大学教育重点是素质教育，为何呢？
中国推进素质教育近20年，成绩与不足并存。观察它的成败，有必要重新认识素质教育。素质教育是人类在先天遗传因素、后天环境影响和教育训练的基础上获得的一种稳定而长期的基本素质结构。包括人的思想、道德、知识、能力、身心因素等。简单来说，素质教育就是提高人的素质的教育。也可以说，素质教育的目的是促进大学生身心的全面发展。
大学教育为什么是素质教育？这是相对于初中而言的。大学之前是应试教育，学习如何取得好成绩和高分。进入大学后，主要研究如何做人，如何德智体美全面发展，如何做一个对社会有益的人才。学习解题方法和思维习惯，提高综合素质。相对来说，大学学习的知识比较宽泛，不仅仅是职业教育或者技能教育。重点是学习能力和学习方法。只有掌握了方法，才能在以后的学习中事半功倍，因为知识是不断更新的，大学学习的知识可能6、7年后就不适用了，但只要掌握了方法，就可以学习新的知识，马上应用到工作中。
素质教育更重要与应试教育相比，素质教育更重要，更能适应社会发展的需要。大学学的不仅仅是知识，还有积极的人生观和价值观。只有掌握好学习方法，才能形成自己的知识体系。理论知识应用于实践。大学其实是一个提升自我修养和综合素质的过程。为什么企业喜欢招大学生？综合素质不同，表现在说话待人的各方面。语言和文字表达会更丰富，更贴切。理解和接受新事物、学习的能力也更强。
科学的思想素质科学思想素质包括科学世界观、人生观和科学方法论。要求大学生树立正确的人生价值目标，把劳动和对社会的贡献作为人生追求的价值尺度。而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时，根据社会主义和集体主义的一般原理，正确认识和处理个人与社会的关系，社会第一，个人第二。所以，上大学是好事。你必须有上进心，你的生活会越来越好。人们走到高处，可以看到更多美丽的风景。
大学教育也提倡素质教育，但是并不是说大学教育就是真正的素质教育。
1.思想政治素质
思想政治素质就是指大学生思想观念.道德品质.政治态度.法纪素质等合乎时代特点的基本上质量，是大学生政冶观.人生价值观.价值观念.道德观念的结合反映。在大学生的多元化素质中，思想政治素质是生命，处于各种各样素质之首，它对铸就21新世纪高素质优秀人才起着帮助和确保功效。
思想政治素质是一个人的政治态度，政冶见解.思想意识.思想方式和政治思想等领域的基本上质量统称，关键包含思想素质和政治素质2个层面，思想素质是思想了解.思想感情与思想方式三要素构成，而政治素质则由政治信念.政冶见解.政治信仰等因素构成。
现如今大学生正处在新世纪观.人生价值观和价值观念产生和进步的关键阶段。尽管它们的思想政治素质有一定的发展趋势，但总体来说，社会发展社会经验还不够丰富多彩，思想还心智不成熟，延展性非常强。因而，规定大学生不断学习培训政冶基础知识，用科学合理的理论创新自已的实践活动，
保证理论研究与现实紧密结合，走与操作紧密结合.与工农兵紧密结合的勤奋去改建自身的主观性全球，提升自己的了解和判断能力，塑造优良看思想政治素质保证 科学研究人生观的生成和合理的人生价值观.价值观念和建立，进而提升思想政治方面的素质。
2.历史人文素质
历史人文素质关键涉及专业的基础理论素质（指大学生对教学工作计划内技术专业基本.技术专业基础理论学科的了解把握水平）.文化创意素质（指大学生应拥有的历史人文人文科学和科学专业知识，文化内涵.艺术涵养.审美情趣及其关注社会发展，关注人们的工作态度和精神）.心身素质（指大学生的身子和心理状态身体状况，体育竞赛专业技能，体育运动和合格状况，社会发展适应能力，心理状态承受力及其本人言行举止和行为习惯等领域的涵养）。
历史人文素质，从理论上而言指一个人成其为人与发展趋势为优秀人才的运行内存于行为主体的精神品格。这类精神品格在宏观环境层面聚集于做为中华民族精神背梁的中华民族精神当中（热爱祖国）；在宏观环境层面反映在我们的风格和价值观念当中（有骨气）。从广义而言指历史人文（即人文科学艺）专业知识和招式的内在，它具体就是指一个人的文化艺术素质和精神品格难题。
这是因为在上大学的时候，更加注重的是对学生素质的培养，大学生将来面对的是社会，所以应该提高大学生的素质教育。
素质教育是面向全体学生的，为了提高诸方面素质，特别重视思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
大学和社会直接过渡对接，这些能力和需求也是社会所需
就是因为素质教育本来就是特别的重要，不管是在学校当中还是平时生活中都会用到。
因为教育的最终目的就是为了培养素质教育教书育人是最重要的
什么是素质教育?素质教育有哪四个方面的重点?
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词 。是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格...
素质教育是什么?该如何进行素质教育?
我们可以简单把素质教育理解为德智体美劳的教育，这也意味着我们不仅需要关注孩子们的学习成绩，更应该关注孩子们的综合素质。在教育孩子的过程里，很多家长会过分看重孩子的学习成绩，甚至会认为学习成绩是衡量孩子优秀与否的唯一标准。事实上，一个优秀的孩子可能会存在各种特征，学习也仅仅是评估孩子优秀与否...
素质教育与应试教育的区别
素质教育与应试教育的区别如下：一、指导思想。素质教育的指导思想是培养全面发展的人，重点是对全体学生适应时代变化的素质培养，而应试教育的指导思想是挑选人，着重关注的是学生的升学教育。二、培育重点。素质教育强调能力的提高，它着重培养的是全方位、多层次的人才，强调学生应该全面发展。而应试教育...
素质教育主要包括哪些内容?
实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点。实施素质教育，必须把德育、智育、...
什么是素质教育呢?素质教育存在哪些优缺点?
一、素质教育的优点 相比于应试教育知识点的系统化，素质教育的课程内容由浅入深，也比较简单，但是增加了选修课这个栏目，一定程度上又增加了深度，有利于学生更好的接受知识并且选择适合自己的方面去学习。素质教育很好的与生活实际相联系，能够让学生将所学知识运用到实际生活当中去，而不是再出一些这边...
什么是素质教育?
3.素质教育是体育教育的终极目标 随着社会的发展和教育理论研究的深化,素质教育的研究又出现了一些新的角度,如:从人作为活动主体的角度分析素质结构;从生命发展的角度阐释素质教育的价值;从经济学的角度诠释从“应试教育”转向素质教育的意义等等。综合来看,人的发展是多种素质综合作用的结果,多种素质的不同组合和不...
素质教育的重要性
一、素质教育是时代发展的呼唤。当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛推进，经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。二、素质教育决定着国家的未来。兴国必先兴学，强国必先强教。当前我们与...
教育部明确小学阶段作业不出校门,小学教育的重点应该是什么?
教育部明确规定小学阶段作业不出校门不让给，小学阶段的学生留家庭作业，就算留了也必须在学校喜欢，不让她回家去写，这个如果真的能够落实的话，个人觉得是一个很好的政策，因为小学阶段学习重点是在打学习基础留下好的学习习惯，而不在于知识上快速的灌输。小学阶段是打学习基础重要的阶段就是小学6年...
素质教育是什么?
素质教育为每一个学生，这是每一个学生有差异，教育的平等，即质量，要求尊重每一个学生。3，不同的教育内容。 “应试教育”，进一步研究需要把重点放在考试，考什么教什么是教学内容片面的知识来实现。只教考试内容，忽略了非应试技巧，如语言，外语培训听说能力的培养忽略的纪律，学生无法充分发挥语言的...
素质教育把什么作为重点,反映新时代的要求
把人的全面发展，创新意识和创新能力作为重点，反映了新时代对人要求终身学习的要求。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词...
点亭络活： 因为好多国人素质整体偏低,能提高大学生的整体素质,对社会对个人都是一件好事
盘山县19862779805： 大学的素质教育是 - ？
点亭络活： 大学的素质教育:以德育教育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质综合协调发展的、适应未来社会需要的高级专门人才. 大学生素质教育包括四个方面:思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质.
盘山县19862779805： 大学应该以知识教育还是素质教育为主 - ？
点亭络活： 以知识教育为主不代表不注重素质教育.教育的目的是让学生有知识,素质教育突出的是让学生有个性,值得推行,但我们现在主要还是要解决知识的问题,与国家科教兴国人才强国的战略要快速实行有很大的原因,为了尽快使中国有足够多的人才来建设中国,我们要先培养出人才.当然在这一过程中人才培养了个性也是很好的事. 查看原帖>>
盘山县19862779805： 为什么实行素质教育? - ？
点亭络活： 因为素质教育更利于人才的培养,更能提高教育成果和教育质量 当社会发展到一定的程度,素质教育是必然的选择,应试教育有很多弊端,终究会被 淘汰
盘山县19862779805： 素质教育是以什么为重点的教育 - ？
点亭络活： 素质教育是以强调青少年思想教育工作为重点,在全面发展的基础上进行“创新”的教育,如:培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲.
盘山县19862779805： 简述素质教育的重点 - ？
点亭络活： 素质教育的重点就是培养具有创新精神和实践能力的人才.教育在培养创新精神和创新人才,就＂必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度”.
盘山县19862779805： 什么是素质教育? - ？
点亭络活： 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.
盘山县19862779805： 大学生素质教育的内涵？
点亭络活： 高校实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针.以德育教育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质综合协调发展的、适应未来社会需要的高级专门人才. 大学生素质教育包括四个方面:思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质.
盘山县19862779805： 高等教育为什么要以培养大学生的创新素质和实践能力为重点 ... - ？
点亭络活： 创新能力是指个人提出新理论、新概念或发明新技术、新产品的能力.经济时代和信息时代的到来,不仅对大学生的创新能力提出了严峻的挑战,也孕育着大学生创新能力培养的珍贵契机.高等教育是培养创新型高级人才的主渠道.因此,做好...
盘山县19862779805： 内涵,素质教育的内涵有哪些,简答素质教育五点内涵 - ？
点亭络活： 1、素质教育的定义和特征 素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育.素质教育具有四大特性: ①全民性——面向每个教育对象; ②根本性——优化人的基本素质; ③全面性——兼顾每种基本素质; ④协调性——整合各种基本素质. “素...
