艺术生提高文化课有什么方法？

艺术生想要提高文化课有哪些小技巧？~

找准切入点，学习中一定要做到9字方针：抓基础、避偏难、找考点。要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。
要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力。
选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。定制一套强调对基础知识的资料，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。
制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一到两个小时的时间来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的条件并打下良好的基础。
主攻基础，放弃难点。高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
推荐卓越艺文学院，背靠大机构品牌，专做艺考生文化课辅导，前身为卓越教育全日制的艺术生文化科辅导课程，由卓越高四的资深老师们进行授课，这些年来顺利帮助了一届届的学子们圆梦理想学校，受到了学生和家长们的广泛认可。

题海战术，多做题，因为多做题在实践中找到适合自己的学习方法，补习知识点。自制力要强。

1、时间安排：
作为艺考生，比普通学文化的高三学生来说更难的就是需要文化课和专业课兼顾。艺术类考生是需要经历专业课和文化课两次考试，那在高三上学期注意力会放在专业课上，我们的高三艺考生要长期在艺考培训机构进行专业课集训，所以在冬天进行完专业课考试后才开始学习文化课，这样会致使文化课复习时间短，内容多，基础差，困难多等，有很多的考生心态一旦没有调整好，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。所以这种方式是会对艺考生的文化课成绩有一定影响的。
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。但有些艺考培训机构在专业课集训期间是会安排每周一天左右的文化课补习，那这样一个机会大家就需要好好把握，并且认真学习，这样一来专业课学习与文化课学习就可以同时兼顾。还有就是艺考生可以在进行专业课培训之前先针对文化课的薄弱环节进行补习，为之后的文化课学习打好基础，专业课考试完成之后，在进行文化课知识集中复习的时候也就可以有充足的时间进行集中练习。这样就可以做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加几率。 
大多数艺术类考生因为艺术专业课的学习耽误了不少文化课，文化课的基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考的相对不错，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，如果条件允许，可以请家教进行针对性辅导，或者可以选择针对艺考生的文化课补习机构进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择文化课补习班时，最好选择一对一或者是针对艺术生的小班制教学机构。
总而言之，艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问。最后就是希望所有的高三艺考生都可以考出理想的专业课成绩和文化课成绩。
2、课程复习
艺术生和特长生的文化课基础都不是很扎实，而且留给你们复习文化课的时间也很短，所以更要认清薄弱环节，用于舍弃一些难懂且浪费时间的知识点。
第一、减少贪欲，删繁就简。
艺术生准备文化课很大的一个劣势是：时间短。专业课考完后，留给文化课的时间只剩100天左右。但同时也有一个优势：目标低。普文的人可能需要600分，而艺术生可能 400 分就够。所以不要想着每一科都精通，每一道题都会，基本是不可能的，必须把心思放在一定能拿分的科目，首先保证400分稳妥进账。
语文：
语文的科目并不难，背诵题只占几分，没必要花费大量的时间背课文，与其背课文，不如背模板，议论文等答题都是有固定套路的，还有作文也一样，开头结尾只要精彩，字写得好看，至少提5-10分。
数学：
做好选择前八题、填空前两题、大题的第一题、其他题第一题，就可以轻松考到80分。每一大板块的最后一道题可以直接舍弃不看，基本很难，做了浪费时间，还未必能做对。
英语：
如果英语水平很差，这一科提升起来就很难，建议不要浪费过多时间，背一些书面表达的固定句型，背些优秀范文，能考多少是多少。
英语基础不错的同学，每天朗读英语半个小时，背诵几个英文句子，朗读和背诵的材料直接就是高考真题；一定要背高考真题！！！
文综：
地理
把地理图册逐字阅读一遍，边看边做笔记。重点看必修一的内容：大气圈、水圈、岩石圈、自然界的整体性和差异性，这是高中地理知识的根基。
历史
把中国古代史、近代史、现代史，西方古代史，世界近代史、现代史的宏观线索刷一遍。为了节省时间，可以忽略许多历史细节，重点是整体框架和定义的把握。
政治
经济、政治、文化、哲学刷一遍，重点是经济常识和哲学的理解，比如经济常识中的供求曲线、社会主义市场经济的内容，哲学的范畴界定，哲学知识点原理的精确表述。
二、最后一个月，真题训练。
文综里，对于擅长的科目，真题训练可以偏拔高，弱势科目补基础，抓强科，补弱科，进而让文综成绩整体提高。

近几年，每年高考前 100 天左右的时间，都会和一帮艺术生备战高考文化课。在艺术生用 3 个多月时间高效准备高考文化课方面，有很多经验。当然，由于绝大部分艺术生都报的是文科，所以主要说的都是文科方面的备考经验。

许多艺术生备战文化课时，最大的误区就是：我什么都不会，零基础，非常迷茫，不知道从何开始，学校里老师讲的都听不懂，要去找能听懂的老师给讲。
事实是许多艺术生都近似零基础，只有少部分文化课也很好的同学。所以首先应该放下的就是这个心理包袱。其次呢艺术生不应该把自己和其他普通文化课考生区别看待，因为你们做的都是同一张试卷，考的内容都是一样的，所以方向都是一样的。所以准备的内容基本一致。如果把自己特殊看待，只是专注到自己能轻松掌握的知识上面，很可能你专注的许多东西都不考。
艺术生准备文化课的核心是时间短，如果过年早，就有 100 多天的准备时间；如果过年晚，准备时间就有可能不足 100 天。但是有一个优势，你并不像其他文化课考生那样要求很高的总分，他们有的目标是 600 分，你可能 400 分就够。所以在短时间内达到你的目标分数，是完全可以的，以我多年的授课经验看，时间是足够的。
因为时间短，所以你的动作就要删繁就简，也就是说不能像文化课考生一轮复习那样慢慢的来一遍。如果这样做，高考来的时候，你的一轮复习还没结束，最终耽误在补基础的路上。但是这个过程又不能没有，因为你的基础实在太差。为此，你不能从前往后学，而是从后往前学。也就是我经常说的：要去哪儿，就要从哪里开始。高考重点考什么，就学什么，不常考的重点，就不学。这样就大大减轻了复习的负担。
从后往前的学习，目的性是极强的。所以对于艺术生来说，各科目的重视程度是不一样的。对于绝大多数艺术生来说，最重视的应该是文综，其次是数学，最后是英语和语文。下面我详细说一下各科目的安排。
文综：最重视
理由：1 政史地是上高中才有的科目，初中政治和历史和高中基本没什么关系，所以即使你平时没怎么学习，这个没什么历史包袱，比方英语，许多艺术生甚至是初二水平，但是文综不存在这样的情况。2 现在的高考不同于十年前二十年前的记忆类考试，它更加侧重理解、逻辑思维和处理信息的能力，也就是只要你准备必要的知识储备和思维训练，提分并没有想象中难。3 总分 300 分，科目中最高，以全国卷为例，客观题 140 分，主观题 160 分。许多零基础的学生只需要两个礼拜的准备，就可以轻松考 120 分左右，目标 160 到 190 分其实没有想象中难。按以往经验，和我学习两个月的许多艺术生，在文综方面，和文化课中等成绩的学生相比，没什么差别。
备考建议：2+1 原则，即 2 个月储备加真题分类，1 个月模拟试卷练习。写到这，我不得再次夸夸我强大的历史政治笔记（淘宝搜索“李理高考”，可以找到），我无论是给艺术生上课还是给文化课要考 985 的同学上文综课，我是不用教材或者其他参考书的，直接用我的笔记，它是我多年上课的结晶，可能是当下和高考联系最紧密的知识储备类资料。两个月的时间就是：我每上一块知识，学生们理解后熟悉笔记，然后把对应真题分类上的题做了。也就是边复习边做题。当然如果能做其他题也可以，但是时间太短，必须选择质量最高的题，所以真题是最好的选择。有许多高水平学生也是在熟悉真题的前提下，去做其他题目的。两个月基本上是能够把这些过一遍的。然后 1 个月的模拟全套试卷练习。这个过程是培养题感，提高熟练度和做题速度，同时对前两个月的重点知识进行复习。
数学：很重要
备考建议：数学虽然对于大多数艺术生很难，有许多同学就是零基础，打个二三十分，但是文科数学是有相当一部分简单题的。即使是零基础，通过练习打个 60 分到 85 分之间，完全可以。选择题可以做对 6 到 8 个简单的，填空可以做对两道，每道大题的第一问做出来也不难，每道题都是可以写一点的，如果你做一个针对性的准备，某道大题是可以完全做出来的。比方三角函数和数列这种简单专题，你是完全可以学会的。拿着高考真题分类，把上面的简单题实实在在的弄懂，每个步骤整明白。给自己定个稍微紧凑的任务，多刷一些高考题中的简单题，有选择性的放弃，有重点的针对性练习。
语文：重要但所花时间少
备考建议：作为母语，这个科目是最容易复习的。语文考个 90 分，完全看你个人意志和态度。这个科目大多数人都区别不大，90 到 110 分，核心一个词：套路。阅读是套路，作文是套路，诗歌赏析是套路……这个套路最主要就是模仿，认真搞定几份试卷，熟悉熟悉套路，并做相应的练习即可。上课的时候一定要认真，不要把语文课当成休息课。也不要为了那几分的古诗文默写，只背诵忘了其他，背了 3 个月，上了考场还是拿不了默写满分。重点是这些套路的学习，许多情况下自己可以自学，背诵那几分能拿多少拿多少，没那么重要，一句写不上也无所谓。有学生背了三年，上考场还默写不上。
英语：恢复以前的水平
备考建议：如果你之前的英语基础是不错的，能打个 100 分到 120 分左右，那你做几份试卷，很容易恢复以前的水平，主要就是找找做英语题的感觉。如果你的英语水平停留在初二水平，完全零基础，那么这个科目就变得特别难，因为所有科目里英语最需要积累。零基础的话，建议简单学学选择技巧，背一些书面表达的固定句型，能考多少是多少，一般 60——85 分是可以的。同样，不建议在英语方面花过多时间，因为这么短的时间，提高太有限。
无论你是英语基础不错的艺术生，还是零基础的同学，建议你每天朗读英语半个小时，背诵几个英文句子，朗读和背诵的材料直接就是高考真题。坚持三个月，相信李老师，一定会起到效果。
照上面的方法准备，你可以选择每科的目标中等成绩加起来，总分是能够满足绝大部分艺术生的。
根据这几年的经验。其实，对于绝大部分艺术生来说，最最最最最重要的就是：学习习惯。有人之所以去学艺术，就是因为长时间学习习惯太差导致成绩比较差，为了降低上大学的难度去学的艺术。如果这三个月，你还坚持之前糟糕的学习习惯，上面的准备就会大打折扣。许多艺术生前一个礼拜的学习非常好，第二个礼拜就开始管不住自己，长时间玩手机，上课瞌睡，该做的题不做，该记忆的不记。这是最最最危险的。所以我不建议自制力差的同学去什么校外培训机构，因为从管理学生的角度讲，你原先的高中可能更有经验，你和其他文化课考生待在一起，也有利于你学习习惯的改善，因为艺术生学习习惯差的占比要远高于文化课考生，良好的学习环境是非常重要的。这就是为啥许多在外面花昂贵价格报班的同学最后不如回原来学校学习的同学，主要就是许多培训机构管理学生的经验不足导致的，许多培训班环境松松垮垮的，根本没有应有的高考备考氛围。
希望有野心的艺术生，能把上面的内容，逐字阅读几遍，踏踏实实三个月，给自己高中生涯来个圆满的结束。

找准切入点，学习中一定要做到9字方针：抓基础、避偏难、找考点。要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。

要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力。

选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。定制一套强调对基础知识的资料，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。

制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一到两个小时的时间来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的条件并打下良好的基础。

主攻基础，放弃难点。高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。

众所周知，对于绝大部分艺术生来说文化课一直都是个短板，这是因为艺术生要同是要兼顾专业课与文化课，再加上文化课基础普遍都差点。那么，艺术生文化课不好怎么办呢？下面艺考生文化课小编带大家一起来看看！
一、专业考试分数无论高低都要“拼” 结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
二、调整心态-自信是成功的基石艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
三、专业课与文化课兼顾艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
四、今年的湖北美术生专业过线是185分，文化分分数线是311，过了这个分数线才能够去选择本科的学校。但是过了专业线，文化课没过线的还是大有人在，所以现在很多艺术机构的老师也越来越注意在集训专业的时候也带着一起学一下文化课。我之前了解的邦德艺考还不错，在各地都是连锁的。
五、如果想考个好学校，最好趁早学习。艺术生联考的时间大部分都在12月之后，甚至还有一二月结束联考的。联考结束后有的同学可能想考校考，最晚的校考时间有到年后二、三月的。考完之后，学习文化课的时间就更少了，虽然三百多分看起来也不是很高，但是你想一下，这么久没学文化课，很多知识都忘了，相当于重新学一遍，有的高中学校是没有专门的文化课分班的，所以相当于要直接回学校跟着学校的大文大理生进行三轮复习。所以在这一点上，建议出去找一家文化课机构

对于很多艺考生来说，文化课的成绩都是相对比较薄弱的地方，艺考生如果想要考入自己想去的艺术院校，就必须提高文化课的成绩，那么艺考生用什么办法才能提高文化课？
当艺考生考完专业课，就会集中全力去复习文化课，很多艺考生可能专业课成绩较好，就会放松对文化课的学习，但是现在越来越多艺术院校开始重视文化课的成绩，所以艺考生应该要非常重视文化课成绩。
同时艺考生在学习文化课时应调整好学习心态，毕竟从专业课到文化课，学生需要转变学习心态，只有尽快的转变好学习心态，才能集中精力的投入到文化课的学习当中，不然就会对文化课的学习失去耐心和信心。
当艺考生回到学校学习就要尽可能的跟上老师的复习进度，找到适合自己的学习方法，给自己制定好学习计划，主要的辅导重点都放在基础知识的方向上，同时重视每一个在考试中的错题，只有抓紧一切时间复习文化课，加强基础知识的复习和考试的解题方法，才能在高考前做好准备。

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仲长葛卡司： 一、积极调整心态艺术生考完专业回校复习文化课,时间有限,所以艺考生应该尽快调整好心态,从专业学习和考试的状态中走出来.用最短的适应时间调整到文化课学习状态.二、选择合适的复习资料, 主抓基础必考点高考试题万变不离其宗,不管高考如何变化,每年的核心必考点是不会变的.并且,高考试题的难易比例为7:3,基础题、中等题占70%,偏题难题占30%,艺术生只要将基础题和中等题抓住,就能轻松通过文化课考试.在不会的偏题难题上,艺术生不必花费太多的时间,学会适当的舍弃.这种方法不但适用于艺术生平时的复习,在高考现场考试同样适用,不要把大量的时间浪费在不会的题目上,务必先把会做的题拿到分.

信丰县18864935325： 艺术生怎么学好文化课? - ？
仲长葛卡司： 艺术生因为长时间的学习专业课不接触文化课,所以很多艺术生会对文化课有种心理上未知的恐惧感,而且艺术生文化课基础相对来说就比较差,基础知识也差不多遗忘,所以艺术生就应该抓紧每一分时间,快速调整自己的心态,找到适合自己的学习方法和复习方法,夯实文化课基础知识,努力提升自己的文化课成绩.另外,由于艺术生基础较差,学起来比较吃力,在原高中学习可能跟不上班级进度,所以可以考虑给孩子报一个文化课补习班,武汉邦德就是专门做艺术生文化课培训的机构,师资力量雄厚,管理模式科学,可以放心地把孩子送到那里学习

信丰县18864935325： 作为艺术生,文化课成绩如何提升? - ？
仲长葛卡司： 你好,这边建议你去培训学校,因为你自己复习的话,难度大,方法少,自制力差等,去培训学校的话可以多方面的分析哪里不足,或者哪些科目学起来轻松等等,在学校就可以根据自身的情况来计划性的学习,还是很有效的.

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仲长葛卡司： 你自己觉得你哪科 学的比较好,基础比较扎实的,在你最擅长的科目上多下些功夫(当然是高考要考的科目).到百度文库里下载历届的试卷,研究它们,找出你认为比较容易得分的题类,问你们单科老师必考的题型和出现率较高的题型,重点...

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信丰县18864935325： 艺考生文化课成绩差怎么办 如何快速提高 - ？
仲长葛卡司： 1、艺术类考生的文化课成绩低,需要逐步提高,没有什么办法能够快速提高成绩.想要提高成绩,就要掌握正确的学习方法,订立严格的复习计划,紧跟老师的复习节奏,按部就班参加高考文化课复习.2、艺术类考生应该在准备专业考试的同时不要放弃文化课的复习,虽然艺术类考生文化课的分数线低一些,但如果不能达到合格分数线同样不能报考艺术类专业.

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仲长葛卡司： 艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,任何环境都不能没有一丝外界干扰,没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,这同时也是一种能力的表现或提升,良好健全的学习心态也是修炼来的,同时也是一种良好素养的培养过程.