农村学校教学资源越来越匮乏，要怎样解决老师质量的问题？

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2001年以来，中国对县镇以下的中小学进行了较大规模的撤并，究其原因，主要有:人口出生率下降，学龄儿童数减少;城镇化快速发展，城镇入学需求增加，农村教育发展步子减缓;教育投入长期偏低，农村办学经费严重匮乏;农村中小学师资力量薄弱，办学条件差，城乡教育差距拉大。这一轮布局调整历时10多年，对于改进教育质量、优化教师配置、提高教育效益等具有明显的效果，但也存在不少问题。近年来，国家不断出台专项治理政策，要求各地有计划地组织实施，加大经费投入，加强校车监管，划拨专项经费改善和增加学生营养，方便学生就近入学。但一些问题依然存在，各地还应积极应对、妥善处理。 

解决农村学校老师质量的方法：

加大农村学校教学资源的投入

一、加强农村教师队伍建设 。

二、加大农村教育投入数量,拓宽农村教育投入渠道 

三、合理开发和利用农村教育资源,促进农村教育可持续发展。

优化农村教师生活环境

一、解决住宿、日常生活不便的尴尬。很多农村学校虽修了漂亮的教学楼，却没有教师的宿舍。这给农村老师带来极大的不便和尴尬。只能租住民房，造成生活上的不便，给人临时住宅的感觉，无法安居乐业。

二、增设师生娱乐、运动设施。必要的操场、篮球场、足球场、乒乓球台等运动设施还是要有的。学生放学回家后，老师也需要活动和娱乐。

提高农村教师的薪资并予以职称评定倾斜

一、提高乡村教师薪资水平。乡村教师已身不由己地处在偏僻、孤寂的环境，无法照顾家人，又需要养家糊口，怎么办？为解其后顾之忧，提高薪资水平或能弥补一下他们对家人的亏欠，亦算是解其后顾之忧的一种方式吧。乡村老师，也有家小！

二、职称评定倾斜。就目前乡村学校的教学环境，能够安心执教的老师巳算是耐得住清贫和寂寞、热心教育事业的好老师了，对安心执教于本校、达到一定年限的老师给予职称倾斜也是对老师的尊重和激励。

一、端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。二、及时批改作业，加强培优补差工作 。

想要解决老师质量问题，就要不断安排农村老师外出学习，让老师开阔眼界学习，才能提高教学质量问题，毕竟让成立教师去农村教学不太可能。

降低标准，这样就可以让更多的老师来上课了，他们来上课对于孩子们也是有帮助的，就是比较好的。

1.全面提升小学语文教师素养。2.加大政府资金投入，改善农村小学办学条件。3.提高教师工资待遇。4.提升农村学生主动性。学生是教学活动的主体，只有让广大农村学生主动的参与到教学中，才能有利于广大农村教学质量的迅速提升。

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盐山县18668598384： 在农村中学,教学资源有限,怎么上课能达到最佳效果呢 - ？
卫狮小儿： 您好,这要发挥老师的能力了,农村资源匮乏,不象城市早就有了班班通了,作为地理教师,要积极开发地理教学资源,然后在课堂上要练好板图功底,在黑板上快速画图,与学生一起绘画,这样才能弥补学生空间想象力的不足.或者让学生去找找身边的资源,自己制作

盐山县18668598384： 如何促进教育资源均衡化?i - ？
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盐山县18668598384： 如何解决农村小学生源不足的现实 - ？
卫狮小儿： 这是教育资源不公平的一种表现.现在的家长择校观念很强,都是望子成龙心切,害怕孩子输在起跑线上,所以,造成了农村小学生源不足这一现象.下大力提高学校的教育教学水平和教师的素质,另外,国家应该对教育资源不均衡这一现象,进行干预和调整.

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盐山县18668598384： 如何改变农村初中物理教学的现状 - ？
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盐山县18668598384： 如何发挥农村科学教学资源的优势 - ？
卫狮小儿： 一、走出校园,到大自然中去观察、去发现 . 二、克服困难,自制教学仪器.充分利用自己特有的资源,最大限度地培养学生的实践能力与创新精神,在科学实践活动中,不断提高自身的科学素养和科学探究能力. 三、发挥农村资源的优势,因势利导,指导学生认识周围资源界常见的事物及其相互间的联系,发展对自然界的兴趣爱好,培养学生爱家乡、爱大自然、爱祖国的思想感情和审美情趣,培养学生自行探究的能力和创新意识.

盐山县18668598384： 有有关教育问题的文献综述吗 - ？
卫狮小儿： 关于农村教育问题的文献综述 中国是一个农业大国,农村人口在总人口中占有相当大的比例,农村人口的素质在整个国民素质的提高和实现农业观代化中,起着举足轻重的作用.然而,农村的教育与城镇的教育相比较,是一个相当薄弱的环节,...