谁有5个趣味物理实验的过程
一、奇特的杠杆
(1)实验目的 认识杠杆省力的原理。
(2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。
(3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗?②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗?③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小?④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小?
二、这只气球会爆炸吗?
把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。
你想想看:气球会不会“啪”的一声爆炸?
你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会“啪”的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸;现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。是什么道理呢?
原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。
这个实验的原理,已经被人们运用到了生产实践中,防爆车胎就是据此原理制成的。自己动手试一试吧
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德拉创新实验室
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德拉创新实验室
1、带电的气球
思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 、将两个气球分别充气并在口上打结;
2、 用线将两个气球连接起来;
3 、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦;
4 、提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了;
5、 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
1、 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 、两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?
2、神奇的牙签
思考:放在水里的牙签,会随著放在水里的方糖游动,还是随著放在水里的肥皂游动?
材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作:
1、 把牙签小心地放在水面上;
2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动;
3、 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方;
4、牙签会远离肥皂。
讲解:
当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟著水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去?
3、有孔的纸片托水
思考:有孔的纸为什么能拖住水?
材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯
操作:
1、在空瓶内盛满有色水;
2、用大头针在白纸上扎许多孔;
3、把有孔纸片盖住瓶口;
4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下;
5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。
讲解:
薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。
4、手绢的秘密
思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?
材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
操作:
1、 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧;
2、 让水冲在手帕上;
3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头;
4、 杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。
讲解:
1、 从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。
2、 杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。
延伸:
如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?
5、蜡烛吹不灭
思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗?
材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘
操作:
1、点燃蜡烛,并固定在平盘上。
2、使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的小口对著火焰用力吹气。
3、使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。
讲解:
1、 这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。
2、 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意:注意蜡烛燃烧时的安全。
6、能抓住气球的杯子
思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?
材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许
操作:
1、 对气球吹气并且绑好;
2、 将热水(约70?)倒入杯中约多半杯;
3、 热水在杯中停留20秒后,把水倒出来;
4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上;
5 、轻轻把杯子连同气球一块提起。
讲解:
1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的;
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:
请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?
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观察扩散现象:准备一杯冷水和一杯热水,将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中,试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异,想一想这说明了什么问题?
感受大气压:取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水,罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状(要有一定的长度和强度),往易拉罐中加入少量的水,放在酒精灯上加热至沸腾,并继续加热数十秒,迅速(持铁丝柄)将易拉罐倒扣到冷水中,观察发生的现象。
注意:此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声,实验者应有思想准备,以防 惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。本实验有一定的危险性,建议在老师的 指导下进行。
3. 振幅交换:准备两个摆长一样的摆(摆锤质量要大些)和一根细尼龙绳,将尼龙绳两端分别固定在高度上,把两个摆的上端系于尼龙线的中部,悬点相距不超过10厘米,(固定时要检查摆长是否一样)。使一摆处于竖直位置,将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置(不一定要有五度角限制)放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动,观察二摆的振幅变化(可能需要比较长的时间才能看出,所需时间与装置有关)。可以看到,两摆的振幅会不断地交换。
4. 哪个瓶子滚得快: 两个完全相同的玻璃瓶,一个装满沙,另一个装满水,放在同一斜面上滑下,哪个瓶子滚得比较快?动手试试吧!
5. 水为什么不洒出:在杯中倒入半杯水,上面用纸盖住。用手掌压住纸把杯子翻转过来,注意不让杯中的水洒出来。放开手,杯中的水也好,纸也好,都不会掉下来。即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。
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物理实验,硬币、磁铁、气球
气球中加水,调整磁铁与硬币的距离使硬币悬浮,转动磁铁,硬币随之转动,达到稳定后,装水的气球变扁 因为硬币是钢芯度镍,所以相当于软磁体 浮于水面的硬币怎么会自动旋转起来呢?由于磁铁在旋转时,在水面附近的空间形成一个旋转磁场,根据法拉第电磁感应定律,硬币在旋转磁场中切割了磁感线,产生了感应电流。
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初中趣味科学实验,急求!!!
例2 给你一支削好的长铅笔,请用它设计两个物理小实验。例析 这是一道很好的培养观察、实验、创新能力的实验题,铅笔也是经常使用的文具,实验很容易进行。① 用食指和大拇指分别压住铅笔的两头,手指压痕深浅不同,说明“压强的大小与受力面积的大小有关”;手指压铅笔时手指也会感觉到疼痛,这又...
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求一个物理小发明(初高中阶段),要求能解决生活中的小问题。
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