为下一代牺牲的名言

如何正确的学习？~

一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。


当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

在今天这个年代，什么是精神信仰？什么最能体现我们的中国力量？在江苏卫视播出的《我是特种兵之国之利刃》让我又感觉到了久违的热血沸腾。爱国的纯粹，信仰的忠诚，勇于牺牲的无畏，他们才是真正的中国偶像！
—— 陈光标
年轻人本来就是要牺牲的。 ——德 希特勒

凡是慷慨的行为都有牺牲。 —— 亨利·詹姆斯

良好的礼貌由微小的牺牲组成。 —— 爱默生

人需要有一颗牺牲自己私利的心。 —— 屠格涅夫

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 —— 鲁迅

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。 ——于谦

志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。 —— 孟子

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 —— 毛泽东

趣味的成熟必须以牺牲愉快为代价。 —— 朱尔·勒纳尔

金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。 ——秋瑾

战争来临时，真理是第一个牺牲品。 —— 海·约翰逊

父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。 —— 达·芬奇

志不励则士不死节，士不死节则众不战。 —— 尉缭

没人愿意为之牺牲的事业是没有前途的。 —— 维伊奥

英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 —— 列夫·托尔斯泰

震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。 —— 鲁迅

时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。 —— 李大钊

下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。 —— 毛泽东

人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。 ——英吉卜林

真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。 —— 屠格涅夫

伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。 ——
乔万尼奥里

为伟大的事业而牺牲的人，从来就不能算作是失败。 —— 乔·拜伦

不可居心发财，想做大官；要立志牺牲，想做大事。
——孙中山

如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义。 —— 邓小平

为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。 ——捷克作家 伏契克

只有生命神圣，但我拒绝为自己的生命而牺牲别人的生命。 —— 罗曼·罗兰

凡是精炼的句子，由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性。 —— 塞·约翰逊

没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 —— 狄更斯

不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
—— 富兰克林

每一个忠实于未来，为了美好的未来而牺牲的人都是一座石南的雕像。 —— 伏尼契

爱并不是谁为谁牺牲，谁为谁做什么，一旦爱变成这样，这就不是爱。 ——
梅尔勒·塞恩

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 ——李纲

人格魅力的特点：一、自信＋负责；二、道德＋操守；三、牺牲＋奉献。 ——余世维

人们会为了人类的至善而死，为了这种至善，人们乐意牺牲他们的一切自由。 ——
萧伯纳

您要留心嫉妒啊；那是一个绿眼的妖魔，谁做了它的牺牲，就要受它的玩弄。 ——英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚

无论谁，在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时，永远要记住谦卑。 ——
艾森豪威尔

理想犹如神话传说中的宝物，只有勇于拼搏，不怕牺牲的人，才有成功的可能。 —— 牺牲名言

攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。
—— 罗蒙诺索夫

我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命。 ——
罗曼·罗兰

人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。
——莎士比亚

为了营造自己是个大好人的氛围→自我牺牲的背后是对回报的期许——不是关怀。 ——陈果

只有那些清楚地意识到自己的命运，并且为它牺牲的人，才会有坚实的内在生活。 ——
杜伽尔

有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。 ——
罗曼·罗兰

经验所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽是小事情，也免不了要付出惊人的代价。
——中 鲁迅

这世界上好的东西岂止是不多，简直是没有。所以不管它是什么，我都情愿为之牺牲性命。 ——
王小波

一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。 ——
车尔尼雪夫斯基

轻浮和虚荣是一个不知足的贪食者，它在吞噬一切之后，结果必然牺牲在自己的贪欲之下。
—— 莎士比亚

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
—— 冰心

一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。
—— 鲁迅

不同的时代的运行中，女人总是容易被牺牲的一方。讽刺的是，有更多女人来助长其牺牲的速度与沦陷。
——席绢

成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
—— 冰心

我相信在政治中有这样一条神圣的“马雅维里”定律：“为了一部分人的利益，另一部分人就要作出牺牲”。
—— 斯威夫特

如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲。
—— 马克思

像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。
—— 左拉

一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱的繁荣。
——西·罗斯福

你们倘若把自己的幸福为了爱真理而牺牲，我没有话说，我很敬重你们。但是为了爱真理而牺牲别人的幸福，那可不行！
—— 罗曼·罗兰

啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
——车尔尼雪夫斯基

我早就相信：退却对军队和统帅都是危险的。不仅光荣的牺牲胜过含羞的苟活，而且，对我们说来，生存和光荣是分不开的。
—— 阿吉利可拉

属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。
——罗曼·罗兰

美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
——伏尔泰

我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次的牺牲自己的幸福，我看她的名誉比我的生命还要宝贵，即使我可以享受一切快乐，也绝不肯破坏她片刻的安宁。
——卢梭

正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情？我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零。
—— 巴尔扎克

一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。
—— 亚里士多德

爱情确实有一种高尚的品质，因为它不只停留在性欲上，而且显出一种本身丰富的高尚优秀的心灵，要求以生动活泼，勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。
—— 黑格尔

应当能为革命挑更重的担子，能在最复杂的环境里艰苦工作；能在最困难的时候顶上去；能在最危险的情况下不怕牺牲；能做别人不愿干、不敢干的革命工作。
—— 王进喜

为了拥护真理而要受到各种打击，受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立（光荣的孤立），甚至因此而要牺牲自己的生命，他也能够逆潮流而拥护真理，绝不随波逐流。
—— 刘少奇

人们宣扬的一切道德：家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！
——法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

人们牺牲了闲暇才得富裕，当富裕带来唯一令人满意的自由的时候，我们为了富裕又不得不牺牲闲暇，这种富裕对我有什么意义呢？没有精神活动的闲暇是一种死，等于人们活着就被埋葬。
—— 辛尼加

我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。
——印度诗人这个人愿意为我流尽鲜血，牺牲生命，但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊，你不过是过眼的烟云，你象阳光一样光明灿烂，但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物……
—— 大仲马 爱就是说暗中留意心上人的每一个眼神，仿佛一个游牧的阿拉伯人引颈盼望一滴滴雨水来润湿燥裂的嘴唇；一不看见心上人就万念奔腾，心乱如麻，看见了却又一句话也说不出来，只是竭力互相争着作出牺牲。
——冈察洛夫 他们叫我金大侠，我不敢当，我不是大侠。这个侠字在我心目当中有一定的意义。以牺牲自己利益，主张公道正义，报打不平，就算倾家荡产自己牺牲生命也在所不惜去干，这种事情我做不到，所以谈不上大侠。
——金庸 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。
——罗斯福 肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。
—— 华纳梅格 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。
—— 富兰克林 那种“只知自爱却不知爱人的人”，最终总是没有好结局的。虽然他们时时在谋算怎样为了自己而牺牲别人，而命运之神却常常使他们自己，最终也成为自己的牺牲品。纵使人再善于为自己打算，却毕竟不能捆缚住命运之神的翅膀呵。
—— 培根 天津拆城前，对于这座近六百年历史、蕴含深厚的老城文化没有任何记录，一旦沦为推土机的牺牲品，后人将永远不会知道自己故乡的笑与愁容。抢救，既刻不容缓，也义不容辞。我的文化保护就这样蓄意已久，一夜形成。行动也跟着开始了。
——冯骥才
1994年底，天津决定拆除老城，一下子把他从绘画艺术的自我中呼喊出来。人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。
—— 李大钊 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土，我们要在滩头作战，在登陆地作战，在田野、在山上、在街头作战，我们在任何时候决不投降，即使整个英伦岛或大部分土地被占，我们饥寒交迫，我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。
——丘吉尔 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。
—— 洛克 牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时上未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。
——富兰克林 爱不是把自己当做救世主，要求对方改变。爱应是牺牲，把自己化作空气般，与对方融为一体。他说，最困难的不是给予，是接纳。接纳即是允许发生，如此便可以熄灭我们的期待和忧虑。他说，很多事情只是我们的方式，并非目标。不能把方式当做目标。
—— 安妮宝贝 感恩心没有什么“理所应当”的爱。他对你的好，是因为他爱你，落实到行动是对你的理解、包容、奉献。爱，归根到底是只付出、自我的牺牲、对他人的关爱。爱让我们感受到人与人之间在距离之外的暖意。但是我们往往容易铭记一个陌生人对我们的一点帮助，但却记不住离自己很近的人对自己付出。
—— 陈果

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党郎妇康： 关于奉献精神的名言警句 1、我不会半心半意.我要么把整个心都献出来,要么就什么也不给.——捷尔任斯基 2、人心公则如烛,四方上下,无所不照.——薛文清 3、贤者不悲其身之死,而忧其国之衰.——苏洵 4、以吾人数十年必死之...

红旗区17224349243： 有没有关于高尔基关心下一代的名人名言一句就够~~~~~解决我的燃眉之急吧,各位英雄好汉!!! - ？
党郎妇康： 高尔基名言 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志.——高尔基 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益.——高尔基 学...

红旗区17224349243： 斑羚飞渡中作者发表议论的句子是哪句 - ？
党郎妇康： 我个人觉得是这两句中的一句,但我找不出来了...1:他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.2:我没想到,在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半来挽救另一半的办法来赢得种族群的生存机会.我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡.

红旗区17224349243： 关于坚强、勇敢、不怕牺牲的名言 - ？
党郎妇康： ●眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候. ●蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠. ●与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦,还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花. ●踏着过去的脚印,不会增加新的脚印...