我国教育救助的措施主要有哪些

作者&投稿:庄嵇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
通过哪些措施可实现教育救助~

2004年,民政部、教育部联合出台了《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,提出了对城乡特殊困难未成年人实施教育救助的目标,明确规定教育救助的对象具体为:持有农村“五保”供养证的未成年人;属于城市“三无”对象,即无劳动能力、无生活来源、无法定扶养义务人或虽有法定扶养义务人但扶养义务人无扶养能力的未成年人;持有城乡居民最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女;当代政府规定的其他需要教育救助的对象。

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中国教育救助制度的主要内容包括:[2]
1.救助对象
义务教育阶段救助的对象包括:城乡低保家庭的学生;国有企业特困职工家庭学生;烈士子女、孤儿;困难家庭残疾学生;社会福利机构监护的学生;残疾人特困家庭子女;没有经济来源的单亲家庭子女;因受灾、疾病等导致不能维持基本生活家庭的子女。
中等职业教育阶段教育救助的对象包括:经市(州)及以上教育行政部门或劳动保障行政部门注册、取得中等职业教育正式学籍的中等职业学校全日制在校一、二年级所有农村户籍的学生和县(含县级市、农业区)镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生(含城市残疾学生)。


基础教育调查报告
针对农村基础教育出现的困难,今年我国提出了实施教育救助。教育救助是国家、社会团体和个人为保障适龄人口获得接受教育的机会,从政策、物质和资金上对贫困地区和贫困学生所提供的援助。限于农村的基础,农村地区难以实现教育的自救,因此,积极发挥政府的调节功能,及时实施农村地区的教育救助就成为促进农村教育事业发展的必然选...

对国家资助政策的感悟
《中华人民共和国社会救助法》第三十二条【教育救助】国家对不同教育阶段的特困人员、最低生活保障家庭成员、低收入家庭成员,以及不能入学接受义务教育的适龄残疾未成年人,分类实施教育救助。根据特困人员、最低生活保障家庭成员的需求以及低收入家庭成员实际情况,在学前教育、义务教育、高中阶段教育(含中等...

社会救助暂行办法
  第三十三条 国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,给予教育救助。   对在高中教育(含中等职业教育)、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,以及不能入学接受义务教育的残疾儿童,根据实际情况给予适当教育救助。   第三十四条 教育救助根据不同教育阶...

教育扶贫的主要措施
4、实施教育扶贫工程 5、设立教育扶贫基金,为贫困学生提供必要而稳定的经济保障 6、捐献钱物 7、国家和社会机构为学校提供各种资金,为在校学生提供奖、贷、勤、补、减的资助体系 2扶贫范畴编辑 这些内容中,直接针对各类教育系统中的在校贫困生的资助则属于教育救助的范畴,而教育扶贫针对的是贫困地区的...

大学低保户有什么补助
💡水电费补贴每个月可以享受水费、电费补贴,有线电视收视费每月只收基本收视费。🏠住房救助对城镇低保住房困难家庭实行发放住房租赁补贴和实物配租的住房保障措施。🎓教育救助低保家庭贫困应届大学生可以一次性享受2000元救助。💳信用助学贷款入学前,可以在当地申请生源地信用...

国家关于对在农村无家可归智障流浪人员的处理办法是什么?
鼓励并支持社会组织和个人救助流浪乞讨人员,组织和动员社会各方面的力量做好救助工作。�(四)临时性、低标准救助的原则。救助管理是一项临时救济措施。各级救助管理站(点)受助人员的伙食标准、住宿条件及其他救助标准,分别由市、县 (市)根据国家、省有关规定和当地财政状况、物价水平以及居民生活...

大名县的教育救助机制帮助了多少贫困学子?
大名县致力于教育扶贫,保障贫困学子梦想成真 在新学年之初,大名县教育救助基金会为40名特困家庭的学子发放了援助金,帮助他们步入理想的大学校园。13名考上大学的贫困生每人获得了县五得利面粉集团的3000元资助。大名县将教育救助作为重头戏,列为“民心工程”,成立了专门基金会。贫困生救助不再局限于高等...

对高校学生资助工作有哪些意见建议
1、加快推进国家助学贷款生源地化。为实现教育公平,保证家庭经济困难的学生可以不因经济原因而缀学,国家开始实行助学贷款政策。政策执行几年后重新审视,实行生源地贷款为主, 学校所在地贷款为辅的原则在实际中是比较可行的。生源地银行和学生及其家长的关联度较高,相对了解贷款学生的家庭经济情况; 大学...

夯实救急难工作基础的措施有哪些
教育救助根据不同教育阶段需求,采取减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等方式实施,保障教育救助对象基本学习、生活需求。教育救助标准,县政府根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布。申请教育救助,应当按照国家有关规定向就读学校提出,按规定程序审核、确认后...

社会救助的几种主要形式有哪些
社会救助的几种主要形式有社会救济,物质帮助或精神救助,公共援助。社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷人生存困境的公民,给予财物接济和生活扶助。社会救助的几种方式:1、社会救济社会救助一词,有些也称为社会救济。通常来说,救济是一种消极的救贫济穷措施,基于一种同情和慈善的心理,对贫困...

晴隆县19533487419: 开展扶贫助学的措施有哪些?
尾殃倍欣: 设立一支基金,兜底解决难题.设立扶贫助学专项基金,成立由社会名望人士和爱心人士组成的基金管理小组和监督小组,负责基金管理运行和监督,确保基金公开透明、规范运行.结合生活水平和各学龄段费用情况确定资助标准,每月通过扶贫助学专项基金账户直接划转至受助人账户,定期公开基金使用情况. 营造一个氛围,助力扶贫助学.印发致全县广大党员干部的一封信、扶贫助学倡议书,通过电视台及“庆云发布”、“智慧庆云”等新媒体平台宣传扶贫助学活动,营造全社会参与扶贫助学的浓厚氛围.设计开发“大爱庆云”扶贫助学平台,方便社会各界通过网络奉献爱心,并了解助学资金使用情况.

晴隆县19533487419: 这两年的国家资助政策都是有哪些?不要太早的.谁能给说说 -
尾殃倍欣: 目前,国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、退役士兵教育资助、学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、...

晴隆县19533487419: 为了保证贫困地区的儿童接受九年义务教育,我国采取了哪些措施?
尾殃倍欣: 1.全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费2.制定未成年人保护法和义务教育法(将儿童接受义务教育纳入法律轨道) 3.进行农村义务教育经费保障机制改革 4.建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制 5.巩固和完善农村中小学教师工资保障机制

晴隆县19533487419: 让贫困生接受良好教育,我国采取的措施 -
尾殃倍欣: 中央、省对扶贫开发工作重点县及财力确有困难的县给予适当补助.省对资助工作开展好的县给予奖励.实现全国农村义务教育阶段贫困生享受免杂费、免费提供教科书和补助贫困寄宿学生生活费的目标.一是贫困生享受免杂费;二是对贫困生免费提供教科书;三是补助贫困寄宿生生活费.

晴隆县19533487419: 教育保障的基本要求
尾殃倍欣: 义务教育有保障:贫困人口义务教育有保障,主要是指除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学,保障有学上、上得起学,对不能...

晴隆县19533487419: 完善高等教育学生资助政策有哪些呢?
尾殃倍欣: (一)确保研究生奖助政策不留死角.科研院所、党校、行政学院、会计学院等研究生培养单位要按照《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意...

晴隆县19533487419: 教育权法律救济方式有哪些 -
尾殃倍欣: 我国在《教育法》第九条规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”.从这我们就可以看出受教育权的主体是所有公民.“任何公民都平等地享...

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