美指美好的品德，优良的品质、情操和行为，是每一个人都应该培养的优点。一个富有美的人，是一个有气质的

　　风流儒雅 风流：有文采且不拘礼法;儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
　　风流潇洒 英俊有才华，气度超脱。
　　风度翩翩 风度：风采气度，指美好的举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
　　风流倜傥 风流：有才学而不拘礼法;倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
　　放纵不羁 谓恣意行事，不受约束。
　　大家风范 大家：旧指有声望地位的高门贵族。风范：风度、气派。出自高贵人家特有的气派。
　　道骨仙风 谓有得道者及仙人的气质神采。
　　超尘拔俗 尘、俗：指尘世、人间;拔：超出。原指佛教徒功夫深，已超出尘世。后多形容才德远远超过平常人。
　　超然绝俗 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》：“方之古贤，实有伦序，采之于今，超然绝俗，诚社稷之蓍龟，大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》：“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗，大老手笔，超然绝俗。”
　　不拘小节 拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。
　　不衫不履 衫：上衣;履：鞋子。不穿长衫，不穿鞋子。形容不修边幅的样子。
　　不修边幅 边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。
　　不拘形迹 形容言谈举止无拘无束，自由自在。
　　燕语莺声 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
　　羽扇纶巾 拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。
　　雍容尔雅 见“雍容闲雅”。
　　玉树临风 形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。
　　雍容不迫 形容态度大方，从容不迫。
　　仙露明珠 比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。
　　仙风道骨 骨：气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
　　雄姿英发 姿容威武雄壮。
　　文质彬彬 文：文采;质：实质;彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
　　温文尔雅 温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
　　温文儒雅 犹言温文尔雅。
　　武不善作 意思是既动武就不能讲斯文。
　　堂而皇之 形容公然毫不隐讳地(多含贬义)。
　　倜傥不羁 倜傥：洒脱，不拘束;羁：马笼头，比喻束缚、拘束。形容洒脱豪放，不受拘束。
　　倜傥不群 卓异不凡;出众。
　　声如洪钟 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
　　斯斯文文 形容举目文雅。
　　气宇轩昂 形容人精力充沛，风度不凡。
　　名士风流 名士的风度和习气。指有才学而不拘礼法。
　　满坐风生 亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。
　　满座风生 见“满坐风生”。
　　林下风范 林下：幽僻之境;风范：风度。指女子态度娴雅、举止大方。
　　林下风气 林下：幽僻之境;风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。
　　落落大方 落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。
　　举止不凡 举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不同。
　　举止大方 举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。
　　豪放不羁 形容人性情豪迈，不受拘束。
　　好整以暇 整：严整;暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。
　　风流蕴藉 蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄
　　犯而不校 犯：触犯;校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。
　　芳兰竟体 芳兰：兰草的香气;竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。
　　放荡不羁 羁：约束。放纵任性，不加检点，不受约束。
　　放浪形骸 放浪：放荡;形骸：人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。

胡主席要求当代少先队员一定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！

常言道:“少年强则国强，少年富则国富”，我们应秉记先训,锻炼自己，强国富民。时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，热爱祖国，报效祖国。树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗！振我中华，扬我国威！

然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

一个社会群体，团结友爱是它的精髓所在，而优良品德则是这个群体的推动力量。我们在同一片天地读书，在同一片天地生活！我们作为合肥市第四十六中学的学生，又是国家级文明城的小居民，我们必须做出行动。弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园！