简述教育如何促进经济增长和经济发展。

如何促进经济增长~

加快转变经济发展方式，关键是要以科学发展观为指导，按照建设全面小康社会的新要求，努力做好以下工作。

　　要继续解放思想，牢固树立科学发展观。加快转变经济发展方式是我国实现经济又好又快发展的关键。要完成这项紧迫而重大的战略任务，首先必然打破一切教条主义、经验主义、习惯势力和主观偏见的束缚，把思想切实转移到以人为本、全面协调可持续和统筹兼顾的科学发展观上来，并以此为指导，明确基本思路，改革体制机制、制定政策措施。

　　要加大自主创新力度，提高经济发展质量。加快科技进步和提高自主创新能力，是我国发展战略的核心。要坚持走原始创新、集成创新、引进消化再创新的中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力作为中心环节，贯穿到转变发展方式的各个方面。为此，要健全科技创新体系，完善科技创新机制，并切实抓好科技领军人才的培养工作。

　　要坚持扩大内需的方针，着力增强消费需求的作用。要调整投资、消费、出口三者之间的关系，特别是增强消费对经济增长的拉动作用。为此，必然要千方百计增加城乡居民收入，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准；建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制；创造条件让更多群众拥有财产性收入。归根结底，要切实改善民生，保证发展成果由全体人民共同享有。

　　要推动产业结构升级，发展现代产业体系。要大力发展现代农业，繁荣农村经济；要坚持走中国特色新型工业化道路，大力推进信息化与工业化融合；加强基础产业和基础设施建设，加快发展现代能源产业和综合运输体系；着力发展现代服务业。

　　要统筹城乡发展，形成城乡经济社会发展一体化新格局。

加快转变经济发展方式，关键是要以科学发展观为指导，按照建设全面小康社会的新要求，努力做好以下工作。

　　要继续解放思想，牢固树立科学发展观。加快转变经济发展方式是我国实现经济又好又快发展的关键。要完成这项紧迫而重大的战略任务，首先必然打破一切教条主义、经验主义、习惯势力和主观偏见的束缚，把思想切实转移到以人为本、全面协调可持续和统筹兼顾的科学发展观上来，并以此为指导，明确基本思路，改革体制机制、制定政策措施。

　　要加大自主创新力度，提高经济发展质量。加快科技进步和提高自主创新能力，是我国发展战略的核心。要坚持走原始创新、集成创新、引进消化再创新的中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力作为中心环节，贯穿到转变发展方式的各个方面。为此，要健全科技创新体系，完善科技创新机制，并切实抓好科技领军人才的培养工作。

　　要坚持扩大内需的方针，着力增强消费需求的作用。要调整投资、消费、出口三者之间的关系，特别是增强消费对经济增长的拉动作用。为此，必然要千方百计增加城乡居民收入，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准；建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制；创造条件让更多群众拥有财产性收入。归根结底，要切实改善民生，保证发展成果由全体人民共同享有。

　　要推动产业结构升级，发展现代产业体系。要大力发展现代农业，繁荣农村经济；要坚持走中国特色新型工业化道路，大力推进信息化与工业化融合；加强基础产业和基础设施建设，加快发展现代能源产业和综合运输体系；着力发展现代服务业。

　　要统筹城乡发展，形成城乡经济社会发展一体化新格局。建立以工促农、以城带乡的长效机制，落实多予、少取、放活的基本政策。加大支农惠农政策力度和资金投入力度；加强农村基础设施建设和社会事业发展，加快健全农村公共服务体系；推进户籍制度改革；按照统筹城乡、布局合理、节约土地、功能完善、以大带小原则，培育以各区域大城市和特大城市为依托的城市群，作为区域新的经济增长极。

　　要推进重要领域和关键环节改革，完善社会主义市场经济体制。要坚持和完善基本经济制度，坚持平等保护物权；要加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系，完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制；完善宏观调控体系，围绕基本公共服务均等化和形成主体功能区建设完善公共财政体系，加快形成规范透明的财政转移支付制度，发展各类金融市场，优化资本市场结构。

　　要拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。重点是扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，实施自由贸易区战略，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势

教育作为一种社会现象， 从产生之初就与人类谋取物质资料的劳动过程紧密相关。
首先，教育对经济具有制约的作用，经济实力制约着教育发展的物质基 础,经济水平制约着教育发展的规模和速度，经济结构制约着教育结构，经济条件制约着教育的内容和手段， 教育相对独立于生产力的发展水平；教育对经济的作用，教育能够提高劳动力的整体素质，教育可以促进科学技术的创新，教育对经济的运行具有直接调节作用。
其次，经济的发展，必然拉动一系列的事业发展，教育正是受益颇深。科教兴国，已被作 为国家发展的长远战略。 教育事业因此也发展到了一个前所未有的高度，在教育的大力发展下， 特别是基础的教育的发展使国民的素质大幅度提高。 高等教育的发展为社会培养了一大批科研人才，这直接拉动经济发展的力量是不可忽视的。
教育和经济是一对矛盾的综合体，是矛盾的辨证统一。

教育经济功能是教育系统对一定社会经济发展所起的作用。教育的社会功能之一。
主要表现为：
①为经济发展提供各类人力，包括设计人员、技术人员、管理人员以及其他人员；
②提高劳动力的素质（如知识、技能、经验、纪律性等）；
③进行科学研究，改进生产技术，直接或间接地促进经济的增长；
④发展教育和调整教育结构有助于解决结构性失业。

温馨提示：以上信息仅供参考。

应答时间：2020-12-28，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
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荥阳市18384047435： 简述教育的经济功能并以作文形式回答800字左右 - ？
柯妻威安：[答案] 简述: 教育通过提高国民的人力资本,促进国民收入和经济的增长.普通教育提高民族文化素质,为经济发展提供良好的发展潜能;职业和专业教育直接生产劳动能力,为经济的发展提供了人力的支持. 教育通过生产科学技术,促进经济的发展.教育对...

荥阳市18384047435： 教育与经济的关系 - ？
柯妻威安： 教育与经济的关系如下: 1、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展.现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为...

荥阳市18384047435： 教育如何促进农村经济的发展 - ？
柯妻威安： 系统的国民教育,提高了农村公民的科学文化素质,使他们增长了知识,扩展了经验眼界,破除了封建迷信,解放了思想观念,普及了发展经济的技术手段,促进了农村经济发展路径的多元化,从而为农村经济的发展提供了有力的,持续的俯肌碘可鄢玖碉雪冬磨智力支持和良好的精神文明保障.

荥阳市18384047435： 教育必然促进经济发展的具体表现 - ？
柯妻威安： 能够有效地扩大内需,促进经济发展 ④教育属于第三产业①人才的价值也是由社会必要劳动时间决定的,只有通过交换其自身的价值才能体现出来 ②在社会主义市场经济条件下,教育作为一种消费形式是市场经济带来的必然结果 ③教育消费有着巨大的潜力

荥阳市18384047435： 教育与社会经济的关系 - ？
柯妻威安： 教育有利于经济的发展一直是教育得以如此重视的最根本原因,但是,教育并非总是能够促进经济的发展,相反,有时可能会阻碍经济的发展.这种情况往往出现在经济不发达地区.据某些学者的调查结果来看,在我国一些贫困县,尤其是国家...

荥阳市18384047435： 国家教育发展状况与经济怎样能促进发展？
柯妻威安： 教育的发展可以拉动经济的增长,但是效果不大,关键是教育后人民的素质是推动经济增长的动力.

荥阳市18384047435： 教育具有重要作用,教育发展了就会促进经济发展,所以教育要作为我们的中心工作.请辨析 政治题. - ？
柯妻威安： 个人觉得辨析的重点应该放在教育发展会促进经济发展,那么教育的发展又如何促进经济发展呢?科学技术是第一生产力,很明显科学技术水平提高了就会大大促进经济的发展.而教育显然对科学技术的发展有很大的推动力.如教育能完成科学知识再生产,教育推进了科学的体制化,教育具有科学研究的功能,教育促进科学技术成果的开发与利用等等.我不是学政治的,说的不对的话,还望见谅,仅供参考,提供一些思路而已.

荥阳市18384047435： 一、作业题目:结合实际论述教育对于我国经济发展的促进作用 - ？
柯妻威安： 德国教育哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中曾经告诫我们: “今天我们关心科技人才的培养,但对此我们必须小心从事,因为我们为科技人才的匮乏而震惊,而其所造成的后果却变得模糊.培养出来的科技人员只是服务于某些目的的专业工...

荥阳市18384047435： 教育为什么是促进经济发展科技繁荣社会进步的物质力量而不是精神力量,教育为什么是促进经济发展科技繁荣社会进步的物质力量而不是精神力量 - ？
柯妻威安：[答案] 感觉这话说的比较片面而狭隘, 它把社会进步仅仅理解为物质的发展和表现,而没有看到精神上的表现和结果, 所以,它才会有这种片面的结果和认识. 教育本身即是物质的,而更为主要的是精神的,是精神层面的, 至于它所说的物质, 我的理解...