小学体育教育与青少年体质健康研究论文
1小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用
1.1小学体育教育先进理念促进青少年体质健康发展
转变传统体育教育观念,从培养学生身心全面发展的角度有效开展素质教育是目前教育改革提出的主要要求,也是未来相当长一段时间内小学体育教育所遵循的主要原则。在知识经济时代,过分重视智育,忽视身体和心理健康,反而会适得其反,两者应当是相辅相成,不能忽视任何一个。随着我国对教育重视程度的逐步加深,转变教育观念,提升青少年整体素质已经成为小学体育教育面临的主要任务,各个小学纷纷转变传统体育教育思想,接受适应我国教育体制的先进教育理念,为促进青少年体质健康奠定了基础。我国传统的应试教育思想尽管还深深影响着目前的小学体育教育,但是在改革思想的推动下,我国小学体育教育必将转变思路,不断发展和完善学生身心健康教育,为培养二十一世纪具有较高体质健康水平的人才奠定基础。健康的身心是知识和能力得以发挥的重要载体,而小学体育先进教育理念的引入恰好为学生提供了一个良好的教育环境,促进了青少年体质健康发展。
1.2多样化小学体育教学方式促进青少年体质健康发展
小学体育教学模式的转变是目前小学体育教育的重点,在新课改要求下,小学体育教育可以在教师的指导下,让学生更多地发挥自身主观能动性,同时要求教师能够采用多样化的体育教育方式,促进青少年体质健康发展。小学体育教育应当强调对学生体育锻炼方式方法的指导,注重学生自主学习能力的提升,增强学生参加体育锻炼的积极主动性。多样化小学体育教育方式下要求师生之间和谐相处,为学生创造一个和谐快乐的运动氛围,保障学生能够在体育运动中享受体育运动,同时为学生体质健康发展形成有利影响。新一轮中小学体育课程改革保留了体育课中体育基本知识与技能的传授,增加了体育健康知识传授的内容,要求能够在体育教育中让青少年掌握更多的身体健康知识与科学健身方法,促进他们身体健康。此外,小学体育还应用了一些相关游戏来培养学生对某项体能的兴趣,这不仅能够吸引青少年积极主动地参与到体育教学当中,还有利于青少年养成体育健身习惯,为他们长久的体质健康奠定思想基础。
1.3积极开展课余体育活动,促进青少年体质健康发展
若想真正提升青少年体质健康,单纯依靠每周两节的体育课是行不通的,体育课程更多的是向学生传授体育运动的相关技能技巧,能够一定程度上增加学生体育锻炼意识,但是不一定能让学生长久地坚持下来。然而青少年体质健康发展恰恰要求他们在长期坚持的基础上进行培养。因此,注重开展课余体育活动,并将其列为小学体育教育的重要组成部分,必将对青少年体质健康发展起到重要作用。针对近年来全国学生体质与健康监测中存在的不足,教育部已经着手在小学体育教学改革中增加课余体育活动内容,争取保障青少年每天都能坚持1小时的.体育活动。具体来讲,小学体育教育开展课余活动的方式主要包括以下几种:一是在学生的课间活动中增加一些游戏性体育运动,缓解青少年的学习压力,也让他们认识到体育运动在调节他们自身心情状态中的重要作用;二是定期举办校园运动会,将不同年级的学生按照不同标准设置比赛项目,比赛以培养学生体育运动兴趣、让学生领悟体育运动精神为主,从而让青少年在正确认识体育运动的基础上,增加体育锻炼次数与时间,进而促进他们体质健康发展。
1.4创新小学体育教学评价标准,促进青少年体质健康发展
青少年体质健康评价标准是衡量体质健康状况的量化手段,评价指标是否合理将直接影响学校体育教育的未来发展情况,也必将对学生的体质健康形成影响。据相关调查显示,我国小学生体质健康标准还有很多不完善的地方,比如50m跑和立定跳远,大多数小学体育教育都只是从速度与距离上来衡量和考核学生体质达标情况,而缺少对其灵敏协调等身体能力的考核指标,但是青少年正处于灵敏协调素质培养的关键时期,若缺少了相应的评价指标,必然会在教育中忽视对青少年这方面素质的培养,这十分不利于学生以后运动技能发展,不利于学生体质健康发展。因此,小学体育教育也在逐步创新教学评价标准,提升小学体育教学指标的倾向性和操作性,以此来促进青少年体质健康发展。
1.5合理规划小学体育教学内容,促进青少年体质健康发展
调查显示,青少年身体机能与身体素质较低的主要原因就是学校体育教育相对落后,不符合青少年体质健康发展要求,因此,学校体育教育应结合青少年体质健康状况,有针对性地选择体育教育内容,可以通过问卷调查或者直接观察询问等方式来了解学生感兴趣的体育项目,尽量在体育教学中能够更多地满足学生的学习欲望及体质健康发展要求。此外,小学体育教育还应重视对抗性运动项目,不能因为这些项目较强的对抗性特征而不开展这部分教学内容,比如户外拓展运动项目等。在课程设置方面要避免传统体育教学中的单一性,注意体育教育教学与学校校园文化的结合,科学合理地规划小学体育教育内容,给学生提供一定的自主选择性,让他们能够根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的运动项目,教师则为学生提供运动中的运动技能指导,并记录好不同学生在体育课中经常会选择的体育运动项目,在多次的总结与分析中制定适合青少年体质健康发展的小学体育教学内容,从而有针对性地发现青少年身体健康存在的问题,促进青少年体质健康发展。
1.6优化小学体育教学方式,促进青少年体质健康发展
首先,坚持以学生兴趣的形成为目标点,以课程的结构为逻辑起点,以课程评价为基本出发点开展小学体育教育。课程是保障青少年体质健康体质形成的重要因素,是小学体育教育开展的最基本条件,所以优化小学体育教学评价方式有利于促进青少年体质健康发展,同时也是推进青少年体质健康发展的重要方式之一。其次,以教学模式为实践创新点开展小学体育教育,有利于促进青少年体质健康发展。在体育教学理论研究逐渐深入的条件下,传统枯燥的教育方式亟待改变,各个学校也纷纷开展了体育教育教学改革,情感式、范例式等新的教学模式开始出现在不同的小学体育教学课程中,这为新时期的小学体育教学提供了新的思想与出路。应用科学合理的教学模式安排课程内容,针对不同学生的实际情况确立教学内容与课时,从而为教师教学提供依据,让青少年能够在体育运动中获得乐趣,并能够享受体育运动带来的乐趣,在这种乐趣的激励下逐渐形成规律性的体育锻炼习惯,促进青少年体质健康发展。最后,小学体育教育通过建立科学的分析框架来促进青少年体质健康发展。青少年健康体质的形成是一个过程,在这一过程中增强其实践体验才能达到体质健康的目标。但是,这一过程是相对较为复杂的,小学体育教育通过建立科学的分析框架来对这个过程进行监控与监督,并及时改进整个过程中的不足。在这种科学分析框架的基础上开展小学体育教育,使得小学体育教育的目标更加明确,更有利于促进青少年体质健康发展。
2结语
青少年体质健康发展与小学体育教育之间存在着密切的关系,小学体育教学模式、教育方式及教学内容、教学评价等多方面因素都影响着青少年体质健康的发展,对青少年体质健康发展起到不同程度的作用。在学生体质健康促进过程中,学校体育必须占主导地位,通过改进教学方式、教学内容等提高青少年体质健康水平。从促进青少年体质健康发展的角度,学校体育应树立生命教育,加强学生终身体育思想教育,让小学体育教育成为促进青少年体质健康发展的主要途径,鼓励青少年积极参加小学体育教育与课外体育锻炼,从而有效提升其体质健康。
我国开始重视体育方面的教育了,主要原因有哪些呢?
我国现在比以往任何时候都重视体育教育,主要原因就是,体育教育不仅关系到学生们的身体健康,还能够塑造学生的人格,当然最重要的关系到国家的未来。我国青少年身体素质以及心理素质相对较差,体育教育不仅对学生的人格和品质塑造有很重要的作用,更能培养学生在团队活动中的合作能力、领导能力,同时也为学生...
学体育教育好,还是社会体育好?
二、详细解释 1. 体育教育的重要性:体育教育不仅教授运动技能,还关注身体健康和运动理论知识的学习。对于青少年来说,体育教育可以帮助他们养成健康的运动习惯,培养团队精神和竞争意识。对于专业运动员,体育教育能提供系统的训练和指导,帮助他们达到最佳的运动表现。2. 社会体育的作用:社会体育注重体育...
为什么说体育锻炼对青少年成长很重要?
4、在增强学生健康知识与锻炼身体上,进行思想品德教育,培养健康的心理素质进行爱国主义、社会主义、集体主义教育培养良好的社会公德。树立现代化体育意识,把健康与生存、学习、生活和自身的发展联系起来,提高体育的兴趣和体育比赛的欣赏能力,养成积极自觉参加体育锻炼的习惯。5、发展学生的个性和创造性,...
体育教育与学生优良品质的培养|体育教育要把学生培养成什么样的人_百度...
当然青少年的健康成长,涉及方方面面的因素,但作为全面素质的部分,体育教育的作用,无疑也是十分重要的。有效的体育教学,将会促进学生的思想品德的提高,加快学生的智力开发,提高学生的审美能力。丰富多彩的体育活动,也是青少年文化生活的重要组成部分。一、 体育教学与思想品德教育 体育教学能促进学生个性...
请问对青少年儿童而言“体育”和“运动教育”的关系是什么?
体育是以青少年儿童的身体锻炼为目的的教育,运动教育是以运动项目为主对青少年儿童开展的培养活动。
体育运动对青少年生长发育的影响教育过程中的难点是什么
对体育锻炼与体力劳动的认识。对体育锻炼与体力劳动的认识涉及的知识面较广,是重难点。体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。
青少年学生形体教育内容简介
形体教育作为学校体育教育的核心组成部分,当前在教学内容上存在显著的不足,尚未被全面纳入学校的体育教学体系。为解决这一问题,作者撰写了专门针对青少年学生的《青少年学生形体教育》一书,旨在帮助体育教师系统地理解形体教育,为实践提供指导。这本书以人体生物学、运动学和行为学为理论基础,深入探讨...
体育与健康教育融为一体,有什么影响呢?
体育与健康教育融为一体,有什么影响呢?1.体教融合有利于青少年身心全面发展。体教融合是以实现体育竞技人才的可持续发展为目标,着眼于增强学生的体育素质,把体育训练与文化学习融合在一起,培养具有优秀综合素质的体育后备人才。在此模式下,被培养者既是体育健儿,也是学生,他们既掌握了体育技能,又...
学习体育教育专业有哪些好处?
最后,体育教育专业的学生有机会为社会做出积极贡献。他们可以通过组织体育活动、推广健康生活方式、培养青少年的体育兴趣等方式,帮助提高公众的健康水平,促进社会的和谐发展。体育教师和教练员在培养青少年的身心发展方面扮演着重要角色,他们的工作对于塑造健康的下一代具有深远的意义。综上所述,学习体育教育...
为什么体育课是素质教育的重要组成部分?
1、体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段 学校体育教育用其自身的学科优势不失时机地对中学生进行思想品德的教育,从而培养学生良好的道德品质。体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强,同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。通过体育...
山庄奥力: 体育可以强身,提高了体质,有了健康的好身体又是体育运动员的基础.
北安市17266182862: 如何看待体育与健康的关系 - ?
山庄奥力: 1. 如何看待体育与健康的关系 一、体育锻炼可使人体健康发展 1、促使人体健康发展 骨骼的生长发育需要不断地吸收营养物质,体育锻炼能促进血液循环和增加对骨骼的血液供应,同时,体育锻炼中的各种动作,也具有促进骨骼生长的良好...
北安市17266182862: ...注重自我锻炼形成内外兼修的理论与技术体系.现代科学研究表明,它完全符合科学健身和自然运动的规律.“健康第一,以人为本”是现阶段体育教学... - ?
山庄奥力:[答案] Summary: Tai Chi is an important component of Chinese martial arts, is with oriental features in one of China's traditional sports. Tai Chi is based on the physiological structure compiled, and in the...
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山庄奥力: 体育锻炼是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程.体育是通过身体练习即体育锻炼增强体质,促进身心健康.世界卫生组织已提出“健康不仅是没...
北安市17266182862: 关于如何对学校体育健康教育的论文题目有哪些 - ?
山庄奥力: 1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价). 2、不得简单重复题名中已有的信息. 3、结构严谨,表达简明,语义确切.摘要先写什么...
北安市17266182862: 小学生假期体育锻炼情况的调查研究报告 - ?
山庄奥力: 近年来,我国青少年体质状况每况愈下,令人担忧.随着社会生活节奏的加快,升学压力、社会竞争的加大,睡眠不足、精神紧张等以成为影响学生健康的不可忽视 的重要原因之一.最近一...
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山庄奥力: 体育科学研究的发展趋势:1体育科学研究的合作化和综合化,2领域的多样化,3仪器、设备的精确化,4方法的综合化与多元化,5奖励的制度化,6队伍的专业化与多样化,7体育科学研究的国际化.