写同学帮助人的事例详写400

作文：乐于助人的同学。400字，要有具体事例！~

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
　　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
　　以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

每个星期一的第三节课都是信息课。每当第二节课一下课，同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼，进入宽敞明亮的信息教室，教我们信息课的是又高又帅气的张老师。这节课老师给我们布置了一个任务：做电子小报，这时，我就成了一些同学的小老师。瞧，一位同学发问了：“侯亚军，怎么样才能把文字输入到文本框里？”面对同学提出的问题，我一边耐心的解答，一边教他怎样操作。“侯亚军，我的小报上一页做满了，怎么翻到下一页？”另一个同学问我。我告诉她：“一直按住enter键，然后”“哦，我知道了，谢谢你。”面对同学的感谢，我心里美滋滋的。“不用谢，以后有什么不会的就来问我吧，我十分乐意帮助你！”就这样，左一声“侯亚军”，右一声“侯亚君”已不下十次，但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。有的同学奇怪的问：“你怎么不烦呀，你自己的还没有做完呢？”我说：“帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己也获益多多！”他不解的摇了摇头，忙自己的去了。下课铃响了，我还没有做完，但是没关系，下次再做吧！

记住，帮助别人就是帮助自己！

乐于助人的同学

　　我的同学叫陈依琳，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

　

　有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然，我们班的陈依琳同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗?”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题?”她笑眯眯地对我说：“好啊!”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。依琳问我：“你明白了吗?”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗?” 她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。

　　依琳是我最好的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。

储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学 之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是 友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心 灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责 任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培 育下收获了很多知识，这是爱的果实。三 年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取 新知识。老师让我当学习委员，是对我爱 的信任。做好学习的榜样，与全班同学在 学习上互相帮助，取长补短，共同前进。 带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学 习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不 在。

那是一个星期三的下午，我来到学校，打 开书包，突然发现我没有带文具盒，心里 一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎 么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的 上课铃响了，语文老师走进了教室，让我 们写3号本，全班同学都低头写了，惟独 我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写 不了。我正在发愁，旁边的王伟安问 我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有 带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我 的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅 笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写 了起来。这虽然只是一件小事，但却让我 从中深深体会到接受别人的帮助心里会有 多么地温暖。也许，在你看来微不足道的 一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的 温暖。

在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一 道数学题要给他讲好几次，他才明白，然 后我与他比赛再做些同类的题，好让他更 加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我 会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或 字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会 第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一 起朗读，直到熟悉为止。

当我帮助别人时，别人的心里会感到温 暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会 感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快 乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们 每一个人都能把这一美德发扬光大。

---

从江县15941479232： 作文:乐于助人的同学.400字,要有具体事例! - ？
居砍宜妥： 他,个子高高的,十分挺拔.圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神.眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学.他就是我...

从江县15941479232： 写作文写同学乐于助人,帮助我的事例,急急急! - ？
居砍宜妥： 来xx中学已经快一年了,在这将近一年的时间里,我认识了许许多多待我友好的同学,他们挣无私地帮助我.我对他们怀着真诚的感激之情,因为他们关心我.我第一个要感谢的便是何碧涛.在刚来这里时,他展现出一位绅士特有的风范.他...

从江县15941479232： 乐于助人的同学的作文要求:列举某一具体事例、通过对人的语言、神态、动作的描写、来表现他乐于助人的品质.400之500字左右. - ？
居砍宜妥：[答案] 我的同桌 她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳. 这学期开学的第... 她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我...

从江县15941479232： 同学之间乐于助人的典型事例? - ？
居砍宜妥： 借同学一支笔,同学摔跤时扶他(她)起来,.难过时安慰

从江县15941479232： 一个关于同学之间互相关心,互相帮助的故事 - ？
居砍宜妥：[答案] 那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中. 会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了.当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢...

从江县15941479232： 同学互帮互助小故事 - ？
居砍宜妥： 同学情 我叫粟江琳,今年12岁了.6年的小学生活就要结束了,但还有很多事没做到最好.但同学之间的友情我却做到了最好. 记得那是一个阳光明媚的早上,我和几名同学去公园去玩.路上小明不知怎么的呕吐了一的东西.小红见了,忙把嘴...

从江县15941479232： 乐于助人的他作文开头,结尾和事例 - ？
居砍宜妥： 乐于助人的他 我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学,他就是王胤臻.00 而他真的是很调皮吗?事实的确如此.但是我发现他身上有一个优点——乐于助人.00 一次上数学课时,我的作业本破了,而我又没有带剪刀和胶棒.于是,我胆怯...

从江县15941479232： 要一篇助人为乐的文章,写同学和我之间的(他帮助我),不要那些简单的(例如:去医务室或问题) - ？
居砍宜妥：[答案] 中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族.在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济... 积极打扫班级、学校清洁卫生做起;团结互助,要从学会合作,学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信,要从不撒谎...

从江县15941479232： 小学生乐于助人的故事. - ？
居砍宜妥： 我们班有位女同学,叫亚齐,是我的好朋友.她今年十二岁,没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫,这是心爱极了!她也十分乐于助人,如果你们不信赖的话,大家就听一听下面的两则小故事吧.有一次重阳节,亚齐同学自动到了一位年老的老...

从江县15941479232： 我的同桌作文只写事例关于乐于助人的 - ？
居砍宜妥： 乐于助人的同桌她留有一头乌黑发亮的短发,水汪汪的大眼睛,像会说话似的,樱桃小嘴,粉嘟嘟的,可爱极了,她是谁?呵呵,告诉你也无妨,她就是我的同桌,一个乐于助人的同桌.“呀,怎么办呀,钢笔没有水儿了,都怪我昨天没...