语言综合运用。（15分）请按以下要求写一段说明性的文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》（
《中国古代诗歌散文欣赏》是一本旨在引导我们对于古诗文作进一步扩展阅读，以求提升自己的审美境界，为形成一定的传统文化底蕴奠定坚实基础的高中语文选修教材。（统领全段内容的开头） 教材不仅精选的都是我国古代的诗文作品，而且都从高中生的实际水平出发，它一方面从诗歌与散文欣赏的三个方面入手，另一方面从大处抓住跟两种文体本质属性有关的主要之点。它在我们和古代优秀的诗文名作、名家之间，架起了一座沟通的桥梁。总之，它是教导我们传承中华民族精神文明，建设具有中国特色社会主义文化，启发我们陶冶思想情操，使人格健全地发展的大师。 试题分析：这是一道语言综合应用题，答题时要根据扣住句式、修辞、结构和字数等方面的要求进行组织答案。
示例：1.《先秦诸子选读》是人教版高中语文选修教材之一。主要选录了儒、道、墨、法四家的代表篇章。这诸多经典，犹如国学中的珍珠玛瑙，是我国传统文化的宝贵遗产。这些作品不仅各有千秋，像文化的万花筒般异彩纷呈，而且犹如一位位学富五车的智者，充满了丰富的智慧。这些代表性的篇章，散发着诱人的芬芳，具有无穷的魅力，吸引着我们后世读者。从文体上看，它们基本上属于议论文；从内容上看，其哲思之深、包罗之广可谓空前绝后。2.《先秦诸子选读》是春秋战国百家思想的大荟萃。全书总共有七个单元，所选文章有详有略，但都具有针对性，是我们中学生难得的精神食粮。一方面，那里有儒家孔子“仁以为己任”的仁爱精神，孟子“乐民之乐，忧民之忧”的爱民情怀；另一方面，那里还有道家“有无相生”的辩证思想，庄子超越生死的逍遥境界。全书犹如色泽艳丽而营养丰富的水果拼盘。一翻开书，那些先哲的智慧之语都迫不及待地跳入我们的眼帘，它们穿越时空，尽情地在纸面上、生活中展现自己鲜活的生命力。 试题分析：题目要求写一段说明性文字，就是说，答案要符合说明文的基本特点。如：有一定的说明顺序，使用适当的说明方法，语言以平实为主。注意：说明的对象是高中语文选修教材《先秦诸子选读》，答案应符合题目中所列各项要求。
| 《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统，体会其基本精神和丰富内涵，并形成一定文化积淀的选修教材。（统领全段内容的开头） 教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的作品，而且还遴选了道家、墨家、法家的传世名篇。充满哲思、影响深远的一篇篇文章好比一把把钥匙，打开一座又一座智慧宝库。（打比方）那些宝库的宝物或引导我们学习用历史的观点理解古代文学的内容价值，或教会我们从中汲取民族智慧，或启发我们对种种社会人生问题进行反思。（排比）总之，他是教导我们以修身、齐家、治国、平天下为人生追求，以道德为立身行事自处待人的根本，启发我们陶冶身心、涵养德性，使人格健全地发展的大师。（拟人） 2015年兖州一中高一期中语文作文题目 综合运用(共6分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种... 苏教版高中语文必修三检测题及答案(2) 成语运用的练习 初三语文质量测试卷及答案 大学语文文学常识题 文言文实词选一选 什么是综合性学习? 综合运用(6分,每题2分)2011年1月6日《中国教育报》报道,梅子涵等十位... 《正面管教》D20—11.综合运用(问题总结) 糜春活血：[答案] 示例:夜深静坐,时闻雨点敲窗.那敲在玻璃窗上的古老的音乐,柔和而又铿锵,辽远而又逼近,叮叮咚咚,好像无数珍珠... 分 析: 这是一道难度较高的语言综合运用试题,要求既多又高.从所给材料来看,表达方式应该以写景为主,辅以议论抒情... 海兴县19712553480： 语言综合运用.(15分)请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》(1)用一个统领全段内容的句子开头.(2)有一处... - ？ 糜春活血：[答案]《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统,体会其基本精神和丰富内涵,并形... 综合性很强. 语言综合运用题是“倒扣分”题,即题目中哪点要求没达到就要扣分.其中有几个隐性要求需要注意,比如“... 海兴县19712553480： 语言综合运用.(15分) 请写一个片段,通过景物描写,表现天气的炎热和人物的心情. 要求:(1)不出现“热”字样;(2)以景物描写为主,有人物的心... - ？ 糜春活血：[答案] 街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着.马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光.便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫... 海兴县19712553480： 语言文字综合运用.( 15 分) 《边城》中有大量对于边地民俗描写的场面,请你也描述一个你熟悉的民俗场景,要求:( 1 )突出民俗的特点;( 2 )运用比... - ？ 糜春活血：[答案] 略.评分标准:(1)不是写民俗,7分以下;(2)100字以下,7分以下;(3)语言连贯得体,如果表达方式不是以描写、叙述为主的,7分以下;(4)没有突出民俗特点,9分以下;(5)比喻、排比修辞少一种则扣2分. 分 析: 所写内容一定要... 海兴县19712553480： 语言综合运用(15分)请按以下要求,从你所学过的高中语文课本必修1 - --必修5 课文中选择一个人物形象进行 - ？ 糜春活血： 例文:林知黛玉有人以为林黛玉尖酸刻薄,其实她生性孤傲,天真率直,和宝玉一样,憎恨繁文缛节,从不逼宝玉做不愿意做的事.她蔑视功名权贵,当贾宝玉把北静王所赠的雍正所赐的名贵念珠一串送给她时,她却说∶“什么臭男人拿过的,... 海兴县19712553480： 语言综合运用.请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你所了解的中国汉字.(1)用“汉字,是……”的句式开头.(2)有一处用“不仅……而且……”或”... - ？ 糜春活血：[答案] 《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统,体会其基本精神和丰富内涵,并形成一定文化积淀的选修教材.(统领全段内容的开头) 教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的作品,而且还遴选了道... 海兴县19712553480： 语言综合运用.(15分) 饮茶是中国人自古以来就有的习俗,大部分人都有自己的饮茶习惯和对茶的独特感悟.请你根据现实生活中对茶的体会,按以下... - ？ 糜春活血：[答案] 示例:饮茶习惯一般包括泡茶和品茶两步.泡茶时,首先,将茶杯洗刷干净,用沸水烫过;然后,将茶叶放入杯中,慢慢倒... 那便是品茶的最佳时刻.我爱品茶,但这并不属于茶道,仅仅是平民百姓如我者,常见的饮茶习惯和感受而已.(15分) 海兴县19712553480： 语言综合运用.(15分)阅读下面的诗歌,按要求改写.梅花绝句(之三)陆 游雪虐风号愈凛然,花中气节最高 - ？ 糜春活血： 评分说明:符合题目中的显性要求,使用情景交融的表达技巧及比喻、拟人修辞手法,形象生动地描写风雪中的梅花,表现出梅花傲骨凛然、气节高坚的品格的,给12分以上.没有在景物描写中寄托情感,融情于景,没有运用比喻、拟人的,每点扣3分;比喻、拟人不恰当的,扣1~2分;结构不够完整,或语言不够简明、连贯、得体的,酌情扣1~2分;不足200字的,每少15字扣1分,扣完为止. 试题分析:本题实质考查简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.没有固定答案,符合要求即可.改写时一定要体会原诗的意境,要着重表现风雪中梅花傲骨凛然、气节高坚的品格.改写要自然,在描写中自然抒情. 海兴县19712553480： 语言综合运用.(15分)文学名著是人类的精神食粮.阅读名著,能感受文化的魅力;阅读名著,能领悟伟人的思想;阅读名著,能洞察社会的真相.在阅... - ？ 糜春活血：[答案] “满纸荒唐言,一把辛酸泪.”曹雪芹用十年泪诉了一部千年不遇的文学奇葩.她将宝黛“谁道金玉良言,俺只念木石前盟... 考点: 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E 海兴县19712553480： 语言综合运用请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本《中国古代诗歌散文欣赏》(1) - ？ 糜春活血： 《中国古代诗歌散文欣赏》是一本旨在引导我们对于古诗文作进一步扩展阅读,以求提升自己的审美境界,为形成一定的传统文化底蕴奠定坚实基础的高中语文选修教材.(统领全段内容的开头) 教材不仅精选的都是我国古代的诗文作品,而且都从高中生的实际水平出发,它一方面从诗歌与散文欣赏的三个方面入手,另一方面从大处抓住跟两种文体本质属性有关的主要之点.它在我们和古代优秀的诗文名作、名家之间,架起了一座沟通的桥梁.总之,它是教导我们传承中华民族精神文明,建设具有中国特色社会主义文化,启发我们陶冶思想情操,使人格健全地发展的大师.试题分析:这是一道语言综合应用题,答题时要根据扣住句式、修辞、结构和字数等方面的要求进行组织答案. 你可能想看的相关专题
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