课文腊八粥的主题是什么?

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腊八粥这篇文章的中心思想是什么?~

小学课文《腊八粥》
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起。”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”

《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事。
然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,并不限于往事的回忆;孩子们那“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”准备煮腊八粥的情景,来得更直接,更强烈,更具肃穆与天真的感人的力量!事实上,《腊八粥》正是冰心纪念周总理逝世三周年的精心之作。
在此之前,她也曾“笔与泪俱”地写下悼念周总理的文稿。《腊八粥》则以孩子们纪念周爷爷的独特的角度,抒写人民对自己的好总理的敬仰、爱戴与怀念之情。

扩展资料:

原文:
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理厨柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。
我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”
我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”
他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。
他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”
我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。
参考资料:百度百科-腊八粥

课文腊八粥的主题是写出了八儿一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。


六年级腊八粥的主要内容概括
腊八粥的传统制作材料包括红小豆、糯米,随着时间的推移,食材种类日益丰富,常见的有糯米、红豆、红枣、栗子、花生、白果、莲子、百合等,用来煮成甜粥。以下是对《腊八粥》这篇文本的主要内容进行改写和润色后的概括:1. 《腊八粥》的故事围绕腊八粥展开,描述了一个孩子八儿对腊八粥的渴望,以及他和...

腊八粥课文主要内容20字
3. 沈从文的小说创作主要分为两类:一类以湘西生活为题材,另一类则是以都市生活为主题。前者通过描绘湘西人的原始和自然生活状态来赞美人性之美;后者则通过都市生活的腐化来揭示人性在都市中的丧失。他的代表作品包括《边城》、《长河》、《雪晴》和《街》等。4. 腊八粥的主要食材包括糯米、芝麻、苡仁...

腊八粥那一课以什么为线索?
《腊八粥》一课以“腊八粥”为线索,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生...

腊八粥预学内容有哪些?
糊糊涂涂:都粘在一起,分不清彼此。本文指腊八粥熬成时的样子。搅和:搅拌调和。嘟囔:连续不断地自言自语。惊异:惊奇诧异。不消说:不必说,不用说,事情明摆着的意思。孥孥:方言,儿子。4、课文主题:这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事,通过对八儿和妈妈的描写,充分体现了八儿对腊八粥的...

社区开展腊八节送粥活动方案
以下是我为大家收集的社区开展腊八节送粥活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 社区开展腊八节送粥活动方案1 一、 活动背景: 又是一年腊八时,时间过得很快,在这个特殊日子里,花东社区在武进电视台新闻中心的支持下,《嚼百趣》栏目走进花东社区,开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。 二...

腊八节活动主题名称有哪些?
腊八节活动主题名称如下:1、活动主题:浓浓腊八节,温暖你我他。2、活动主题:腊八粥的做法。3、活动主题:五谷杂粮。4、活动主题:浓浓中国味,好粥品不足。5、活动主题:浓情风俗中国年,年味十足恒大城。6、活动主题:一碗腊八粥,温暖一座城。7、活动主题:我们一起过腊八。8、活动主题:忆及...

腊八节活动主题有哪些?
一、活动主题 如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗,腊八话。二、活动目的 结合中国传统节日,宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道,促进家校融合。三、活动内容 1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥,营造温暖的腊八节氛围,通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

六年级下册第二课腊八粥表达了作者什么样的思想感情?
第二幅吃粥的画面,正面着墨并不多,作者用寥寥数语就粗笔勾勒出了腊八粥的好味道吃得肚子鼓鼓的,桌上半碗陈腊肉连的爹、妈也奈何不了他了!看来,大家都吃得十二分饱了!作者对吃粥场面仅用几句话作侧面描写后,却笔墨酣浓地写了八儿全家人围绕哈叭的谈话,乍一看,似乎偏离了主题,但细细...

腊八节活动主题
腊八节活动主题关于腊八节的活动主题有,“忆及传统,话说腊八”、“传承文明,腊八话粥”、“温暖家人,浓情腊八”、“浓浓腊八节,温暖你我他”等。腊八节,即每年农历十二月初八,又称为法宝节、佛成道节等,本为佛教纪念释迦牟尼佛成道之节日,后逐渐也...

关于<腊八粥>的文章
到了清代,雍正三年(公元1725年)世宗将北京安定门内国子监以东的府邸改为雍和宫,每逢腊八日,在宫内万福阁等处,用锅煮腊八粥并请来喇嘛僧人诵经,然后将粥分给各王宫大臣,品尝食用以度节日。《光绪顺天府志》又云:“每岁腊月八日,雍和官熬粥,定制,派大臣监视,盖供上膳焉。”腊八粥又叫“七宝粥”,“五味粥”...

银海区15280661567: 冰心写的腊八粥的主题是什么? -
敛彭罗通: 《腊八粥》并非一篇纯粹的忆旧文字.作者用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事.然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,并不限于往事的回忆;孩子们那“为了纪念我们敬爱的周爷爷”准备煮腊八粥的情景,来得更直接,更强烈,更具肃穆与天真的感人的力量!事实上,冰心借《腊八粥》表达了对周爷爷深深的怀念.

银海区15280661567: 冰心的《腊八粥》的中心思想 -
敛彭罗通:[答案] 冰心说过,散文要“写到有了风格,必须是作者自己对于他所描写的人、物、情、景,有着浓厚真挚的情感”(《关于散文... 自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事.然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,...

银海区15280661567: 腊八粥详写的是什么
敛彭罗通: 1、等粥这件事详写,喝粥这件事略写.2、好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情.3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融.1、课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事.其中“等粥”是详写,“喝粥”是略写.2、沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得我们去细细品味、慢慢欣赏.

银海区15280661567: ...3.写孩子们煮“腊八粥”的故事房子后面的作用是什么___________________4.下面说法中不符合文意的两项是 ( )A.本文主要是记叙加抒情B.文章的主... -
敛彭罗通:[答案] 我自己写的答案,我的一些看法,不一定对: 1.第一次,我的母亲纪念她的母亲(我的姥姥) 第二次,我纪念我的母亲 第三次,纪念周总理 2."我"经常到处走动,没有固定的家,家人不能团聚,而腊八是团聚的日子. 3.引出主题,为了表达对周总...

银海区15280661567: 腊八粥这篇文章哪一部分详写?哪一部分略写?这样写有什么好处? -
敛彭罗通:[答案] 这要看你这篇文章的主题是什么,比如想写腊八的保健方面的,就腊八的营养和保健方面的作用这部分写详细一些,其他的都一带而过.如果想写这个传统节日,那就关于这个节日的一些民间民俗或者传说故事部分写的详细点,其他的简单些就行

银海区15280661567: 腊八粥课文你最喜欢的一句话理由? -
敛彭罗通: 只是我觉得像这篇课文的话,你可以描写通过一个腊八粥的来历,然后可以介绍一下腊八粥是怎么做的,然后就可以写一下在这个做腊八粥的过程中所给你带来的一些感受,以及你食用腊八粥所能给你家庭带来的一些感动吧.

银海区15280661567: 沈从文《腊八粥》里有什么细节描写的语句,有什么作用?急! -
敛彭罗通: 细节是文学作品中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位.所谓细节描写是指对作品中描写对象做逼真、细腻、具体、生动的描绘.有利于情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达.增强作品的艺术魅力

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