患者出现不良行为时，给予一个不快的刺激，产生对不良行为的厌恶体验。

②反复实施，不良行为与厌恶体验之间建立条件联系。

③此后再次出现这种不良行为时，不再给予不快刺激便会产生厌恶体验，从而达到消除不良行为目的。

（4）步骤：确定靶症状；选用厌恶刺激(1、电刺激 2、药物刺激 3、想象刺激 4、其他刺激)；把握时机施加厌恶刺激

6、模仿法

（1）适应症：行为适应障碍。

（2）原理：班杜拉社会学习理论及行为主义理论，定义：又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及通过这种行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法。

（3）步骤：

选择合适的治疗对象；

设计示范行为；

强化正确的模仿行为

具体方式：生活示范；象征性的示范；角色扮演；参与示范；内隐示范

7、生物反馈法

（1）生物反馈法是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换位数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化在咨询师的指导下有意识地通过呼吸、冥想等方法，了解并学习调节自己体内不随意的内脏机

能及其他躯体机能，达到防治疾病的目的。

（2）适应症：血管性偏头痛、雷诺氏病、失眠、癫痫、口吃、焦虑症、癔症、神经衰弱、 抑郁症以及各种应激障碍，以及与交感神经兴奋有关的疾病如高血压、支气管哮喘等。

（3）生物反馈仪的基本原理如下：生物反馈治疗是在古老的养生术（如气功、瑜伽）基

础上的重大突破，是心理治疗技术与现代科技合璧的结晶。

8、认知行为疗法

（1）适应症；抑郁性神经症、焦虑症恐惧症（包括社交恐惧症）、考试前紧张焦虑、情绪的激怒和慢性疼痛、神经性厌食、性功能障碍及酒精中毒等。

（2）原理：认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。

（3）认知行为疗法具有以下特点：

①求助者和咨询师是合作关系；

②假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能

障碍的结果；

①强调改变认知， 从而产生情感与行为方面的改变；

②通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。

9、贝克和雷米的认知疗法

①建立咨询关系

②确定咨询目标

③确定问题：提问和自我审查的技术

④检查表层错误观念：建议、演示和模仿

⑤纠正核心错误观念：语义分析技术.灾变祛除、重新归因、认知重建

⑥进一步改变认知：行为矫正技术

⑦巩固新观念： 认知复习

10、梅肯鲍姆的认知行为矫正技术（CBM）

①通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境。

②要求求助者评价他们的焦虑水平。

③教给求助者察觉那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知。

④帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法。

⑤让求助者注意重新评价后的焦虑水平。

11、贝克的认知歪曲

①主观推断

②选择性概括

③过度概括

④夸大和缩小

⑤个性化

⑥贴标签和错误标签

⑦极端思维

12、贝克提出五种具体的认知治疗技术

①识别自动性思维；

②识别认知性错误；

③真实性验证；

④去中心化；

⑤忧郁或焦虑水平的监控。

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屯留县15954442440： 心理咨询师三级考试要点有哪些.？
姬服京都： 你好! 三级的要点如下: 理论部分:《国家职业资格培训教程·心理咨询师(三级)》书后附的复习题要全部会做; 技能部分:案例选择需重点掌握的内容: 心诊部分:掌握病与非病区分(定性)的三原则; 提问的方法;症状的识别;健康状...

屯留县15954442440： 心理咨询师三级考试要点？
姬服京都： 我是2010年参加的三级考试,三级心理咨询师考试为两门,全是笔试.一门是心理咨询师基础知识理论考试(包括职业道德),题型全部是选择题(单项选择和多项选择),基础知识分值占80%,职业道德分值占20%;一门是心理咨询师职业技能考试,内容均为案例分析分,题型有选择题和题两部分.选择题分值占80%,题占20%.供参考

屯留县15954442440： 心理咨询师三级复习内容 - ？
姬服京都： 心理咨询师考试的内容基本上都来自于那三本教材,就算是心理学专业的还是建议找来看看.基础知识包括了普心、社会、发展、变态、测量和咨询部分.另外心理咨询三级技能,介绍的是心理诊断技能,咨询技能和心理测验技能,介绍的也很详细,考试的时候问题也会问的比较细,都是以案例分析的形式来回答.大部分是单选和多选题,所以需要仔细的看书,全面掌握知识点,看指定教材要比自己看专业书更有的放矢些.另外一本试题集也是需要做一下的,有些原题或题目变形会在考试中出现. 现在天天心理网推出了咨询师考证冲刺专题,其中有真题题库、知识点串讲,可以帮助有效复习.

屯留县15954442440： 心理咨询师三级,考试应该注意复习的重点是什么?？
姬服京都： 心理咨询三级的考试,在我身边的同学考完看来,基本都是操作过,理论没过,所以理论的时间要多于操作,理论中以前那本习题集中会有百分之四十是考题,现在下降了,但比重也很重,所以习题集也很重要,其它的就自己多背点理论知识了,希望你一考即过.

屯留县15954442440： 三级心理咨询师考试内容 - ？
姬服京都： 三级心理咨询师考试内容:第一部分《基础知识》:1、基础心理学:包括基础心理学研究对象及内容,心理学的发展史,心理活动的生理基础,感觉和知觉,记忆,思维、言语及想象,意识与注意,需要与动机,情绪、情感和意志,人格.2、...

屯留县15954442440： 心理咨询师三级怎么复习 - ？
姬服京都： 心理咨询师三级考试只考两科,所以相对比较容易,分别是考理论和技能两科的.理论部分主要是选择题,技能部分也是选择题为主,会有几个案例题.所以考试主要都是教材上的知识.要通过考试一定要多熟悉教材,还有历年真题都做会,考试通过问题不大的.可以多做一些历年真题来提升自己.

屯留县15954442440： 请问三级心理咨询师的重点是什么?？
姬服京都： 重点就是 2级-4级中间的~~ 哈哈后 开个玩笑 看没人 给你缓和缓和

屯留县15954442440： 心理咨询师三级考试考些什么? - ？
姬服京都： 心理咨询师三级考试分为基础知识合计能两部分,基础知识包括:基础心理学、发展自理学、社会心理学、变态心理学与健康心理学;技能包括:心理诊断技能、咨询心理学、心理咨询技能、心理测验学、心理测验技能等.

屯留县15954442440： 心理咨询师三级考试题型? - ？
姬服京都： (一)理论知识部分1、理论知识考试为全国统一书面闭卷考试.采取书面试卷、答题卡作答方式进行.2、时间:90分钟3、计分:采用百分制,60分为及格.4、题型:考试题型全部为选择题,共100题,其中60题为单项选择题,占60分;40...

屯留县15954442440： 国家三级心理咨询师考试考什么内容 - ？
姬服京都： 国家三级心理咨询师考试内容有:主要考的内容有基础知识和操作技能基础知识包括:基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等 操作技能包括:心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能