好好学习倡议书400字

作者&投稿:韦泄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
好好学习 倡议书~

作为学生我们应该深刻的意识到“万般皆下品,唯有读书高”的重要性,一定要做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,成为一个“肩不能挑担,手不能提篮”的读书人!
作为学生我们应该深刻的意识到“万般皆下品,唯有读书高”的重要性,但一定要做到会观察会思考会理解的真正的读书人!为此作出如下建议:
建议一:课堂上要学会观察、善于观察
以前老版本的中学英语课本(初三年级第6册)有这样一篇文章,说得是化学课的老师把煤油、蓖麻油和醋三种溶液混在一起,让学生尝一尝这三种东西混在一起的味道。这位老师先做了示范,把手指伸进溶液里蘸了蘸,然后放到嘴里舔了舔,满脸高兴的样子。于是学生们学着教师的样子纷纷把手指放到混合溶液里到送到嘴里尝,结果发现味道很不好。这位老师语重心长的说:“我很遗憾,你们没有十分仔细地观察我所做的一切。”
这位老师就是现代化学方程式的创始人,铈、钍、硒三种元素的发现者柏济利阿斯。他伸进溶液里的是中指,而送到嘴里的却是食指,而学生没有仔细观察他的动作,才把真正的混合物送到嘴里尝。
善于观察,仔细观察是课堂学习的根本之一,课堂学习中,首先应集中精力,聚精会神,心、眼、脑等都要跟着老师走,如何做,做什么,都应与老师的思维产生共振,全神贯注,把握课堂的每一个细节,这样才能保持思维的连续性,学习效果也会事半功倍。有很多同学,课后也没见他怎么下功夫,可成绩就是很好,这与课堂上听课的效果有很大的关系。能抓住课堂这四十多分钟效果的人,远胜于那些课堂上听课夹生,课后自己摸索的学生。
建议二:学会理解地学习
理解,是一个既简单又深奥的概念,当你真的体会到这个词的含义时,它变得简单易行,当你无法触摸这种感觉时,理解离你遥不可及,高不可攀。
巴甫洛夫说过“学生听老师讲课,关键是听,其次才是记笔记,因为,笔记上的东西不一定说明已经理解了,而只有理解了的内容才能更好地记住它。”学生记笔记,多是为了把老师的话全部的录制下来,但实际上,分成两类,会记笔记的学生一身轻松,课后可以根据条条框框整理和回忆,此谓懂,即所说的理解。另一类是不会记笔记的学生,一个字、一句话也不落下的全记下,这样有时因老师的语速影响,反而造成丢三拉四、断章取义而记不全的现象,不仅讲课的内容不明白,课后回顾时也是困难重重,此谓似懂非懂,实际上这种情况不能说是理解。
我们要理解的是解题的思路与思维的方式,题目千千万,要学会分门别类,从宏观上把握老师所讲的,课后再从微观上实现自己的温习过程,这样才能有所获。

思路:首先提出刻苦学习的一些观点,接着提出倡议。注意观点要明确,不要模糊。观点要可行,不要不切实际。注意倡议要能引起人们的共鸣。
正文:
正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,学习虽艰辛,但只有刻苦学习,把学习搞好,我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来,才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹!现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点:
一、珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春,一天之计在于晨”,珍惜现在每一分每一秒,刻苦努力,时间不等人,不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标
以饱满的热情投入到学习中去,汲取知识,充实自我。严格遵守课堂纪律,做到上课时认真听讲,勤做笔记多思考。集中精力,认真按时完成各项学习任务,努力提高自身文化素质。
三、保持良好的素质
保持良好的素质,对我们以后的学习工作都很重要,作为学生的我们应从现在做起,从点滴小事做起,努力提升自我内涵,提升自我综合素质。

四、保持良好的心态
目前有很多同学心情比较浮躁,我们应该保持良好的心态,学会冷静地思考问题,给自己一个正确的定位,知道现在最需要做什么,合理安排时间,加紧学习,切忌浮躁,多储备自己有用的知识。
所以,我代表全体学生发出以下倡议:
一、珍惜时间,认真学习;
二、严于律己,勤奋刻苦;
三、自我做起,提升内涵;
四、保持冷静,切忌浮躁;
五、团结互助,共创双赢。
只有刻苦学习,不懈努力,才能登上成功的顶峰!同学们,行动起来,制定好自己的学习计划,并按此计划吧学习搞好。最后,预祝同学们在本学期学习更上一层楼。

写作思路:倡议书的对象范围往往是不确定的,即便是在文中明确了倡议的具体对象,但实际上,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应,它本身不具有很强的约束力。即便是与此无关的别的群众团体,也可以有所响应。

正文:

上学前,父母叮嘱我:“以后就是小学生了,要好好学习,长大成为有用的人。”第一次走进小学,映入我眼帘的第一排大字就是:“好好学习,天天向上。”随着学习的深入,我渐渐明白了学习的重要性。作为学生,学习是我们的首要任务。

因为知识就是资本,知识就是财富。学习是我们成长,成才,成功,成就的基础。那么,怎样才算爱学习?

小时候我听过很多关于刻苦学习的故事,其中有一个“凿壁透光”让我记忆犹新。这个故事是讲西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

从这个故事里,我深刻理解了刻苦学习的重要性。作为学生,我感到很惭愧,我现在的学习条件比匡衡时代好几千几万倍,我坐在明亮的教室里,用着各种先进的学习工具,读着丰富的书本…。

可是我认真学习了吗?我们中有的同学,甚至包括我自己,上课不听讲,课后作业拖拉甚至不完成,就算完成也是马马虎虎随便写,我们并没有认真学习。

我想热爱学习,首先就要养成良好的学习习惯,我应该以匡衡为榜样,改掉拖拉的坏习惯,合理安排学习时间,课堂上认真听讲做笔记,课后及时完成作业,作好预习,复习,只要坚持,学习成绩一定会提高。

爱学习除了要学好课本知识,还要学习课外知识。课外阅读能丰富我们的知识,能提高我们的写作能力,只有与时俱进,不断吸取新知识,才能跟上社会发展的步伐。

总之一句话:学生的任务就是学习。作为小学生的我们,更要热爱学习,把学习作为精神追求和责任,从小养成爱学习的好习惯,为了我们的梦想,为了我们的祖国变得更加强大,让我们一起努力,争做勤奋好学少年!



好好学习倡议书
同学们:
学校在总结以往学风建设经验的基础上,决定举行“养成良好学习习惯,提高课堂学习效率”为主题的学风建设月活动。这是我校大力加强内涵建设,努力提高教育教学水平,确保实现建院升本目标的重大举措,也是惠及全校13000余名学生的重要工程。为发动全体学生积极投身到学风建设月活动中,让广大学生沐浴良好学风,健康成人成才,校学生联合会向全校学生倡议:
一、明确学习目的,积极树立“为人生而学、为兴国而学、为人类而学”的意识,激发学习兴趣,不断增强学习的内驱力;
二、端正学习态度,提高学习的积极性和主动性,以饱满的热情投入学习;
三、了解国家和社会的需求,学习他人成功经验,结合自身特点,制定合理的学业规划;
四、培养的良好时间观念,树立时不我待的紧迫意识,合理安排时间,形成良好的作息制度;
五、遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课,确须请假,要严格履行请假手续;
六、养成良好的学习习惯,课前预习,做好学习新知识的准备,课后复习,加强实习实践,提高学习
效率;
七、尊敬老师,严守课堂纪律,认真听讲,做好笔记,善于思考,积极提问,努力提高课堂学习效率;
八、严肃考风考纪,杜绝考试作弊、作业抄袭,严于律己,追求真知,自强不息;
九、刻苦钻研,善于创新,注重学习的前瞻性和全面性,积极探索有效的学习方法;
十、团结同学,加强沟通,相互探讨,相互学习,努力形成见贤思齐的学习氛围。
同学们,良好的学风是学校精气神的重要体现,也是我们成人成才的重要保证。学风建设是事关我们切身利益的伟大工程,我们应以高度的责任感和使命感积极投身到学风建设中去。“养成良好学习习惯,提高课堂学习效率”从我做起,从现在做起,长抓不懈!

好好学习倡议书
同学们:
学校在总结以往学风建设经验的基础上,决定举行“养成良好学习习惯,提高课堂学习效率”为主题的学风建设月活动。这是我校大力加强内涵建设,努力提高教育教学水平,确保实现建院升本目标的重大举措,也是惠及全校13000余名学生的重要工程。为发动全体学生积极投身到学风建设月活动中,让广大学生沐浴良好学风,健康成人成才,校学生联合会向全校学生倡议:
一、明确学习目的,积极树立“为人生而学、为兴国而学、为人类而学”的意识,激发学习兴趣,不断增强学习的内驱力;
二、端正学习态度,提高学习的积极性和主动性,以饱满的热情投入学习;
三、了解国家和社会的需求,学习他人成功经验,结合自身特点,制定合理的学业规划;
四、培养的良好时间观念,树立时不我待的紧迫意识,合理安排时间,形成良好的作息制度;
五、遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课,确须请假,要严格履行请假手续;
六、养成良好的学习习惯,课前预习,做好学习新知识的准备,课后复习,加强实习实践,提高学习
效率;
七、尊敬老师,严守课堂纪律,认真听讲,做好笔记,善于思考,积极提问,努力提高课堂学习效率;
八、严肃考风考纪,杜绝考试作弊、作业抄袭,严于律己,追求真知,自强不息;
九、刻苦钻研,善于创新,注重学习的前瞻性和全面性,积极探索有效的学习方法;
十、团结同学,加强沟通,相互探讨,相互学习,努力形成见贤思齐的学习氛围。
同学们,良好的学风是学校精气神的重要体现,也是我们成人成才的重要保证。学风建设是事关我们切身利益的伟大工程,我们应以高度的责任感和使命感积极投身到学风建设中去。“养成良好学习习惯,提高课堂学习效率”从我做起,从现在做起,长抓不懈!


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