七年级上册历史复习资料

~ 初三中考历史复习提纲（七年级上册）
一、识记：元谋人、北京人的文化遗存。
1、元谋人：（1）时间：距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。（2）地点：云南省元谋县。（长江流域）
2、北京人 ：（1）时间：距今约70至20万年。（2）地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。（黄河流域）（3）主要生活情况：已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。
二、了解半坡、河姆渡聚落的情况
1、半坡人：（1）时间： 距今约六千年。（2）地点：陕西西安市半坡村，黄河流域的代表。（3）主要生活情况：普遍使用磨制石器；种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家之一）；住半地穴房屋；使用陶器（称为彩陶）。
2、河姆渡人 ：（1）时间 ：距今约七千多年。（2）地点：浙江余姚市河姆渡村，长江流域的代表。（3）主要生活情况：普遍使用磨制石器；种植水稻（我国是世界上种植水稻最早的国家之一）；住干栏式房屋。
三、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
1、炎帝：号称神农氏，教民农耕，是原始农业和医药学的创始人。
2、黄帝：有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
3、华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。（禅让的依据：有德有才）
禹：治水有功，是治水英雄。
四、记住夏朝建立的时间、建立者
1、夏朝建立：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。（“公天下”变为“家天下”）
五、了解西周的分封制
1、目的：巩固统治，西周实行分封制。
2、内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。
3、作用：通过逐级分封，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
六、通过商鞅变法，认识战国时期的社会变革。
1、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。2、目的：富国强兵
3、内容：1）编制户口，加强刑罚；2）奖励生产；3）奖励军工；4）承认土地私有；5）推行县制；6）统一度量衡。
4、作用：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
5、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价；顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新和他的献身精神。
七、知道甲骨文、金文、司母戊鼎和中国古代青铜工艺的成就
1、甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。.我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
2、金文：青铜器上铸刻的文字，称为铭文，也叫金文。
3、司母戊鼎：司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。商代广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明，代表作还有四羊方尊。
八、知道孔子、“百家争鸣”的主要史实
1、孔子：孔子是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他在教育方面的贡献：（1）创办私学。（2）主张“有教无类”。（3）提出“因材施教”的观点。（4）提出对待学习的态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
2、 孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。
3、战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。
学派 代表人物 代表作 主要思想观点
儒家 孟子 《孟子》 仁政，民贵君轻
墨家 墨子 《墨子》 兼爱，非攻
法家 韩非子 《韩非子》 “法”治，中央集权
道家 庄子 《庄子》 顺应自然，无为而治
九、知道都江堰
战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名闻世界的防洪灌溉工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
十、了解秦兼并六国的史实，知道陈胜、吴广起义
1、秦灭六国：从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。意义：秦朝的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，有利于经济的发展，符合广大人民的愿望。
2、陈胜、吴广起义：（1）地点：大泽乡（安徽）（2）政权：张楚政权。（3）口号：“王侯将相，宁有种乎？”（4）意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，沉着打击了秦朝的残暴统治。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。
十一、了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇
1、加强中央集权的措施：
①政治措施：建立封建专制中央集权制度：A、自称“始皇帝”独揽大权；B、设立丞相，御史大夫、太尉；C、在全国推行郡县制。影响：被以后的封建王朝沿用。②经济上文化上：统一度量衡，货币和文字（货币统一为圆形方孔钱；以小篆作为标准文字）；后推广了隶书。作用：促进了经济、文化的发展，巩固了国家统一。③思想上：焚书坑儒；压制了思想文化的发展。④军事上：修长城（西起临洮、东至辽东），目的；防匈奴。
2、评价：秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。
功劳：（1）实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。（2）巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。（3）统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。（4）北击匈奴，修筑万里长城。
过 ：（1）统治残暴： 赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。（2）焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。
十二、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝
1、汉武帝的大一统措施：①在政治上接受主父偃的建议，颁布“推恩令”削弱王国势力。汉武帝大力加强监察制度。在中央，设立司隶校尉，在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员。②思想上采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，兴办太学，大力推行儒家教育；③军事上派卫青，霍去病大破匈奴，彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题；④对外关系上派张骞出使西域，沟通了与西域各国的联系。
2、评价：汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝，在西汉初年经济繁荣与政权巩固的基础上，使西汉进人全盛时期。他在位期间，西汉出现了大一统的格局。汉武帝的大一统的措施顺应了建立统一国家的潮流，符合历史发展的方向。
十三、知道张骞出使西域的史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用
1、张骞出使西域：（1）目的：汉武帝为了联合西域大月氏夹击匈奴。（2）经过：公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域。（3）作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。
2、丝绸之路在中外交流中的作用：
路线：从长安经过河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。
意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，有力地促进了中西经济文化的交流，促进了中国人民与各国人民之间的相互了解和友谊，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
十四、了解造纸术的发明、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》
1、造纸术：西汉前期，人们发明了纸。东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术。
2、华佗：擅长针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。被誉为“神医”。
3、张仲景：东汉杰出的医学家，他著写的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。被后世尊称为“医圣”。
十五、了解佛教传入和道教兴起的主要史实，记住《史记》的作者和体例
1、佛教传入的史实：佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。东汉初年，汉明帝派使臣到天竺求佛法，促进佛教在我国的传播。宣扬生死轮回、因果报应。
2、道教：东汉后期，神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
3、《史记》：司马迁，我国历史上第一部纪传体通史。被誉为纪传体史书的开山之作。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。（鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》）。
十六、知道三国鼎立形成的史实
220年
曹丕 定都洛阳

221年 222年
刘备 定都成都 孙权 定都建业
十七、知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发
原因：⑴南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。⑶南北劳动人民的共同开发。⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。⑸江南地区自然条件的优越。
十八、北魏孝文帝促进民族融合的措施
1、目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。
2、措施：迁都洛阳。实行汉化：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。
3、影响：促进了民族融合，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族的了解。

---

临城县15741126195： 初一历史上册选择题100题...最好附加答案 - ？
产珍复方：[答案] 1、推翻秦朝统治的决定性战役是( ) A、牧野之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、淝水之战 2、汉武帝的“罢黜百家”... 初一级历史复习题纲(选择题) 初一级历史复习题纲(选择题) 初一级历史复习题纲(选择题) 初一级历史复习题纲(...

临城县15741126195： 求初一历史上册单元总结我要所有单元的总结.一个单元一个单元的总结,不要一课一课的,最好有大括号. - ？
产珍复方：[答案] 七年级历史上册期中复习提纲 远古人类 生活年代 体质特征 使用工具 使用火情况 生活情况 元谋人 距今约170万年 制造工具 知道用火 北京人 距今约 70万-20万年 保留猿的一些体质特征 制造和使用打制石器 使用天然火 保存火种 群居生活 山顶洞人 ...

临城县15741126195： 初一历史知识点 - ？
产珍复方：[答案] 初一历史知识点小结 真诚为您服务 初一历史复习资料 1在从猿到人的演变过程中劳动起了决定作用.2中国是人类发源地之一是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家.3我国境内已知的最早人类是云南的元谋人距今约170万...

临城县15741126195： 求初一历史第一学期复习提纲.马上要.1至22课全部的! - ？
产珍复方：[答案] 看看这些对不对《中国历史》七年级上册复习提要★第一单元:中华文明的起源【1-3课】1、我国已知最早人类是170万年前的元谋人,是云南省元谋县发现的,他们揭开了中国历史的第一页.在北京西南周口店的山洞里,发现了著...

临城县15741126195： 七上历史与社会第一单元复习提纲 - ？
产珍复方：[答案] 历史与社会七年级上复习提纲 第一单元:生活在社区里 1 、地图三要素 比例尺 含义 表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺 = 图上距离 / 实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算) 比例尺的三种表示方法 数字式比例尺 1 : 10000000 ...

临城县15741126195： 中国历史七年级上册重点 - ？
产珍复方：[答案] 赵高“指鹿为马”) 秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗. 二、陈胜吴广起义(揭竿而起) 时间:公元前209年 起义地点:大泽乡 经过:略 根本原因:秦的暴政 意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,...

临城县15741126195： 七年级上册历史期末复习提纲我要列表格的,把哪一年发生的什么事情写出,然后是带来的影响. - ？
产珍复方：[答案] 七年级历史复习要点 一、中华文明的起源 1.元谋人是我国境内已知最早的人类. 2.北京人已经使用天然火. 3.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖,炎、黄二部族构成华夏族的主体. 4.尧、舜、禹时期通过“禅让”推举产生部落联盟首领,禹是传说...

临城县15741126195： 初一上册历史期末复习卷3纸的发明对人类文明的发展有何影响? - ？
产珍复方：[答案] 为文化的交流和发展提供了重要条件,是我国对人类文化的巨大贡献. 复习资料上的,绝对没错.

临城县15741126195： 初一上册历史复习资料 - ？
产珍复方： 重点复习商鞅变法 江南开发 秦王 孝文帝 汉武帝 以少胜多的几次大战要清楚 然后就是历史三导选择题都要背下来 掌握住这些,考试就没问题了