52岁"考王"粱实第24次高考,他为何要频繁参加高考?

作者&投稿:澄怡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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被称为高考”钉子户”的52岁“考王”每天准时出现在“茶楼”复习,今年已是他第23次备战高考,去年他考了469分,是历史最好成绩,但仍觉得不理想,当时他称“非重本不上”。今年他的目标是考上重本线,再去读个好点的二本。

对于现在中国而言,高考仍然是最有效的改变命运的一种方式。就以概率来讲,高考是目前走向成功最方便、最有效的一条“捷径”。在主流的教育认知中,高考是学生必经的一道考验,也是高中学习的最终目标。于此,对于“考王”的诞生,就更加显得非同寻常。只是,在一定程度上,“考王”即展现出现实的悲凉,也传递出理想的光芒。

若把高考称之为命运之考,视为通往康庄大道的金钥匙,是通往幸福之路的大门,那勤勤恳恳、兜兜转转23年也无可厚非,用23年的岁月来证明理想的纯洁。总之,考王的行为,在一定程度上,切入的角度不同,很容易得出不同的结果,而这似乎也是媒体乐于报道的缘故。

“考王年年有,今年特别多”,才会成为一个被追问的事情。回到“52岁考王23次备战高考”,这其实暗含着两层意思。一方面,高考会成为一个人的执念,这是一种悲凉,也是一种现实;一方面,高考成为向上攀升的通道,早已被普遍认可。

 

于此,聚光灯下,考王登场,高考高潮,就成为某种程序化节点。可能,对于大多数人来讲,高考就是一场考试,但是对于那些“家庭使命感”强的人,高考就会成为一场战争,而“考王”就是战争中的“敢死队”,一年一次,坐穿岁月,与命运拧巴。不得不承认,短期来看,“刷考人设”的舆论分量依旧不会减弱。因为,在主流的认知中,教育的主要作用的是上升驱动力,而非认知驱动力。这其实也是“素质教育”一直以来最大的争议。坦白讲,教育本身是一个混合体,不应该被“一刀切”地去看待。

 

只是,在现实的语境中,人们虽然热衷“素质教育”的提法,可背地里都在为“升学焦虑”。这种较为分裂的,阴奉阳违的逻辑,让人感到些许扭曲和尴尬。一般认为,谈素质教育太虚伪,谈升学焦虑太现实。总之尺度的把控,一直是一个很难掌控的度。

 

所以,才会导致,关乎高考的典型人物,总会被推上风口浪尖。因此,就“52岁考王23次备战高考”的事情,在过来人的认知中,早已变得不重要。但是,对于正在经历高考的学生们,想必会形成较为刻板化的印象。总之,“刷考”已成现实,“考王”终将悲剧。这既是人生,也是隐喻。



因为他想实现自己的梦想,想考上一所比较好的大学,但一直没实现。

这是因为他的心中一直都有一个高考梦,他对于自己的理想可以说是非常执着的,他认为人多老都不应该放弃心中的梦想

频繁参加高考,是因为自己的成绩一直没有达到自己预期的效果,所以一直都不满意。


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