怎么教孩子连加减法

如何教孩子20以内的加减法~

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《巧虎数学大闯关&九九乘法组》

目录：
九九乘法歌
数学小高手1-倍数的秘密
数学小高手2-99乘法大发现
数学小高手3-生活中的乘法

第一步：让孩子熟练地学会数数：
数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数.
第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：例如：5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数.
第三步,让孩子熟练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大?12与4哪个大?
第四步,让孩子学会念题.很多孩子会看题,但不会念题.孩子知道“+”、“-”的方式,却不知道读法.让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子：念到“加”时,就是把数往后数.念到“减”号的时侯就是往前数.
第五步,教会孩子认识个位与十位,让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如：15,个位是5,十位是1.
第六步教孩子进行计算：
1、数手指加减法：
加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）,中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17.
减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里,把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）,中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14,倒数2个手指就是13,那么15-2=13.
加法例如：15+2= 我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7,十位与十位相加就是1,那么15+2=17
减法例如：15-2=,我们告诉孩子,个位与个位相减就是5-2=3,十位与十位相减1-0=1,那么15-2=13.
这两种方法相对来说,“数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式,因为如果两个数都是双数,那么手指就不够用了；而“个、十位相加减法”虽难学些,但能适用于所有算式计算,从可持续性发展的角度来说,我建议用“个、十位相加减法”

扩展资料
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。3 + 2 = 5与苹果，在教科书中受欢迎的选择
除了计算水果，也可以计算其他物理对象。 使用系统泛化，也可以在更抽象的数量上定义加法，例如整数，有理数，实数和复数以及其他抽象对象，如向量和矩阵。
在算术中，已经设计了涉及分数和负数的加法规则。
加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算
参考资料：百度百科加法

如果想让孩子真正的理解加减的意义，要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。我还是推荐这一种，因为都说数学是思维的体操，理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼。

加法，实际上就是：将两个集合和在一起，变成一个集合。

减法：将一个集合分开，分成两个。

孩子真正的理解加减法的意义，不是算会那道题，而是理解加减法之间的关系。 比如：6个苹果，可以分成2个和4个苹果，也可以反过来说是4个和2个苹果，同时，2个和4个苹果（或者4个苹果和2个苹果）合起来就是6个苹果。

扩展资料：

“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

100（加数） +（加号） 300（加数） =（等于号） 400（和）

加法交换律

a+b=b+a

例：8+1=1+8=9 100+2=2+100=102

加法结合律

:a+b+c=a+(b+c)

例：7+4+1=7+（4+1）=（7+4）+1=12 10-5+2=（10+2）-5=7

参考资料来源：百度百科-加法

拿苹果啥的演示一下 这样孩子应该能有印象

先背九九乘法表

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合阳县18417899782： 如何教小孩子全加减法 - ？
谷童衡韵： 很简单,你先让他懂得一个手是多少个手指,两个手共多少个,让他熟练先,比如8+2=10首先让他知道那个多那个少,就叫他拿出最少的二个手指,就以8读起加读那两个手指,这样他熟了就明白了

合阳县18417899782： 教孩子识数字 如何教孩子学加减法 - ？
谷童衡韵： 下面小编提供一些教孩子识数字以及学加减法的方法供大家参考:孩子识数字方法一:举一反三对孩子而言,要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的,三岁的孩子虽然已有数的概念,但是还是别勉强他们学习.当孩子对数的理解能力...

合阳县18417899782： 如何教孩子学1 - 10的加减法 - ？
谷童衡韵： 简单数字的加减法可以用数手指头,摆木棒,可以通过和孩子一起玩积木等玩具,把加减法贯穿其中.多一个,少一个,多几个少几个,数一数.

合阳县18417899782： 怎么教小孩加减法最快,让孩子能最快认识 - ？
谷童衡韵： 用一些孩子喜欢的东西,先教怎么数 然后 比如说拿五个苹果,带着他数有几个 然后拿出去一个 让他数剩下的有几个,在数拿出去几个 然后告诉他前后是一样的啊四个加一个就是五个啊之类的

合阳县18417899782： 怎样让孩子快速学会加减法 - ？
谷童衡韵： 孩子的教育不是靠理解学会的,而是靠死记硬背. 但学习加减法,你可以尝试快乐地学习方法. 比如拿一些吃的东西,你几个,她几个,你给她几个,就是加法,她吃掉几个就是减法. 旁边应该列上算式,让她看. 还有你可以用绳子穿一些东西(例如瓶盖).比加2+3,你可以告诉她,把绳子上穿的东西先拔过来2个,再拔3个,然后总共多少,数一下.10以内的加减法,你就总共穿十个,加减法都可以算的,你告诉她加法怎么做,减法怎么做. 孩子是靠死记硬背,记住2+3=5,而且绝对不会问,为什么2+3=5的.你也不必解释.靠一些辅助性的东西来让孩子记住.

合阳县18417899782： 如何教孩子学加减法 - ？
谷童衡韵： 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...

合阳县18417899782： 怎么教孩子加减法 - ？
谷童衡韵： *****先教分解 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个...

合阳县18417899782： 怎样给六岁内的儿童,讲解一百以内的加减法?连加连减?比如18 - ?=14 - 3=16 +12=17 13+?=17 7+?+3=16 5+4+?=15 11 - ? - 3=6 - 9 - 5=3 怎么跟小孩解释清楚? - ？
谷童衡韵：[答案] 那要看你怎么教了,有一种是是十指算数法,左手是个,右手是十这样就可以简单的算出100以内的加减法了!很简单的!个人意见仅供参考!

合阳县18417899782： 怎么在家教孩子学前班的加减法,具体做法 - ？
谷童衡韵： 买一本小学一年级的口算或者速算册子,只要几元钱.刚开始的时候,你去买些他喜欢吃的水果,比如苹果等.因为他们学的是十以内的加减法,所以十多个就可以了.和小孩儿一起在一个宽敞的地方,拿上那个册子,刚开始的时候就让他数水果,你不断的给他加或者减,让他去数.这样多教几次他自然就知道了.小孩儿学东西很快的,教的时候稍微耐心点.经常不断的练习,以后那个册子一看到他就知道.当他半天想不到答案的时候,你只要给他提一下几个水果加几个水果,他自然就知道了,很有趣的.祝你成功!

合阳县18417899782： 怎么样教小朋友学数学加减法 - ？
谷童衡韵： 小朋友学数学加减法,要通过实物来教学,例如,你手里有5块糖,孩子手里有3块糖,一共有几块糖?可以实施加法、减法的教学,先通过数,得知答案.然后让孩子知道5+3=8的道理.等等