对于刚上小学的孩子，父母应该如何帮助孩子养成良好的习惯？
充分理解孩子的性格，指导他建立学习过程。家长首先要知道，孩子自然的身心规律不能使自己有效地规划学习过程。所以父母可以在孩子上小学之前对他将要面对的学习生活进行程序练习。让你理解小学和幼儿园的区别。知道自己到家后先做什么，然后再做什么，为什么要先做作业再玩。最好能带他们按程序做好几次。家长要和孩子正面沟通拖拉的问题，不要用自己的臆想给孩子扣帽子。因为对学习的恐惧，要仔细询问是否有对学习的恐惧。或者对学习过程有异议，如果能有效地控制时间，即使选择玩一会儿再集中精力学习，也不是不行。
家长首先要知道，孩子自然的身心规律不能使自己有效地规划学习过程。所以父母可以在孩子上小学之前对他将要面对的学习生活进行程序练习。让你理解小学和幼儿园的区别。知道自己到家后先做什么，然后再做什么，为什么要先做作业再玩。最好能带他们按程序做好几次。家长要和孩子正面沟通拖拉的问题，不要用自己的臆想给孩子扣帽子。因为对学习的恐惧，要仔细询问是否有对学习的恐惧。或者对学习过程有异议，如果能有效地控制时间，即使选择玩一会儿再集中精力学习，也不是不行。
家长要和孩子正面沟通拖拉的问题，不要用自己的臆想给孩子扣帽子。因为对学习的恐惧，要仔细询问是否有对学习的恐惧。或者对学习过程有异议，如果能有效地控制时间，即使选择玩一会儿再集中精力学习，也不是不行。家长首先要知道，孩子自然的身心规律不能使自己有效地规划学习过程。所以父母可以在孩子上小学之前对他将要面对的学习生活进行程序练习。让你理解小学和幼儿园的区别。知道自己到家后先做什么，然后再做什么，为什么要先做作业再玩。最好能带他们按程序做好几次。
我觉得在学习这件事儿上最重要的是要培养孩子的这3个习惯：
主动的习惯
近几年来我们经常会看到听到类似的事情，因为孩子的作业搞得家里鸡飞狗跳，亲妈变后妈，亲人变得人，亲子关系紧张，妈妈心力交瘁，问题是孩子的学习并没有因此而进步。为什么呢？因为妈妈不管怎么努力，怎么使劲永远都只是外力，而任何事物的发展关键在于内因。人的发展最关键的是自我驱动。
不管是大人还是孩子，如果他自己拼命的想做好一件事儿，你挡都挡不住，而如果他自己不想做好或者让他感觉得那不是自己的事儿，自己不用负责任时，你累死都没啥太大的作用。所以在孩子学习这事儿上要想学得好，必须要想方设法激发孩子的主动性。妈妈要放手，从孩子第一天开始上学就得让他知道学习是他的事儿，学习好了他的人生将会改变，他是在为自己。既然是孩子的事情就让他自己做。
我们最多就是在孩子遇到困难时提供必要的帮助。但学习的主体还是他。
管理时间的习惯
从我儿子上幼儿园开始，我就有意识的给他培养时间管理的习惯，家里买了各种计时沙漏，会在生活中用来计时，让孩子知道不管你在干什么时间都不会停下来，过去了就是过去了，同时，有时间限制的时候孩子做事的效率不知不觉间就会提高。慢慢的也就不会拖拉磨蹭了。平时，也会和孩子一起做做计划，比如说周末的安排，出行的安排等等，锻炼孩子合理分配时间，遇到多件事情时要分轻重缓急。
上小学以后明显的感觉到了好处。我们从来不用过问。孩子回家第一件事儿就是写作业，写完学校老师的作业，再写兴趣班书法老师安排的每日练习。中间不会玩，不会分心，很快的做完这两件事儿，再安排玩的事儿。虽然兴趣班很多，但时间作业都安排得紧紧有条。
高效是一种习惯，时间管理就是事件管理。事情越多，作业越多越需要高效。一二年级的时候可能作业比较少，拖拖拉拉也没关系，但也会浪费掉阅读的时间，户外的时间等等。越到后面，年级越高，高效就越重要。
阅读的习惯
阅读能力是所有学科的基础，如果说从小学到高中12年的学习是盖高楼，那么阅读就是地基。它的重要性不言而喻。而阅读的习惯的培养确实越小开始培养越容易。它对学习成绩的影响年级越高，知识体系越复杂就越明显。
现在都在提倡亲子阅读，就是从孩子出生开始就通过亲子阅读给孩子培养阅读习惯。妈妈们千万不要因为孩子上小学了，只重视眼前的成绩，而忽视了阅读。
好习惯才是基础，如果没有好习惯，即使有好成绩，也是暂时的。所以我们千万不能因为短期而忽略长远。
小学以学习为主，小学是打基础的阶段，很多父母会安排培训班让孩子在上小学之前提前学习，认为这样孩子一定能打好基础，以后能顺利上初中、高中，最终目的是让孩子考上好大学。
父母的这种望子成龙的心情是可以理解的，通常事半功倍的原因是，有些父母心里太着急，不能只按照自己的想法去做，脚踏实地地想孩子。要知道孩子刚上小学，最重要的是先让孩子适应小学生活，然后才能安心学习。毕竟小学和幼儿园的学习方式很不一样。幼儿园的学生每天和老师一起玩得很开心，老师上课也让孩子们蹦蹦跳跳，做手工，玩玩具等等。但是小学的时候突然以学习为主，不仅上课时间比原来增加了一倍，老师上课的内容大部分都是纯知识，和幼儿园相比，乐趣大大减少，孩子们一时难以适应。帮助孩子快速改变是摆在所有家长面前的首要任务。
孩子上小学是坎儿。面对新的环境、新的学习模式，孩子们经常不知所措，如果孩子在学校抵抗，可能会受到老师的批评。那么孩子们就会对小学产生反感。作为父母，一定要多为孩子考虑，用共情多和孩子沟通，慢慢引导孩子，从幼儿园到小学，就像上楼一样，又上了一个台阶，这是好事。说明孩子又长大了，相信孩子能比在幼儿园做的更好。孩子在感情上不满或生气时，父母必须理解、接受和用鼓励的语言与孩子沟通。平时多观察，发现孩子的闪光点，及时称赞孩子，鼓励孩子“最好”，让孩子尝到成功的喜悦，让孩子不仅对新学校有好感，还对学习产生兴趣。
孩子上小学后，学习的压力不言而喻。因为现在老师的职称和效能工资等都与学生的成绩相关。老师对学生学习很紧张，不管是低年级还是高年级。国家三令五申强调要减轻负担，但千古皇帝远，学生的作业负担仍然很重，给孩子带来了心理压力。记住我妹妹的孩子。小学的时候，每天晚上作业都超过10点，有时到了11点孩子也不睡觉。妹妹很可怜，让孩子睡觉，孩子哭着对妈妈喊……现在有些父母不知道孩子的痛苦，粗制滥造地写孩子的作业，犯错就训诫，看到孩子考试成绩不如别人，就讽刺、挖苦、惩罚都是残忍的，在孩子受伤的心上撒盐。孩子出现问题时，父母不能责备和辱骂，正确的方法应该想办法安慰和安抚孩子受伤的心。
现在家长中有一个奇怪的现象，明明是亲生的，但不能和孩子好好说话，更不能平静地听孩子说话。像文章开头的那个妈妈一样，孩子高兴地把成绩单给妈妈看，妈妈不是鼓励，而是挖苦地泼冷水，让孩子哭着逃跑。这种家长的眼睛只关注孩子的学业成绩、分数、名次，完全不考虑孩子所处的环境和压力。这种父母知道，要求孩子这样做，这样做，不关心孩子的心理感受。只知道给孩子下命令，决不能静下心来听孩子的心。
对于刚上小学的孩子，父母又想帮助孩子养成良好的生活习惯，那么首先父母就要首先带头给孩子培养良好的习惯，对孩子的习惯要经常的说的。
首先家长一定要以身作则，言传身教，给孩子树立一个良好的榜样，每当孩子遇到一些事情的时候，一定要让孩子自己去解决，要告诉孩子，不要总依赖于自己的父母，并且也要经常陪孩子做一些他们喜欢做的事情，而且也要经常给孩子讲一些他们喜欢听的故事，我觉得这样做就可以帮孩子养成良好的习惯了。
父母一定要严格规范孩子的言行和举止，要给孩子树立好的榜样，在孩子出现了不正确的行为之后，一定要加强引导，要帮助孩子改正。
对于刚上小学的孩子，父母应该如何帮助孩子养成良好的习惯，就是平时一定让孩子按时的完成作业。养成今日事今日毕的习惯
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合水县18648225007： 我儿子马上要入小学了,我们当父母的如何去辅导孩子 - ？
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合水县18648225007： 宝贝刚上小学一年级,家长应该怎么做? - ？
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合水县18648225007： 父母怎样教育小学生？
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