适合中班上学期的做做玩玩的教案
在教学《怎样溶得快》让我感触颇深,我是这样设计教学案的:首先让学生猜想桌上准备的物体有哪些方法使它溶得快,然后通过设计搅拌、用热水和把要溶解的物质碾细三种方法可以溶得快。学生汇报交流后,就放手让学生自由研究,我看到学生的研究氛围很浓,心中一阵窃喜。于是便准备参加小的活动,一巡视才发现不得了。意外发生:学生不是按我想的一样一样地研究,而是在想办法把这几种方法组合起来一起玩。我头皮一紧,这和我预设的情况发生了变化,怎么办?赶紧一边假装巡视,一边给予暗示,可学生研究得很投入,根本不理睬我,等学生研究得差不多了,只好组织学生进行交流了。生1:我们是用两个相同的杯子,一个倒入冷水,一个倒入热水,水的高度一样,然后放入相同的盐,发现热水溶得快。生2:我们是用两个相同的杯子,分别倒入相同量的冷水,一个搅拌,一个不搅拌,发现搅拌的溶得快。生3:我们组用两个相同的杯子,倒入相同量的冷水,盐也相同,发现碾细的溶得快。实验的结果都得出来了,却还有一小组的手举得高高的。师:你们组还有什么发现?生4:我们小组是把两个杯子放入相同的水,一个是热水,盐也相同,往热水倒的是碾细的食盐,并不停地搅拌发现比其他组都溶得快。听着孩子们的交流,我紧绷的心终于放了下来,学生不仅对物体溶得快的方法有了较深的理解,还想出了把几种方法综合起来玩的方法。说明学生的潜能是巨大的,他们的思维在探究时有了一定深度,方法多样化了,思维扩散了,孩子毕竟是孩子,教师的思维不能代替学生的思维,此时学生的想法在老师的意料之外,超越了老师的预设。这种意外,却让学生迸发出了创造的火花,绽放出奇目的光芒。看来要真正解放学生,教师就要珍视学生独特的体验。
(教学反思)一堂普通的科学课,让我体验到了理想与现实的差距,也深深感受到了预设与生成的重要性。如果,我们每一位教师都能用自己的慧眼去捕捉课堂中的每一朵浪花,每一抹亮色,让他们自由畅谈个人真实的想法,使课堂在对话中生成,在生成中引导,在引导中感悟,那么我们的课堂也将在生成中绽放生命的旋律,课堂也会萌发个性化的气息,听到学生内心真实的表达。这样的课堂,一定会时时精彩的!我们也会在课堂中找到作为一名教师的幸福。
活动目标:
1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。
2、发展扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达情感。
3、感悟真挚深切的“爱”,勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。
活动准备:
绘本课件;故事配乐;大海、柳树、月亮星星、围巾等图片;合肥字卡。
一、活动目标
1.认知目标:初步学习遵守游戏规则进行游戏。
2.技能目标:锻炼自己的身体协调能力和反应能力。
3.情感目标:能够学会初步控制自己的情绪和状态。
二、活动重难点
1.活动重点:幼儿能够初步学习遵守游戏规则进行游戏,并巧妙的躲过城门。
2.活动难点:能够在游戏中控制住自己的情绪,不因被“城门”关住而哭闹。
三、活动准备:
物质准备:《健康歌》、空旷的户外活动场地。
四、活动过程
(一)开始部分——热身活动
幼儿跟随《健康歌》的动作提示,充分活动身体。
(二)基本部分——活动展开
1.教师讲解游戏规则并进行示范
(1)两名教师分别扮演两扇城门面对面站立,双手相握举起,中间间隔一名幼儿能够通过的距离。
(2)老师念着儿歌“城门城门几丈高,城门城门三十六丈高,骑大马,挎大刀,从你门口瞅一瞅,问你吃土豆,还是吃辣椒。”同时,幼儿站成一排,以骑马的姿势一个一个从老师搭成的“城门”下按照次序跑过。
(3)当老师说到最后一个字“椒”时,拉着的手一起放下,抓到在门中间的幼儿。没有逃脱的幼儿会被问及要风还是要雨,幼儿要风,两扇“城门”就一同对他吹气,要雨就给他抓痒痒。
(4)被抓住的幼儿来替守其中一扇城门,之后游戏再次开始。
2.开始游戏
(1)游戏开始后,教师提示幼儿遵守游戏规则,并提示幼儿注意安全。
(2)游戏过程中,教师重点关注“城门”关门的力道,并鼓励胆怯的幼儿大胆地从城门下穿过,使游戏能够顺利进行。
(3)游戏共进行三轮,第一轮,用均衡的速度念儿歌;第二轮,用较快的速度念儿歌;第三轮,前面几句用均衡的速度念,最后一句快速念。锻炼幼儿的反应能力。
3.降低城门高度,再次进行游戏
(1)搭城门的幼儿半蹲进行游戏,过城门的幼儿需要降低自己的高度通过城门。
(2)鼓励幼儿用多种方式(如:弯腰,半蹲,仰身等)通过城门。
(三)结束部分——放松结束
幼儿两两相互拍打身体放松,结束活动。
五、活动延伸
鼓励幼儿将此游戏带入家庭,与父母和身边的小伙伴共同玩耍。
幼儿园中班学期工作计划
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事,喜欢帮忙他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自我原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学...
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幼儿园中班工作计划
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幼儿园中班工作计划 篇2 本学期我园将以幼儿园管理制度为准,以保教结合为原则,以安全工作为主,以老师素质为重点开展各项活动,在本学期我们会以幼儿开心、老师舒心、家长放心为目标,尽力去做好各项事情。 新年新计划,我园就幼儿园各方面条件,制定以下计划: 一、工作目标 1、规范管理:完善管理制度,加强管理制度的...
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