我热爱班集体,还记得有这样一件事,200字。要写我为班级体争光的事。^_^
我为班级做贡献
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自五(2)班的xxx。今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
班级如同银河将我们这群飘泊飞散的小星拉入了同一轨道,为了同一个目标,我们携手踏上了相同的路途。因为这个集体是我们学习和生活的地方,所以我们应该为这个集体多做贡献,这个集体才会更加优秀。那么我们应该如何为班级做贡献呢?
我想,为班级做贡献其实并不难。俗话说:“众人拾柴火焰高”,只要大家从身边的每一件小事做起,把热爱班级的热情落实到行动中,我们的班级一定会越来越好。比如:上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题;做作业时认真细心、一丝不苟;考试时取得好成绩,为班级争光;课间游戏时,注意安全、关心他人、团结协作;放学时秩序井然,互谅互让;见到废纸时,弯腰捡起等等都是为班级做贡献的具体行动。
“涓涓细水,可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力,从身边的每一件小事做起,做文明的小学生,那么我们的班级肯定会成为优秀班级, 我们就可以在优秀的集体中完善自我,发展自我,让年轻的梦想起飞。我坚信:今天,我们把青春和智慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!
我的演讲完毕,谢谢大家!顺祝大家工作顺利、学习进步!
为班级争光
“晨曦,站住!怎么又没上操?过来!”早操期间我在教学楼前看到他后大声的训斥。对于晨曦,他是我班上的问题生,大错不犯,小错不断,每天早操迟到或旷操,上课说话,所以我今天见到他又没上操,才出现了开始的一幕。后来,我也反思,私下和公开地也不知给他谈心或批评多少次了,但效果不明显,这次变化一下方法试试如何。
晨读后,我把他喊到办公室,心平气和地对他说:“晨曦,刚才老师也有点冲动,但你以后也要注意,不能老是这样下去,这样对你对班级都不好。”他答应得很好(每次都这样)。最后,我给他说:“这次老师给你布置个作业---《假如我是班主任》,看看你怎样管理班级,晚自习交给我。”
晚自习他交上来了。他写道:
假如我是班主任,我会按照以下方面进行管理
学习上:督促同学们学习,让他们热爱学习,对于一些厌学的同学,进行教育或沟通或批评,严格督促,使其爱学习。
纪律上:每节课认真管理,对于一些违反纪律的人,记名,晚上点名,并批评,记名时,第一次提醒,第二次点名,第三次记名,严格按校规校纪进行批评和惩罚。
卫生上:每日三次打扫卫生,并按校规校纪严格检查,每节课后,检查有没有乱扔垃圾的,如有则进行处罚。
看完他写的,我说“你想得很好,写得也很全,确实下了一番功夫。从明天开始,老师让你担任一周的代理班主任,全权处理班级的各种事务,也让你试试当班主任的光荣。”接着,我到班里给学生公布,“明天由晨曦同学担任一周的临时班主任”同学一听,先是一惊,接着,哄堂大笑,我让学生静下来后,喊晨曦到讲台上来,一开始不好意思,喊了几次,才挠着头皮走上讲台。我说:“明天由晨曦同学担任一周的临时班主任,全权管理班级,希望同学们给予全力的配合与支持,同时也希望晨曦同学抓住这个机会,发展自己、完善自己。”接着,学生给予热烈的掌声,晨曦也会心地笑了。
第二天一早,他就早早地在操场等着同学们上操,我发现后,及时地表扬了他。接着,打扫教室卫生、维持班级纪律、检查宿舍卫生等工作安排的井井有条,但问题也出现了不少,如:打扫教室有个别同学不听管理、自习课上有的同学说话管不了、有的同学宿舍卫生不合格,但不接受管理等。晚上,他到办公室找我,说“我不干了,他们都不听我的。”我一看教育的机会来了,问道:“他们为什么不听呀?”他说:“他们说还管我们里,你以前不也这样吗?”“对,要想管好别人就得先管好自己,俗话说‘正人先正己’,只要自己什么都做好了,有真心为同学们付出,同学们会支持你的。”我说。在以后的工作中,他注意多了,问题也越来越少了。最后,他在周末总结中写道:
通过担任这一周的班主任,我深深地体会到了班主任的辛苦,不光身累,特别是心累,有一些同学违纪,进行管理,不光不听,甚至还对着干……
老师,我以后再也不迟到,不旷课了,再也不给你添心思了,再也不给班级抹黑了。一定遵守纪律,好好学习,为班级争光。
通过这件事,我深深地感到,那些犯了错的学生只是暂时思想上出了问题,只要我们给他们机会和时间,并加以引导,他们一定能认识到自己的问题并加以改正,教师的信任、理解、宽容、耐心往往就是触发学生心灵的灵丹妙药。
爱班级,要树立培养我们的班级荣誉感,努力为班级做出应有的奉献,并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,和-谐共处,努力搞好班集体。并且要确定目标,激发我们为集体奋斗努力的热情,在班级的各方面工作都要争取良好的成绩,展示出我们良好的班风与班貌。为集体,更是为我们自己,努力向上,把学习,纪律等各方面搞好,只要每个同学都有这种观念,那么,我们的班集体就会不断地成长,形成一个优秀的班集体。
爱学校,学生要爱护学校的各种设施,爱护花草树木,遵守学校各方面的规章制度,认真地去执行,要心存学校,以学校为重,着顾大局,会懂得替学校着想,维护与创建学校的良好形象,为学校争取荣誉。我们要爱班集体,那么就更要热爱学校了,学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么?
热爱班集体,热爱我们的学校,要实际行动,最基本的要做到三点:敬爱老师,热爱自己,关爱同学。敬爱我们的老师,因为老师是我们的师长,培育我们健康地成长,传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑,懂得思考,懂得学习。我们要尊重老师,敬爱老师,他们的出发点一切都是为了我们。
热爱自己,要会为自己着想,搞好自己的学习,让自身不断地提高;并且,从卫生,行为,品德修养等各方面,都要以审视眼光开待着自己,弥补自己的不足,要学会取长补短,不耻下问,虚心学习。关爱同学,同学之间要架起一架友谊之桥,要彼此沟通,和-谐相处,互相了解,做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助,在别人最需要关怀时雪中送炭,并且共同学习,共同进步,共同努力。
新的学期,我们又面临了更多更重的学习任务,会碰到更多的大小困难。但是,只要我们团结一心,并确信每个人的心中都印有“我爱我班,我爱我校”这八个字,就会激发我们前进的动力,使我们一一地克服。
我们的班级是一个团结的集体,我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹。我们的班级很温暖,我们的学校是人才的摇篮; 文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,我们的校园生活是美好而温馨的!
同学们,让我们以崭新的面貌去创造我们和-谐团结的班集体,处处开满温暖之花的校园吧。
热爱班集体作文二:热爱班集体
春天的阳光是灿烂的,春天的花儿是鲜艳的,春天的校园是美丽的,春天里的小朋友是快乐的。
告别了轻松愉快的寒假,我们又迎来了新的一学期,新的学期有新的面貌、新的改变、新的进步。
在开学的前一天,我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生,还分配了其他同学的任务。
在班长的带领下,我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地,有的在抹窗户,还有的在擦黑板,而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐,不一会儿教室里变得干干净净。
开学的第一天,我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课,是和他们辛勤地劳动分不开的。
我们要向他们学习,和他们一样热爱班集体。
热爱班集体作文三:热爱班集体
今天王老师说看看谁没有戴红领巾?大家东看看西看看,原来发现有一个同学没有戴红领巾。王老师批评了他,说:"你这个星期已经有三次没有戴红领巾了,一次没戴就要扣0.1分,你都三次没带了,你一点都不热爱班集体荣誉。?"王老师又说:“就像是一锅鲜美的汤一样,一颗老鼠屎掉进了锅里,你们还想喝这锅鲜美的汤吗?”我觉得王老师举得例子很有道理。我就在想这颗老鼠屎到底是谁呢?我心里犹豫起来...但是我一定会为热爱我们的班级体,希望我们二一班成为最优秀的班级。
热爱班集体作文四:热爱班集体的我
我们班有很多同学都非常热爱班集体,我就是其中的一位。
我的学习在我们班可谓是非常棒的,同学们有什么问题都会问我。然而,我并没有骄傲,常常也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力。
今年夏天的时候,我们班的跳绳队选上了我。她就天天练,日日练,只为了能帮班级取得一个好成绩。
又过了几个星期,跳绳比赛开始了。比赛进行得很顺利,很快就到了最后一个环节也是最激动人心的环节-------各班跳绳队的比赛。我高兴极了,期待着有一个胜利的诞生。半分钟了,我们班每一个都跳得很好。突然,一个晴天霹雳打在了我们的身上:我摔倒了。刘黎缘赶快跑过来。我已经被同学搀扶着,拉到一边歇着。本来天气就热,又加上已经跳了一会儿了,我的衣服上就都被汗水浸透了。他们要我把裤子挽起来,看一看有什么地方破了。我一边擦着头上的汗,一边对他们说:“不要管我,让我接着跳吧。只有他们几个跳会很累的,尤其是到后面,他们会坚持不住的,我没事!”他们怕我上场后又有什么事情发生:“你刚刚摔倒,你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着我就站起来,向场内走去。他们没法拦住我,就只好让我带伤接着比赛。但这回他们没有退出场外,而是在比赛现场继续看比赛,也顺便看看我的情况。
又过了大约三十秒,我观察到:我的脚好像颤了一下,嘴咬得很紧。刘黎缘也很紧张,生怕我有什么事。
下场后我这两次摔倒搞得迷迷糊糊。他们把我的裤子挽起来。“天哪! 流血了!”所有的同学都惊叫了起来。这时,罗老师已经向这边跑了过来。罗老师把它带到医务室上药,而比赛还在继续进行着。
这次比赛使大家对我这个人有了真正的了解,然而我的品德也是其他班的同学自叹不如。现在的我,已经是个久经沙场的老将了,不会再在场上摔倒了。但我还是会继续在用自己优异的成绩,从各方面为班级、为学校赢得荣誉!
热爱班集体作文五:热爱班集体
可以说,在学校里是我最喜欢的时候,那里有朗朗的读书声,有同学的欢笑声。我感觉学校是小学生最完美的家了。我难忘班级的每一天。
早上,值
我的班级
我在三小六四班,斗转星移,转眼到了要和母校说再见的时候,还真有些舍不得,因为我们班有两位很棒的老师和相处融洽的同学,因此,我为我能生活在这样的大家庭中而感到幸运。
接下来,就让我为你们介绍一下我的班级吧。
张巍是我们的语文老师,我们都亲切地称他为张老师,她有一双大眼睛,乌黑的头发,很漂亮,她讲的课非常好,听她讲课是一种享受,她对我们要求非常严格,不过严师出高徒嘛,你要是以为张老师是一个严肃的人,那就错了,因为张老师也有幽默的一方面,她有时候也会在课堂上讲笑语,让我们放松一下,我最喜欢的就是张老师在课堂上带领我们遨游课外宝库。
我们的数学老师叫王淑丽,同学们称她为王老师,她非常喜欢笑,一笑就会露出来两个小酒窝,她讲课认真负责,对我们不懂的题总是反复讲,不厌其烦,她最大的优点就是不爱占课,因此我们也很喜欢她。
我们这班的学生,虽然有时也会让老师不高兴,但我们都会想办法弥补这个过错,记得有一次,在圣诞节即将到来的时候,我们要让老师不高兴了,于是我们全班同学聚在一起,绞尽脑汁,终于想出了一个办法--布置教室,目的就是想让老师高兴一下,我们全班同学把平常攒下来的零花钱都拿了出来,在圣诞节的前一天的晚上,去市场买了一些装扮的东西,在圣诞节的那一天,我们都把东西带到教室,在上午放学,老师走后,我们便拿出东西布置起来,布置完以后才回家,下午老师来了以后吓了一大跳,问我们怎么回事?于是我们就把这件事情原原本本地告诉了老师。老师听后说:“谢谢,同学们,你们的心意我已收到了,在这里,我也要祝同学们节日快乐!”
老师说完后,大家不约而同地鼓起掌来。由于这天我们让老师高兴了,就连作业变得少了,看来,让老师高兴是有好处呢!
怎么样,我们这个班级很不错呢?
今天早上,我看到了这样的一幕:
校门口,有两位同学相遇,一位同学提醒了另一位同学:“你没戴红领巾呀?”那个同学低下头看了看,说道:“哎呀!忘了,在书包里呢!”说完,他放下书包,拿出了红领巾戴上。然后,他背好书包,与提醒他的那位同学说说笑笑地走进了学校。
其实,我们每天都佩戴红领巾,并提醒身边那些没带红领巾的同学,不让我们班级的文明礼仪被扣分,也是在为班级的形象做贡献。我们每天都为班级的进步做出一点点的努力,班级就会越变越好。
百度
百度一下,你就知道
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