阅读全文后,你认为石缝间的生命象征着什么
知微文言文阅读
5.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(2分) 参考答案: 1、知错就改 当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉,请求对方原谅 2、①D;②A。 3、B. 4、我本来(就)怀疑你,果然(是你)偷了我的鞋。 (楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋 5、友人是一个知错...
《卢沟桥的狮子》教学设计
由学生谈一谈"你认为哪种形状最有意思?为什么?" 引导学生领会到是由于作者的遣词造句、合理想象使这些石狮子活灵活现,引起读者兴趣。 师引读第二自然段: 这些狮子真有意思。它们有大有小。大的……小的……它们的形状各不相同,有的……有的……有的……有的……还有的……。 师小结:作者就是这样把自己看...
苏轼石钟山记原文鉴赏赏析和解读
全文分为三段。第一段对前人记载提出质疑,第二段夜游石钟山,通过实践对问题求证,第三段得出结论。为突出主题,作者不先写游山,开头即引述郦道元和李渤关于...郦道元认为石钟山的得名是因为它“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”。李渤否定了郦道元的说法,他亲临其地考察,在潭上得到两块石头,敲击时发出...
“李广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。”出自哪里?
出自于司马迁 的《史记·李将军列传》。《李将军列传》原文节选：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。译文：李广外出打猎，看见草丛中的一块大石头，以为是老虎就一箭射去...
河中石兽原文及翻译朗读
《河中石兽》的翻译：沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。经过十多年，僧人们募集金钱重修(寺庙)，便在河中寻找石兽，最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，(向下游)寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在...
《河中石兽 》原文、注释、翻译。 谢谢!
沧州的南边,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的正门倒塌在了河水里,门前的两个石兽一起沉没在这条河里。经过十多年,僧人们募集资金重新修建寺庙,在河中寻找石兽,最终没找到。僧人们认为石兽顺着水流往下流去了。于是划几条小船,拉着铁钯,寻找了十多里,没有石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙里教书,听了这件事后嘲笑说:...
河州石兽文言文
啮(niè读四声):这里是侵蚀、冲刷的意思。3文章译文 沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的正门倒塌在了河水里,门前的两个石兽一起沉没在这条河里。 经过十多年,僧人们募集金钱重新修建寺庙,并在河中寻找石兽,最终还是没有找到。僧人们认为石兽顺着水流漂到下游。 于是划着几只小船,拖着铁钯,往下游寻找了十多...
《小石潭记》读后感
全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。作者通过写小石潭人迹罕至,凄清幽静的环境,意在表现出...他急切地“伐竹取道”而来,在欣赏了一段时间小石潭的美和趣后,其彻骨的凉意也完成了从他的皮肤到...读到这里,我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情。你看,那红艳艳的日光透过蓝晶晶的潭水,直照到白...
死斗之蚁文言文停顿
3.你认为作者赞同“蚁以须为眼”的观点吗?为什么? 【参考答案】 1.(1)曾经.(2)用,凭借.(3)记...5. 《强项令》全文的停顿 选自《后汉书》 [董宣]特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家
小学六年级阅读训练
你从课文哪个地方体会出来?5、按要求回答。(1)联系全文回答。“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情? á(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。我...两圈之后,凯特突然觉得反常,身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上...
蛮败凯力： 石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下.
碌曲县18842449777： 林希《石缝间的生命》中,从全文看,“石缝间”对生命的意义是什么? - ？
蛮败凯力：[答案] 石缝间对生命意味着生长环境的艰苦,但生命依然在这贫瘠的地方找到了自己生存的养料,甚至还有参天大树能生长其间,是说我们对自己生存的环境要适应和拓展,应有不屈不挠的精神.
碌曲县18842449777： “石缝间的生命”具有什么样的象征意义? - ？
蛮败凯力： 生命如流水,只有在它的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义.——张闻天 面对生存环境不好的这一挫折,你只要乐观,自信,你就能成为别人眼中的一道风景.
碌曲县18842449777： 六年级下册语文同步《石缝间的生命》阅读答案 - ？
蛮败凯力：[答案] 1.阅读全文,指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下? 石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下. 2.一到二自然段中,作者赞美了无名野草...
碌曲县18842449777： 作者认为“石缝间的生命是美的赏析全文,你认为石缝间的生命”? ？
蛮败凯力： 在艰苦环境里蓬勃生长的外在美;与险恶环境拼搏斗争求得生存的内在美;使世界变得神奇辉煌的创造美.
碌曲县18842449777： 《石缝间的生命》 赏析 - ？
蛮败凯力： 因为“丛生”的意思是草木聚集在一起生长,而“长出”没有写出草木多这层意思.“丛生”生动形象地写出了草木生命的顽强和茁壮.给我点悬赏分吧!看在我死了不少脑细胞让你能理解这个问题的份上吧~~~~
碌曲县18842449777： 石缝间的生命 作者通过对“石缝间的生命”的描写,赞扬了作者怎样的精神?表现了怎样的主题?仔细阅读全文,说一说作者怎样围绕主题,对野草、蒲公英... - ？
蛮败凯力：[答案] 1.因为石缝间的生命如此顽强,在恶劣的环境下依然生长着,深深的震撼我的心灵.(题眼:抓住生命的顽强.) 2.本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的活着/生命就是拼搏.(题眼:抓住在逆境中不屈的成长,热爱生命,紧扣主旨即可.植物...
碌曲县18842449777： 初一阅读理解 - ？
蛮败凯力： 18.石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一.它又是美学的,它具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌. 19.它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须,只为了不向母体吮吸一点乳汁,便自己去寻找那不被觉察到的石缝. 20.坚强,不畏挫折和困难,努力拼搏,奋勇向前的品格. 21.生命不可遏制,生命在于拼搏,生命在于锤炼,生命是坚强的 22. 在遇到困难时,坚持不懈,努力进取,从而发现自己的闪光点.
碌曲县18842449777： 阅读短文《石缝间的生命》 - ？
蛮败凯力： 野草,山花,松柏. 生机不可抑制,生命就是拼搏,顽强,使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色. 敬佩,感动,赞叹. 句子在第4小节,它们的躯干 一直到这句完.
碌曲县18842449777： 七年级上册必修《石缝间的生命》——林希阅读全文,指出“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下”? - ？
蛮败凯力：[答案] 敢于去寻求、战胜最艰苦的环境、具有震撼心灵的情感力量.
