勤俭节约要怎么做 写出十条？
勤俭节约的建议：
1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
2、不偏食，不挑食。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。
3、就餐时保持安静，文明就餐，爱护餐具，保持餐桌卫生。
4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
5、从娃娃抓起，从年轻人做起。在大中小学中普遍开展节约课程或者教育。家庭对孩子的节粮教育要从一天三顿饭做起，让自觉珍惜粮食的习惯在餐桌上形成。
所有的家长和所有的学校都应负起这个历史性的责任，切实使他们从小就树立起节约资源、节约粮食的意识，真正使这一代人从内心深处尊重农民的劳动成果，养成节约的良好习惯和素质。
6、在建设节约型社会过程中，把宣传对粮食的节约放在首位。充分利用报纸、广播、电视、网络及其他宣传教育手段，广泛宣传当前国际市场粮食紧缺的严峻形势、国家粮食政策和有关法律法规、勤俭节约传统美德、节约粮食和食品先进经验和典型事例，形成反对浪费粮食和食品强大声势。
具体如下：
1、争取一水多用。要一水多用，家里可以准备几只小水桶，收集洗衣、洗澡的水用来冲厕所，或用淘米、洗菜的水浇花，用洗手、洗脸的水拖地板……小小的举动，却是对节水大大的贡献。
2、多淋浴少泡澡。淋浴时避免长时间冲淋，最好只用3分钟时间，有利于节水节电。据统计，洗2分钟淋浴所用的水量，相当于一个非洲人一天的全部用水量。此外，洗澡时往身上涂抹沐浴露，要记得把水龙头关紧。
3、空调的温度不要调的太低。空调温度温度越低就功耗就越大。其实只要开到适当的温度就好，人体一般的舒适的温度是25°-27°，而且适合的温度也不至于使人进出房间温差太大，造成感冒。
注意事项：
牢固树立勤俭节约的思想意识。要正确理解崇尚勤俭节约的重要意义，树立勤俭持家、勤俭干事业的思想理念和节约观，形成节约光荣，浪费可耻的文化氛围，使勤俭节约当作每个职工的自觉行动和习惯，反对花公家的钱不心疼，用公家的物不用白不用思想。
在勤俭节约的自觉行动中，充分体现职工主人翁意识，体现个人修养和对葡科所发展的责任意识，建设节约文化。
把勤俭节约自觉落实在工作生活的行动中。勤俭节约不是口号，而是行动。要把节约的行为落实到日常工作和生活之中，体现在个人行为和细节小事上。要从我做起、从细节做起，形成好的节约习惯。
1、淘米水——绝对环保的蔬果洗洁剂
淘米水完全可以作为洗蔬菜水果的第一遍用水。这是孩子姥姥告诉我们的小窍门。这不仅可以节水，由于淘米水中有淀粉等物质，有助于洗净蔬果上的尘污，浸除蔬果上的农药残留。尤其是葡萄等浆果，经淘米水濯洗一遍，再用流水一冲干净透亮。
2、丝瓜瓤——洗碗刷锅之神器
家里常备丝瓜瓤，些许油污靠温水和丝瓜瓤就能搞定。只有特别油污时才滴几滴洗洁剂在水盆中进行第一遍清洗。
3、购物篮——白色垃圾的“克星”
我们在家中老人们的影响带动下，到超市、菜市场购物，都习惯于顺手带一两个购物袋或购物篮。这还是儿子号召的呢。记得儿子刚上小学时，学校举行“小手拉大手，快乐环保行”活动，发出的倡议之一就是少用塑料袋，减少白色污染。
4、常下厨——少食垃圾食品
在老人们的坚决支持下，我和孩子爸自认为做得最好的就是很少给孩子买垃圾食品。我们总是亲手或带领孩子们自制各种健康营养美食。家里很少有各种零食小吃，摆在茶几上的大都是一些原汁原味的干果或水果。孩子们也就没养成吃零食的习惯。
5、勤动手——变废为宝物尽其用
家里的报箱常常塞满广告纸，我们就带领孩子们研究如何变废为宝。如叠纸燕子、纸船、花篮，用来装饰房间；叠小纸筐、小纸篓，吃瓜子、花生、水果时每人发一个，盛果皮果核用。
1废物利用，利用可利用的废品2低碳出行，节约能源3不乱花钱，只花该花的钱4不浪费粮食5不浪费水资源6不浪费电7纸张双面使用8不使用一次性用品9垃圾分类处理10转变观念，做一个勤劳节俭的人
在信息技术日益发展的情况下，使其应用范围也随之不断扩展，目前已广泛应用于高校科研教学管理体系中(以下简称科教)，尤其促使了高校科教信息管理实现信息化技术管理，使其高校管理质量得到提升。但目前，在高校科教信息管理中如何有效应用信息技术手段，仍然是值得探讨的问题。本文主要就信息技术在高校科教信息管理存在的问题进行简要分析，并提出相应的对策。前言信息技术作为社会生产力，是推动社会发展、时代进步的有效推动力。信息技术，是主要应用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。近年来，信息技术已在社会各界甚至各行各业获得了广泛应用，其中也包括了科教领域。在高校科教信息管理中实施信息管理系统，不仅可有效调控、监管和规划科教管理工作过程，还可极大提升科教管理工作的效率和质量[1]。但在实际情况中，信息技术在科教信息管理仍存在诸多问题对其应用效果造成一定影响，故此还需要对其存在的问题进行全面分析，并制定出有效的对策进行解决。本文主要从以下几点对此开展相关探讨。1.高校科教信息化管理中存在的技术手段问题目前，虽然我国各高校已逐渐将信息技术应用于各个科教管理环节中，逐渐实现了信息化科教管理，但由于信息技术在高校科教领域的应用时间较短，使其技术尚未足够成熟，加之各高校在信息化管理方面投入资金较少，配置的信息化基础设备质量较差等，从而使高校信息化科教管理存在诸多问题[2]。www.11665.cOM具体问题详细分析如下：1.1技术安全性较低在高校信息化科教管理中，常存在技术安全性普遍低下的现象，这不仅增加了更新与维护软件工作人员的压力，在公开、自由的网络环境中，还会使高校信息化管理系统中bs及gs架构模式在运行期间，容易受到病毒、嘿客的入侵和攻击，从而导致信息化管理系统的瘫痪，对高校科教管理工作的开展造成严重影响。另外，部分高校还存在信息化教学管理系统软件版本过低的情况，这不仅影响高校科教管理系统的正常工作，还给其维护工作引发各种问题。1.2系统兼容性较差目前在部分高校信息化科教管理体系中，信息化管理系统的兼容性均较差，这便使得管理体系中各系统之间无法进行良好的兼容，从而导致各部门之间的信息资源由于格式和内容的限制，无法获得有效的传递和共享，继而对高校信息化科教管理的建设和发展造成严重阻碍，甚至降低了科教管理的效果。1.3系统无法满足实际需求信息化科教管理系统虽然可满足高校管理的基本要求，但由于目前的信息化科教管理技术尚未足够成熟，使得其仍存在各种技术性限制的问题，从而导致其无法满足高校科教管理的各种具体化要求。另外，不同的院校之间，其科教管理体系、管理方式及运行模式等也存在较大差异，而由于操作系统及管理条件的限制，使信息化科教管理系统无法为各高校管理提供不同的具体化服务。2.高校科教信息化管理解决存在问题的对策2.1加强技术资源管理技术资源管理是高校信息化教学管理的重要环节，故此需对其进行加强管理，可从以下几点对其进行加强：(1)对信息化科教管理系统进行合理利用，并对其开展二次开发;同时还应积极学习国外的先进技术，并从中吸取经验教训，来对自身技术进行合理开发和规划，期间需要避免重复引进已有的软件，以减少或规避不必要的资源浪费。另外，还应将企业开发条件与教师技术资源相互结合，使两者能够在本身系统基础上对其进行二次开发，以研制出可达到不同高校具体化需求的管理系统。(2)在建设高校信息化科教管理系统时，需确保各部门之间的紧密合作，使各部门将各自系统规划及流程再造进行整合统一，从而才可开发出能够满足各部门实际工作需求的管理软件系统。其中在规划系统时，需对各部门信息进行全面集成，同时对各部门职能发挥加以高度重视，并建立达到各部门工作要求的基础数据库，将其数据类型进行整合统一，从而实现最终的资源共享。(3)在进行科教管理人员选拨时，需对其信息技术的应用能力加以严格考核，并以信息技术水平作为人员选用的最终标准，从而选拨出符合现代化高校科教管理工作要求的信息化技术型人才。在信息化建设不断向前迈进的形势下，对于科教管理人员所具备的相关知识水平及技术水平也提出了更高要求，只有其充分掌握当下最先进的信息技术知识，才可及时有效地处理各种数据信息，继而才能够推动高校信息化教学管理更快发展[3]。2.2强化技术组织管理在技术组织管理方面，需要注意以下两点问题，即技术部门管理与组织管理。由于高校的科教管理工作较繁复、工作量较大等，使其在技术管理及组织管理方面操作起来存在一定困难，因此需要严格加强技术管理和组织管理。在技术管理方面，可设立技术管理部门。目前，由于大部分高校原有的科教管理系统无法获得扩展或升级而需要进行更换，或是拓展和升级后的管理系统无法满足实际工作需求而无法发挥其真正效用和优势，这不仅导致了人力、物力、财力的浪费，还对教学管理工作效率和质量造成不利影响。因此，若各大高校能够组建自己的信息化技术团队，并引进先进的设备和技术，同时根据自身管理要求来开发相应的管理系统，或
简若痔疮：[答案] 生活中要想勤俭节约,我们首先要从小事做起,从点滴做起.例如:平常用水,洗脸的水可以用来浇花,不喜欢的、小的衣服鞋子可以捐给贫困地区,饭菜当然是能吃多少做多少,省的做多了浪费,生活中还有好多,在这就不一一列举了,归根结底...
民勤县13737274112： 我们平时生活中怎样做到勤俭节约? - ？
简若痔疮：[答案] 生活中要想勤俭节约,我们首先要从小事做起,从点滴做起.例如:平常用水,洗脸的水可以用来浇花,不喜欢的、小的衣服鞋子可以捐给贫困地区,饭菜当然是能吃多少做多少,省的做多了浪费,生活中还有好多,在这就不一一列举了,归根结底的...
民勤县13737274112： 反对浪费 - 大学生如何践行勤俭节约反对浪费?大学生如何践行勤俭节约反对浪费? ？
简若痔疮： 1、落实勤俭节约,反对铺张浪费的倡议.将口号变为行动,将行动化为习惯.无论是在家庭还是在公共场合,都要文明消费,适量点餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯. 2、宣传“光盘行动”.用我们的身体力行、用我们的引导感召,影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列.一个人的力量是微小的,但大家团结起来,人人做出自己的贡献就能改变这个社会. 3、禁止铺张浪费现象.我们不仅要做到严于律己,同样要纠正身边同学的浪费行为.学校也会在相关方面加强管理,对严重的浪费现象进行教育. 4、提倡大学生文明就餐,合理消费.在食堂中也要适量点餐,禁止浪费,并且保持良好的就餐秩序.从我做起,重塑大学生文明良好的形象.
民勤县13737274112： 如何勤俭节?如何勤俭节约 ？
简若痔疮： 首先,钱要节约着用,能少花尽量不要多花.衣服就不要经常买了,最好衣服穿烂了才买新的.饮食方面就尽量不要剩饭剩菜了,当天的剩菜第二天可以重新热的.电也要节约,平时多看书,少看电视手机.
民勤县13737274112： 节约的公约 - ？
简若痔疮： 讲公德重诚信,不破坏公物,不乱涂乱画,不说谎欺人,不说空话大话 讲文明懂礼貌,不恶语伤人,不随地吐痰,不追逐喧哗,不顶撞师长. 讲仪表树形象,不穿奇装异服,不留长发色发,不佩戴饰物,不趾高气扬 讲纪律守规则,不喝酒吸烟,不打架滋事,不以大欺小,不隔墙购物, 讲勤俭倡节约,不铺张攀比,不好吃懒做,不浪费水电,不乱扔饭菜 讲环保爱整洁,不乱扔杂物,不践踏草坪,不攀折花木,不吃瓜子花生 讲团结求合作,不损人利己,不揭短嘲讽,不拉帮结伙,不挑拨是非 讲爱心比奉献,不自私自利,不妒忌他人,不混天度日,不见难不帮 讲安全明礼让,不带火种刀具,不私自出校,不拥挤起哄,不私接电器 讲健康强体魄,不暴饮暴食,不懒惰邋遢,不无故旷操,不小病大养.
民勤县13737274112： 我们青少年在勤俭节约方面怎样去做? - ？
简若痔疮： 1.使用节能灯,随手关灯、拔插头. 2.少用空调多开窗. 3.使用节水型洁具,循环用水. 4.每周少开两天车,多乘公共交通工具. 5.多在户外运动锻炼,少去健身房. 6.电梯少乘几层,多爬楼梯. 7.上班走路或骑自行车更环保. 8.外出用餐自备筷、勺等便携餐具和饮水杯. 9.购物自带环保袋,尽量不用塑料袋. 10.少用餐巾纸,多用手帕. 11.使用低油耗、低污染的小排量车.
民勤县13737274112： 怎么做到节约节俭节制 - ？
简若痔疮： 节约节俭节制; 节约:节约形成的条件必然要有“浪费”,只要找到浪费的地方、把他简化或者去掉就行了 如果没有浪费还进行节约、那可能叫抠门,至于如何判断是否浪费、最好的办法就是与别人对比. 节俭:节俭类似一种“抠门”、或者说不走寻常路,人们判断节俭一般用“低于正常”的标准,节俭的生活往往能带给人一种精神上的安慰,这种安慰如果亲身感受到了、它就像异性吸引力一样吸引人.. 节制:节制是一种克制、节制欲望、饮食节制、购物节制,无论如何、节制跟节约差不多,只不过节制是在一件事物发生给节约掉,而节约是事物的发生后... 至于如何做到:我想只有改变思想观念才能正真做到节约节俭节制
民勤县13737274112： 勤俭节约,艰苦奋斗,我们该怎样做?？
简若痔疮： 中学生要怎样发扬艰苦与创业精神? ①思想上,发扬吃苦耐劳的精神,树立“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观和社会主义核心价值观. ②学习上,顽强拼搏,积极探索,勇于创新,知难而进,遇到不懂的问题积极请教别人; ③生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不攀比,不追求名牌,合理消费. 2 中学生要怎样发扬艰苦与创业精神? 生活简朴,不互相攀比,不讲排场,不摆阔气,不乱花钱,把钱用在关键地方,勤奋学习,顽强拼搏,知难而进,勇于开拓创新,积极参加值日和其他公益活动. 主动做些家务活,节约水电,节约粮食,不破坏学校公物,爱惜自己的书籍和学习用具,要发扬勤俭光荣,浪费可耻的优良传统.
民勤县13737274112： 怎样才算是勤俭节约?生活中应该怎么做才算是勤俭节约? - ？
简若痔疮：[答案] 勤俭节约的大概意思是对生活、花费等要负责,不要过多追求物质享受,最重要的是要警惕爱攀比的现象,不要一味的计较自己的所得,你拥有的,就要更加珍惜.有些人花钱很多,不一定是说TA不勤俭节约,只要是认为自己需要的,有帮助的,你...
