来自星星的孩子是什么意思?

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星星的孩子是什么意思~

《星星的孩子》,是由Rob Aspey执导的一部剧情片。讲述了名为“星星雨”的学校对于患有孤独症的孩子的教育问题。
儿童孤独症又被称为儿童自闭症,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。孤独症儿童被人们称为"星星的孩子"。
“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。
有人说,他们是天才,因为爱因斯坦、凡高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为,用现代的医学方法去判断,他们很可能患有孤独症。也有人说,他们是异类,只生活在自己的空间里,像个外星人,天外来客,和这个世界格格不入。

扩展资料孤独症的表现
孤独症是因为多个微小基因变异所引起的神经发育不全,导致天生的行为异常,通常在3岁前能被家长发现。美国精神科学会界定孤独症儿童有如下三个特征:社交能力发展障碍;沟通能力发展障碍。
狭隘、重复、刻板的行为、兴趣、活动。简单地说,他们生活在自己的世界里,对周围的一切不发生反应。有些孩子会有智力障碍,但大多数智力正常。
与孤独症儿童近距离接触时,你会发现,这些儿童的注意力很难集中,眼神飘忽不定,从不正眼看你一回,与人没有眼对眼的注视,很难与你实现交流。由于不能理解自己与他人的关系,难以体会别人的情绪和感受,无论你说什么,做什么,他们都不理也不看。
他们可能会重复地拍手、看手、摇摆、转圈等几种动作,出门要走认定的路线,走路时手摸墙壁前进,玩法单调、反复,缺乏变化,抗拒任何变化。一旦日常生活出现一点变化,他们就会强烈地抵制,直到恢复原来的式样与秩序。
约有50%的孤独症儿童没有沟通性的语言;有语言沟通的孤独症儿童,也常表现出鹦鹉学舌似的仿说(回响语)、代名词反转、声调缺乏变化、答非所问的情形,或自言自语,不知所云。也就是说,即便学会叫“妈妈”,那也只是简单的模仿,孩子并不明白这意味着和代表着什么,过一段时间就会忘记的。
参考资料来源:百度百科-星星的孩子

星星的孩子是一部电影,也指患有孤独症的孩子。
一、记录片《星星的孩子》
《星星的孩子》,是由Rob Aspey执导的一部剧情片。该影片于2008年2月1日正式上映。讲述了冯嘉伟一家通过将近两年的耐心等待,最终得到带孩子来到“星星雨”参加课程的机会。父母急切盼望学校能够教导他们如何理解和更好管理自己5岁患有孤独症的儿子。
他们的儿子还不会用语言交流而且性情急躁,尤其对母亲的态度更是粗暴。当地的公立学校都不愿录取小冯嘉伟,这使得整个家庭感受到社会对他们的排斥。
纪录片以一种深邃的洞察力向我们揭示了中国父母抚养患有孤独症孩子的悲凉与艰辛。这真正是一部于喜悦、绝望、无私关怀和父母高尚真爱各种感情交织在一起的感人至深的影片。
二、患有孤独症的孩子
儿童孤独症又被称为儿童自闭症,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。孤独症儿童被人们称为星星的孩子。

孤独症的表现
1、智力障碍
出现孤独症之后,比较常见的表现就是智力障碍,一般在儿童患病期间智力水平表现不一致,少部分患者会出现智力障碍,甚至会出现中度以上的智力缺陷。因此发现儿童有智力方面的问题时,需要警惕起来,很有可能和自闭症有关。
2、兴趣范围狭窄
一般出现孤独症后,患儿会出现兴趣范围狭窄的情况,对正常人热衷的玩具、游戏等都不会感兴趣。平时一些儿童不喜欢的物品则会表现出广泛的兴趣,例如喜欢观察电风扇、瓶盖等异常的物体,而且可能关注时间会持续很长,没有厌倦感,而对正常人喜欢的玩具却没有任何兴趣,这些也和孤独症有一定的关系。
以上内容参考 百度百科-星星的孩子

自闭症。
自闭症是一种以社交障碍和交往障碍为特征的精神发育障碍。国际判断标准包括三个方面:社会交往存在严重的本质障碍,言语或非言语交往,想象活动存在缺陷,活动或兴趣范围明显狭窄。
理解蔷蔷这样的孩子并不难,难的是如何通过反复训练让蔷蔷“潜移默化”地融入他的行为。
“麻烦别人说一下好吗。”"在拿东西之前,一定要问对方是否同意。"......多年来,蔷蔷爸爸坚持用ABA的“应用行为训练法”教蔷蔷社交场合的“规则”。“普通孩子能教几遍,我要教几千遍。我一直安慰自己说,下次一定能做到。”现在,通过反复教导,蔷蔷在大多数社交场合与正常孩子没有什么不同。
扩展数据
患有这种疾病的儿童在言语交流方面存在明显障碍,包括:
1.语言理解能力不同程度受损;
2.言语发育延迟或不发达,有的孩子2-3岁前有表达性言语,后来逐渐减少甚至完全消失;
3.言语形式和内容异常:儿童常有模仿言语、刻板重复言语、语法结构和人称代词常见错误,语调、语速、节奏、重音异常。
4.言语能力受损:有些孩子虽然会背诵儿歌和广告词,但很少用文字交流,不提出话题,不维持话题,或只用死板重复的短语说话,纠缠在同一个话题上。

自闭症。

自闭症是一类以社会交往障碍、沟通障碍等为主要特征的心理发育障碍。国际通行的判断标准包括社会交往方面的严重的本质性障碍、语言或非语言交流以及想象活动的缺陷、活动或兴趣范围的显著狭窄三个方面。

要读懂强强这样的孩子并不难,难的是如何将社交场合的“规矩”通过反复训练的方式让强强“潜移默化”到行为中。

“麻烦别人要说请。”“拿东西之前一定要问问对方同不同意。”……多年来,强强爸爸坚持用ABA“应用行为训练法”将社交场合的“规矩”教导强强。“普通孩子教几次就会,我要教几千次,我不停安慰自己说,再下一次一定可以。”现在,通过不断重复教导,强强在绝大多数社交场合已经和正常孩子无异。

扩展资料

该症患儿言语交流方面存在明显障碍,包括:

1、语言理解力不同程度受损;

2、言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失;

3、言语形式及内容异常:患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常;

4、言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题。

参考资料来源:百度百科——自闭症

参考资料来源:人民网——我该如何读懂你,来自星星的孩子?



星星的孩子,如同星星,虽然只有微弱的光,但凭借它们微弱的光也能搏击黑夜,点缀天空,他们在他们的世界生存,就如同我们生存在我们的世界,我们如何能够歧视他们呢?他们是星星的孩子,也是我们的孩子。




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